在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
有些人天生膽小就像我一樣。
害怕打雷害怕被人指責害怕路邊的小狗，我是一個很膽小的人，但有一天一個意外的轉折讓我學會了堅強。
那天我正在放學回家的路上，一個站在路旁猶猶豫豫的像是想要找什么的小孩子引起了我的注意。那個時候天上忽然下起了零零歷歷的小雨我打著傘走到她旁邊盡管我很膽小但看著這樣小的一個孩子在馬路旁邊我還是覺得自己應該過去問一問比較好、
一聽到我問她話她立刻哭了起來，在她斷斷續(xù)續(xù)的話語里我聽出了她是出門的時候媽媽讓她等然后她因為想要抓住一只小貓就跑到這里來了。
聽完她的話我決定要幫她，要不然把她一個人放在這里我絕對會被自己的良心譴責到。
按照她的話我?guī)еジ浇?超市找了一遍結果沒能找到，我但是看著外面的雨下得有點大了于是便問她家在什么地方于是不清楚方向的她開始說起了她家房子的特征。
原本不善于交談的我?guī)е胰藛柫寺飞踔猎谟龅叫」返臅r候趕跑了那只連那小女孩都不害怕卻把我嚇得不行的小狗。
經過一番波折我終于找到了她的家，在看到她平安回到家里之后我悄悄的離開了。
經過了那一次的經歷我不再害怕與人交談了，因為當你發(fā)現自己不是一個人走在路上的時候就會變得堅強起來，疑問有一個比自己更加需要保護的人在身邊所以自己是絕對不能退縮的。
三年級作文 篇2
今天，輪到抹布和水桶做值日了。抹布早早地來到學校來做值日。可是，它左等右等還是不見水桶來。它想：再這樣等下去，也不是辦法，等會兒同學們都來上課了，桌子，椅子還都是臟兮兮的，這樣多不好呀！
于是，它就決定一個人獨自干起活來了。抹布先用正面擦了全班同學的桌子。等它擦完，發(fā)現正面都臟了，那只能用反面來擦椅子了。等它全部擦好了。這個慢吞吞的水桶總算到校了，還一個哈欠一個哈欠打著。當它到教室的時候，看到抹布正干得大汗淋漓的，這才恍然大悟道：原來，今天是自己做值日呀！水桶忙向抹布道歉：“抹布，對不起呀，我遲到了。”抹布說：“沒關系，我已經在做了，只是沒有你的幫助，桌子和椅子擦得臟了點。”水桶一看，還真的像一張張大花臉似的。它連忙灌滿水，讓抹布在里面洗了個干干凈凈的澡，抹布又繼續(xù)擦著……不一會兒，它們倆把教室打掃的干干凈凈的。
抹布和水桶通過兩個人的合作和配合，把值日工作搞得井井有條的，它們還受到了老師的表揚和同學的稱贊呢！它們心里美滋滋的，別提有多高興啦！
三年級作文 篇3
我老爸有輛古老的自行車，那年頭自行車挺珍貴，比現在在山區(qū)蓋一大座大樓還珍貴。他每天上班上到晚上七點。我老爸回來時，我總是含情脈脈地落到那輛破車上，老爸看我那么喜歡那輛破自行車，就讓我推推過過癮。在回家的路上，我把自行車的鈴鐺一路摁得叮叮響，旁邊的人都讓出了一條道路讓我走，我卻若無其事地往中間穿過去。
我的小伙伴們不服氣了，說到：“自熱，我們來打個賭吧，如果你贏了，我就趴在地上學狗叫，當你的馬騎。”我一下子被激起來了，說：“什么？”“如果你能騎自行車轉場院一圈。”說著他露出了一陣邪惡的壞笑。
什么？這可是兩輪自行車，我可從來沒騎過自行車，這不是分明忽悠我嗎？“算了吧，你連女孩都不如，我們在后面扶著你，你還不敢嗎？”這時，另一個小伙伴插嘴了。“我……我敢！”我說道。我心想：他們在后面扶著我，說不定還能把他們震得翻跟頭呢！
第二天我上場時，心里一下子后悔了，看到旁邊黑烏鴉好幾個男孩女孩，只好硬著頭皮上場，因為太矮，所以我只能騎在自行車的橫梁上，然而，不知道是誰把我推了一下，我一下子往前倒，可是我沒有摔下去，因為后面有人扶。我歪歪扭扭地往前騎，發(fā)現沒有摔倒，心里一興奮，“撲通”一聲載道在旁邊的人工水渠里。額頭蹭破了，腿腳也摔得鉆心疼。我摸摸額頭，黏糊糊的，抹一把，喲，是。是血！我哭出來了，越哭越大聲，越哭越狠。旁邊的朋友在我前面喝倒彩。這時，我爸爸來了，小伙伴們腿腳抹油，溜了。爸爸蹲下來，語重心長地告訴我：“自熱，如果不經歷困難和挫折，磨難和考驗，就不算人生，摔跤怎么了？爬起來再繼續(xù)學嘛。”
老爸的話，我永遠的記在了心里。
【【實用】三年級作文三篇】相關文章：