在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的青春書架作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的青春書架作文1
我們在細碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結局的年華里，我們學會遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風中詮釋著青春的渴望。夢里花落，暗換流年······
流年總是無法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風溫柔的散布在臉上，我們又一次走進了秋天，走進了這個屬于回憶的季節。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個清冷的季節里追憶似水流年的回憶。
都說青春是一場沒有輪回的曼妙舞蹈，有時我們成群結隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領路人。
“開始的開始，是我們在唱歌;最后的最后，是我們在走。”不管我們如何“勿忘、無忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當我們回首曾經青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學會堅強!”有朝一日，當你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。
珍惜青春，它會在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經的每一條路上，給你明媚的陽光。
我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······
我的青春書架作文2
當每一次別人問我你的房間中，你最喜歡哪一個物品你呢? 我會毫不猶豫的告訴你：當然是我的小書架了，哪還有什么東西比我的小書柜好呀!不信，你就隨這我舞動的筆來看一看吧!
你看!小書柜的顏色是棕色的，形狀是長方形，在書柜上面有一個凸出來的地方，像一方房檐一樣，又像一個帽子，戴在小書柜的上面。這小書柜2米長，別看“他”“個子”“長的高”，但是“他”卻比他的同類們要瘦的多,才25厘米。
遠看，小書柜像一個高樓教堂，近看，就是一個很不賴的標準書柜了。
小書柜有六個玻璃柜，六個小抽屜，還有六個小柜子，“他”們都一字排開，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書就是每一個音符，是“大雁”唱出來的，也是大雁們唱出來，來贊美小書柜的一支歌。“啦啦小書柜，小書柜……”
你要問小書柜對我的用處呀!那可是大大的好呀!比如說：“我有一道題不會了，可以在小書柜中自己找我需要的書，然后再查一查，很快，我不會做的題我會做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎一番，心中美滋滋的!”哥哥姐姐們也常常的來我家借書看。
小書柜呀小書柜，你可是幫了我一個大忙呀!你的“大腦”給我了很多知識，幫我消滅了一道道難題，助我寫出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書柜。
我的青春書架作文3
我有一個小書架，我特別喜歡。
我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級用過的各種課本和我的工具書，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時期的《幼兒智力世界》到《紅領巾》《少年時代》等等，里面的雜志多得數不勝數。第三層放著關于科學和中外名家名著等書籍，有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等，這些科學書里蘊含著豐富的科學知識，讓我在知識的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。
在這書架身上我還發現了一個有趣的現象，聽媽媽說，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說，它今年也該10歲了。我一歲時，上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時書架里就多了一些幼兒畫報，三歲時，育兒書越來越少，幼兒的畫報越來越多。到四歲的時候，里面又多了些數字卡片和生字卡片-我開始識字啦!就這樣，我和書架一起長大。漸漸的，我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現在的樣子。
我的小書架陪伴我成長，陪伴我度過了我兒時的美好時光。每當我遇到困難或有不懂的問題時，我都會請教小書架，從書里尋找答案。只要我有時間，我都會從書架上取出我喜歡的書認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂趣。我想在這里對他說：“謝謝你，小書架!
我的青春書架作文4
青春是歌里最動聽的旋律，青春是畫里最明艷的色彩，青春是一生中最美好的時光值得我們好好珍惜，細細體會。而我的青春如同一一個書架，整齊地碼放著一本本書籍，它們亦師亦友，陪我談心，為我指路。
早晨，我喜歡翻開《小王子》，與書為伴，欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時，我仿佛置身于那個美麗而遙遠的星球上。與小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起給玫瑰花澆水，一起看日出日落……
午后，我喜歡翻開《湯姆索亞歷險記》，與書為伴，享受陽光慵懶的愛撫。這時，我仿佛來到了十九世紀美國的圣彼得堡，似乎聽到了湯姆那無拘無束的笑聲，似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿寵溺的微笑。
傍晚，我喜歡翻開一本詩詞集，與書為伴，享受晚霞在黑暗來臨前那份即將殆盡的美麗。這時，我會禁不住為“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的純真而微笑;會為“會當絕凌頂，一覽眾山小”的氣概而折服;會為“謙謙君子，溫潤如玉”的翩翩風度所傾倒。
閱讀，為我打開了一扇窗戶，讓我看到了一個神奇的世界。書中最色的一草一木、人物的一一舉一動，那牽動著我的思結我的靈魂在這個世界里自由地飛翔著。
如果可以，我希望能有朝一日可以親自體驗自濱遜那樣刺激的野外求生：我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀察那些可愛昆蟲的世界：如果可以，我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國。看遍奇景……
書架里那一一本本泛著墨香的書籍，為我打開了一個又一個神奇的`世界，滋潤著我的心田，慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了，青春，不僅僅是熱血與青澀，與書為友，青春同樣可以擁有細膩的情感、豐富的閱歷、遠大的理想;是它們讓我明白了，青春，不僅僅是家與學校兩點-線的生活，與書為友我們可以游遍祖國的大江南北，能夠了解世界各地的民族趣事，還可以品味感悟那些還未來得及經歷的生活哲學……
因此，親愛的朋友們，讓我們的青春與書為友吧！我想，你定能在青春的書架上找到屬于你的奇妙世界！
我的青春書架作文5
我們一家人都愛看書，家里的書真是很多。可是我有一個毛病，看完書總喜歡隨手一放，等到以后想再看時，總要到處找。找書的時間花得多了，人就累了，等找到時，已經沒有心思看書了。因此，我想發明一個多功能的超級書柜，能夠幫助我管理圖書。
這個書柜由4個柜子組成，每個柜子都有電腦屏幕那么大。每個柜子都有不同的功能。1號柜子里有一個傳送帶，連接到地下書庫，就像你坐飛機時辦托運行李的傳送帶一樣。安裝在正對著門的墻上的探測器是24小時連續工作的，你回家時，如果探測器探測到你的包里或袋子里有新書的話，它就會發出一種對人體無害的聲波，1號柜子里的感應器接到這種聲波后，傳送帶就會自動運行。傳送帶上有一個轉向感應器。轉向感應器是怎么回事?繼續看就知道了!
