在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
“春姐姐，你可藏好了，我和小伙伴們一起來(lái)找你啦！”
我看見小溪里的水緩慢地流著，像春姐姐在偷笑；河邊的柳枝吐出了嫩芽，像春姐姐甩著長(zhǎng)辮子；小草從地下慢慢地探出頭來(lái)，像春姐姐的眉毛；美麗的桃花盛開了，像春姐姐戴著發(fā)卡；還有許多五顏六色的小花微微地向大地點(diǎn)頭，這是春姐姐在提示我們：快要找到它啦！
春姐姐，我終于找到你了，我在逛公園的時(shí)候找到你的，原來(lái)早晨的春姐姐長(zhǎng)得這么美！“春姐姐，下午我要去動(dòng)物園里找你，你可藏好了！”
我看見小蛇們被你喚醒了，蛇兒們飛快地爬出洞穴來(lái)，一個(gè)個(gè)精神抖擻的；可愛的小熊貓們啃著嫩嫩的竹子，臉上露出開心的笑容；小猴子們快活地爬上山，在春姐姐的懷抱里歡蹦亂跳；孔雀看著春姐姐來(lái)了，展開它美麗的尾巴給春姐姐看，春姐姐好像不禁贊嘆了一句：“好美呀！”。
春姐姐，我終于找到你了！我愛你美麗的容顏，更愛你無(wú)私的奉獻(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇2
前天，老師給我們上了《郵票齒孔的故事》，并讓我們帶來(lái)了郵票。
看著我手中的郵票，再望了望迪玨同學(xué)那一大包的郵票，“哎呀，你的郵票比我多得多啦！”她告訴我說(shuō)：“這不是我自己集的'郵票，是我媽媽的。”我非常羨慕迪玨有那么優(yōu)秀的媽媽。迪玨猜出了我的心思，但她又不能自作主張，便對(duì)我說(shuō)：“你也可以集郵呀！從現(xiàn)在開始，積少成多嘛！”聽了她說(shuō)的話，我有了足夠的信心，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我也可以集郵。”
回到家里，我把這個(gè)想法爸爸媽媽商量了一下，他們非常支持我。我們把所有的信封都找了出來(lái)，先浸了幾分鐘的水，再把一張張珍貴的郵票輕輕地撕下來(lái)。啊！郵票都沒破。
這是因?yàn)槲矣辛诵判模坏桨胄r(shí)的時(shí)間，我就收集了七張郵票。
我自豪地說(shuō)：“原來(lái)自信是成功的朋友呀！”相信這兩位朋友能幫我獲得更多的知識(shí)和快樂！
三年級(jí)的作文 篇3
誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。老師從小就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守講信用的孩子。
每次看到誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿分！我高興極了，老師還特別表?yè)P(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來(lái)是老師沒注意，把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在爸爸、媽媽面前露露臉，也想聽聽同學(xué)的贊美。可不知怎的，我耳邊忽然傳來(lái)幾句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù)，看著老師把分?jǐn)?shù)改為99，雖然沒有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這樣，我為我的誠(chéng)實(shí)開心起來(lái)了，因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心，我將勇于并認(rèn)真接受人生道路上的每一次“考試”，走好人生的每一步。
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