在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的雅言傳承文明經典浸潤人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雅言傳承文明經典浸潤人生作文1
風箏是幸福的，因為風箏對線是心存有許許多多感恩；綠葉是幸福的，因為綠葉對根是心存有許許多多的感恩；魚兒是幸福的，因為魚兒的心對海存有感恩；而我是幸福的，因為我對一切都存有一顆感恩的心。
在我孤獨的時候，第一個來安慰我的人是我的父母。天大地大，父母恩大。這份情，做兒女的我們是難以回報。因為，父母對兒女的心無微不至，他們對我們的擔心，對我們的照顧，更有他們的喜怒哀樂。也許，父母的學問不是很多，可是他們心里裝滿了對我們的愛，并不比別人少一點，他們對我們的要求不是很高，只希望我們平平安安的長大，快快樂樂的成長，父母的恩情，我們能用什么來報答？我們一天天長大，父母一天天老去，我們更應該學會如何去思考，不是嗎？隨著我們一天天的長大，踏入了學堂，學習“人之初，性本善”，“三人行，必有我師焉”。老師一個偉大的稱呼，一份神圣的職業。
廋小的身影，沙啞的呻吟，而我們有時卻在嬉戲打鬧，把老師的心血當成玩笑。老師站在講臺上，揮灑他們的'汗水，老師的辛苦都是為了將他們的知識教于我們。認真批改作業到深夜，只想我們能學到更多的知識。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師。感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一草一木，我們才發現世界是多么美好！
雅言傳承文明經典浸潤人生作文2
成功的喜悅在別人眼里，只能看到成功者一時的喜悅，卻不曾想過，在成功者的背后有著多少的汗水和失敗。記得我寫毛筆字，還得從我在上大班那時說起……今天，是我第一次寫毛筆字，只有7虛歲，我想：我連鉛筆字還沒寫好呢，怎么就讓我寫起毛筆字了呢？不管了，寫就寫。貝老師先教了我一個“口”字，我想“口”字可簡單了。于是，我便找著老師的樣子一筆一劃開始寫了。
可那里會寫得好？上下的橫彎彎扭扭，差兩個眼睛就是一張老虎嘴了。我想：不泄氣，第一次寫嘛，總歸有點不好，多寫幾遍就好了。可我畢竟是新手，不知道寫字的訣竅，寫了那么多遍，依然不好看。要知道，那是可是大熱天吶，太陽在空中曬著大地。就好像大地也被烤熟了一樣，散發著一股淡淡的焦味。我還沒寫字個字就汗流浹背了。這時，我才開始細細地研究這個“口”字，覺得寫豎時要慢，寫橫時要稍快。我按著這個訣竅，寫“口”字，有了很的大進步。通過寫毛筆字我明白了：在成功者的背后，有著無數的汗水和失敗……
雅言傳承文明經典浸潤人生作文3
當今社會百姓基本上步入小康生活水平，我們每個人都努力去做和諧文明社會的模范。然而社會中，少數有錢的暴發戶外表上衣冠楚楚，表現出極其富有，但一張口便罵罵咧咧，趾高氣昂，口中滔滔不絕。話說多了口中流沫，隨后一口痰液吐到地上。口周煙霧繚繞，當吸到最后一口時，隨意把煙蒂扔到地上。哎！我看到后心里有說不出的別扭，難受。我上前制止：“叔叔請您把煙蒂扔進垃圾箱里。”沒想到遭到叔叔的訓斥，“你小小年紀敢管我，老子有錢，不怕罰款，一邊去。”此時我也不示弱說：“您這樣做是不文明的，污染環境，對大家都不好。”可那位叔叔瞪起眼睛說：“我就這樣，敢把我怎樣？到哪里我都有人。”我無言以對，難道有人支持他這樣做嗎？還是錢多指使他這樣做？我真不明白。我想到了他的西服領帶和他的所作所為這反差怎么就這么大呢！
我們國家是有五千年歷史的文明古國。孔子教育我們做人，要有仁，有義，有德。如今生活好了，文化水平也有提高，大學已普及了，我們做人的素質更應該提高。我們要把文明一代一代傳承下來，把祖先文明的人生浸潤到每個人身上。這樣才能是社會和諧發展，國家才會更強大。讓世界人民稱中國是名副其實的文明大國。
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