在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雅言傳承文明，經典浸潤人生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雅言傳承文明，經典浸潤人生作文1
在美麗的南岸區(qū)中央，有一座傳承文明美德的小學——天臺崗小學。在這里，每個同學都爭當文明禮儀之星，每個同學都爭做文明禮儀之事。無論什么時候，無論什么季節(jié)，我們的學校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽光普照在校園中央高大的黃桷樹上，投下細碎的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機的灌木叢中穿行，每個角落不見一片垃圾，偌大的校園沒有一絲喧囂，整個校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此美麗，如此安靜？因為這里的同學人人都會“三個輕輕”。
說話輕輕“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們天小的學生可不會這樣，大家在課間看看書，說說話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開踢踏舞會。不，我們天小的學生可不同，大家無論走到什么地方都輕腳慢步，上下樓梯嚴格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”，讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕輕輕地問一聲“老師您好，同學你早”，輕輕地說一句“對不起，沒關系”，讓老師和同學天天都有一個好心情。輕輕地把地上的樹葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃凈，讓我們的學校變得更加干凈、美麗。
這就是我美麗的學校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
雅言傳承文明，經典浸潤人生作文2
成功的喜悅在別人眼里，只能看到成功者一時的'喜悅，卻不曾想過，在成功者的背后有著多少的汗水和失敗。記得我寫毛筆字，還得從我在上大班那時說起……今天，是我第一次寫毛筆字，只有7虛歲，我想：我連鉛筆字還沒寫好呢，怎么就讓我寫起毛筆字了呢？不管了，寫就寫。貝老師先教了我一個“口”字，我想“口”字可簡單了。于是，我便找著老師的樣子一筆一劃開始寫了。
可那里會寫得好？上下的橫彎彎扭扭，差兩個眼睛就是一張老虎嘴了。我想：不泄氣，第一次寫嘛，總歸有點不好，多寫幾遍就好了。可我畢竟是新手，不知道寫字的訣竅，寫了那么多遍，依然不好看。要知道，那是可是大熱天吶，太陽在空中曬著大地。就好像大地也被烤熟了一樣，散發(fā)著一股淡淡的焦味。我還沒寫字個字就汗流浹背了。這時，我才開始細細地研究這個“口”字，覺得寫豎時要慢，寫橫時要稍快。我按著這個訣竅，寫“口”字，有了很的大進步。通過寫毛筆字我明白了：在成功者的背后，有著無數(shù)的汗水和失敗……
雅言傳承文明，經典浸潤人生作文3
當今社會百姓基本上步入小康生活水平，我們每個人都努力去做和諧文明社會的模范。然而社會中，少數(shù)有錢的暴發(fā)戶外表上衣冠楚楚，表現(xiàn)出極其富有，但一張口便罵罵咧咧，趾高氣昂，口中滔滔不絕。話說多了口中流沫，隨后一口痰液吐到地上。口周煙霧繚繞，當吸到最后一口時，隨意把煙蒂扔到地上。哎！我看到后心里有說不出的別扭，難受。我上前制止：“叔叔請您把煙蒂扔進垃圾箱里。”沒想到遭到叔叔的訓斥，“你小小年紀敢管我，老子有錢，不怕罰款，一邊去。”此時我也不示弱說：“您這樣做是不文明的，污染環(huán)境，對大家都不好。”可那位叔叔瞪起眼睛說：“我就這樣，敢把我怎樣？到哪里我都有人。”我無言以對，難道有人支持他這樣做嗎？還是錢多指使他這樣做？我真不明白。我想到了他的西服領帶和他的所作所為這反差怎么就這么大呢！
我們國家是有五千年歷史的文明古國。孔子教育我們做人，要有仁，有義，有德。如今生活好了，文化水平也有提高，大學已普及了，我們做人的素質更應該提高。我們要把文明一代一代傳承下來，把祖先文明的人生浸潤到每個人身上。這樣才能是社會和諧發(fā)展，國家才會更強大。讓世界人民稱中國是名副其實的文明大國。
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