2號書柜內壁的兩邊的上面各有一個紅外線掃描儀，是用來掃描書的內容的。如果你買了一本《一路風景》，回家后把這本書放在2號書柜里掃描一下，掃描儀就知道了這本書是童話類的，它就啟動了轉向器，轉向器就發出一種超聲波，1號書柜的轉向感應器接到了這個聲波，傳送帶就會轉到童話類的書柜，你在把書放到1號書柜的傳送帶上，書就會傳送到童話類的書柜里。
當你要看書的時候，你可以在3號書柜的小屏幕上的第一欄輸入書的類型，再在第二欄輸入書的名稱，然后按確定，書就會從4號書柜的傳送帶傳送出來。
如果擁有這個書柜，看書藏書是不是就方便很多了呢?
我的青春書架作文6
書籍，就像是一塊塊磁石，吸引著我們；書籍，就像是一顆顆寶石，點綴著我們；書籍，就像是一縷縷陽光，溫暖著我們......
在書的世界里，我可以聆聽魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首敢為孺子牛”的深沉感慨；傾聽周瑜臨死前發出的“既生瑜，何生亮”的仰天長嘆；領略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉壯觀。穿越時空的隧道，我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣；我可以和蘇軾一起“把酒問青天”，和李白一起“舉杯邀明月”......
徜徉在文學的殿堂，三毛的遭遇讓我潸然淚下，保爾那千百次頑強的拼搏，讓我漸漸認識到了生命的意義，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策我前進。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。每一本書，都在講述著不同的故事，扣人心弦。一本好書，能浸潤人的心靈；一句經典，能鼓舞人的一生。書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。
一路成長，一路書香！每有空閑，我便踱到書架前，在一排排書中隨意挑出一本。撫摸著手中的書，嗅著淡淡的墨香，我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，渾然忘卻了學習中的煩惱與不快。閱讀，讓我揮動著思想的翅膀，感受生命的美好！
書是知識殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是遨游海洋的舟。書，是每個人生命中的點綴，渲染著整個生命，揮灑下一束束智慧的光芒！
“我最喜歡的一本課外書”——《駱駝祥子》。
我的青春書架作文7
我家有一個正方形的小書架，有四層。書架的顏色是黑色的木頭做的，看起來像一個衛兵， 挺著身體，威風凜凜的站在書桌旁。
我的書架第一層放著童話故事和連環畫，第二層放著十萬個為什麼和神話故事，第三層放著漫畫和寓言，第四層放著關于學習的書。每一次我拿書的時候，這些書好象在說：“看我吧，看我吧，我最好看。”我把書放回去的時候，那本被我看過的書好象在說：“怎麼樣，我好看吧!”
有一次，我看完書把書往書架一扔，沒收拾好，書架很亂，媽媽回來教訓了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書架，十分鐘來打掃清潔，把書架收拾整整齊齊.井然有序。
我還把書架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書架上掛下來，像給書架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因為書架幫助了我許多年，我已經和它產生了感情。
有一次，我發高燒的時候，我躺在床上很寂寞，有一本童話故事好象在說：“主人，讓我來陪你玩 吧。”于是我拿起它津津有味地讀了起來，使我不在孤單。我還在書架上貼了一個座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當我想出去玩的時候我都會看一下，看看我是否把作業寫完，寫好了嗎。
為了書架不再孤單我還特意讓它和書桌挨著一起的，他們好訴說心里話。
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