在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的騎馬作文3篇，歡迎大家分享。
騎馬作文 篇1
今天，是我們到北京的第三天。爸爸安排我們早上騎馬，下午爬長城。
早上，我們來到康西草場。一進去有股臭臭的味道，是馬的大便味。我們三個小孩都捂著鼻子，不肯進去。爸爸和叔叔在里面詢問騎馬的事，我們幾個玩起抓人游戲。過了會，爸爸出來交代了注意事項，騎馬開始了。我騎的是一匹小白馬，牽馬的是個胖胖的阿姨，看上去很友善。其實我心里有點忐忑不安，這是第一次騎馬，我有點擔心。阿姨看我有點緊張，說：“別怕，小朋友，小馬很乖的。”剛騎上去，小馬就走了起來，我緊緊抓住繩子，馬走的搖搖晃晃，真怕自己掉下來。過了一會，我開始適應了，覺得挺好玩。爸爸和叔叔的馬跑了起來，他們倆很開心。我問阿姨能不能讓小白馬也跑起來，阿姨說：“可以，但不能跑太快。”呀！小馬跑起來了，真好玩，我現在一點都不害怕，真想像爸爸他們那樣跑得更快一點。給爸爸牽馬的爺爺問我們想不想騎大馬跑啊？“想。”我大聲說。爺爺坐在后面護著我跑起來，我感覺自己飛起來了，風從我頭上嗖嗖的吹過，這感覺真刺激。
騎馬結束了，今天的活動真有趣啊！
騎馬作文 篇2
看著那一張張騎馬的照片，我的思路不由得回到了20xx年的那次暑假。
20xx年的某一天，我得知爺爺要出門辦事。而且聽說如果運氣好的話還可以騎上一回馬。我一聽到騎馬這個詞，心里突然有一種說不出的喜悅，便拉著爺爺說我要去，爺爺本來不想讓我去的，但是由于受不住我的吵鬧，便應了下來。
第二天，我和爺爺一起做上了汽車……剛下汽車，我便迫不及待的拉著爺爺來到騎馬場……我懷著興奮而又緊張的心情騎上了一匹大馬，由于我是新手，剛坐上，馬身子一翻，就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人，我早就放聲大哭了。
第二次，我吸取上次教訓，小心翼翼的騎了上去，這次終于成功了。可是還沒坐穩，馬就突然跑了起來。我怕極樂，大聲叫：“救命”，可是沒有一個人來，我只好緊緊抓住套住馬的僵繩，生怕會突然跌掉馬下。
慢慢的我不怕了，放眼一望，藍藍的云，青青的草再加上五顏六色千姿百態的花朵，潺潺而過的小溪，這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫卷，而我就是其中的一個景點。就算齊白石在此，也難以畫出這形象生動的畫卷，就算李白，杜甫的詩也很難描繪出這美好的景象，就算貝多芬也難以奏出這美妙動聽的音符。我被這美麗的景象深深吸引了。突然，我雙手一松，只覺身子一震，我這才清醒，趕緊抓住繩子，以免跌馬下。雖然這些景物都沒變，但是我的心情卻變了。原來緊張害怕的心情變成了滿懷喜悅的心情，我騎著馬兒朝終點飛奔而去，真正的成了這幅畫的景點……這時，爺爺拿出照相機，“咔嚓”一聲把這幅美麗的畫照了下來。
每當我看到這張照片，我就會想起那刺激的'一刻，相信我一輩子都不會忘記。
騎馬作文 篇3
去旅游的第二天，我們來到一望無際的大草原。坐在大巴車上，透過車窗，我看到了成群結隊的羊群、馬群。看著那么多馬兒在草地上走來走去，我連忙轉身對媽媽說：“媽媽，我想騎馬。”媽媽微笑著說：“好啊，那你等會兒和小蔡阿姨一起騎吧。”我興奮地點點頭：“太好了，謝謝媽媽。”
沒過多久，我們就來到了騎馬場。哇，有好多人在騎馬呀。我只好焦急而又耐心地等待著。
過了十幾分鐘，終于輪到我們了。小蔡阿姨騎了一匹棕色的小馬，我騎上一匹雪白的小馬，一位騎馬師叔叔坐在我后面跟我騎同一匹馬，這樣是為了保護我的安全哦。等我們坐穩后，騎馬師就輕輕夾了一下馬的肚子，馬就開始走起路來。我覺得馬背上好硬啊，不過走起來一顛一顛的，讓我不由自主地搖頭晃腦起來，真好玩。馬兒就一直這樣不緊不慢地走著，我覺得不夠過癮，就對騎馬師說：“叔叔，能不能讓馬跑快一點啊？”叔叔同意了，他又用腿稍稍用力夾了一下馬，馬兒立刻跑起來了。我大叫起來：“太好玩了，太好玩了！”沒想到，小蔡阿姨卻尖叫著：“啊——啊——”我驕傲地喊：“小蔡阿姨，你怎么這樣膽小呀？”
繞了一大圈，回到了原來的地方，我只好下了馬。來到媽媽身邊，我迫不及待要求到：“媽媽，我還想再騎一次馬。”媽媽說：“現在我們要去下一個景點，以后有機會再騎吧。”我只好依依不舍地離開了騎馬場。接著，我們爬到了仙天門，那里有一個涼亭，我累得連忙坐下來休息一下，突然，我看見太陽隱隱約約地探出一個小腦袋，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我興奮地大聲喊：“日出。”
我們又來到鵲橋，鵲橋也叫鐵鎖橋。我和張帆站在上面用力地搖晃，搖得大人們心驚肉跳。順著一條彎彎曲曲小路，我們終于到了山頂，天仿佛離我們很近，感覺一伸手就能抓住白云。方山的山頂很平坦，面積也很大，就像個小型飛機場，方山的山頂風更大，在炎炎的夏日都感覺有點涼爽。
啊！多么美麗的方山呀！
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