在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)朋友作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)朋友作文1
今天，我和同學(xué)一起上課，老師讓寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我找不到鋼筆帽了，于是我就問(wèn)王曼說(shuō)：“是不是你拿走了我的鋼筆帽。”王曼說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的鋼筆帽。”因?yàn)橥趼郧扒那牡匕盐业匿摴P帽鬧著玩，所以我第一個(gè)說(shuō)是王曼拿的。
我先開(kāi)始寫(xiě)，過(guò)一會(huì)我就報(bào)復(fù)她。
下課了，王曼出去玩了，我留在教室里，我見(jiàn)王曼走遠(yuǎn)了，我從她的筆盒里拿出的鋼筆，把她的鋼筆帽也給拔了下來(lái)，放進(jìn)我的畫(huà)紙里面，我在把畫(huà)紙卷好，放進(jìn)桌斗里。上課了，老師讓寫(xiě)作業(yè)，王曼拿出剛筆，發(fā)現(xiàn)鋼筆帽找不著了。就一直找，雖然沒(méi)有找著。但是找到了一個(gè)黑色的鋼筆帽。我說(shuō)：“是我的！”王曼說(shuō)：“誰(shuí)找著了我的鋼筆帽，我就把這個(gè)黑色的鋼筆帽給給誰(shuí)。”我把鋼筆帽拿了出來(lái)。我又對(duì)王曼說(shuō)：“對(duì)不起。”
王曼微笑的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了。”
描寫(xiě)朋友作文2
我的好朋友——黃一鳴
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫黃一鳴。他有一個(gè)矮小的身材，一雙手上都是鋒利的指甲。
他和我可是關(guān)系最好的鐵哥們，我倆在夏天總是一起到鄉(xiāng)下去洗澡。不過(guò)，我們也有痛苦的時(shí)候。比如：那次，我和他回家晚了，就被自己的爸媽打了一頓。可是我倆還是最好的朋友。
他打什麼游戲都是頂尖高手，例如：QQ炫舞、QQ飛車(chē)、QQ堂、QQ對(duì)戰(zhàn)平臺(tái)啊。是不是聽(tīng)的你頭都大了。
這就是我的好朋友黃一鳴。
描寫(xiě)朋友作文3
我的好朋友叫吳晟宇，他長(zhǎng)著大大的眼睛、濃濃的眉毛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他走起路來(lái)雄糾糾、氣昂昂的，比年輕人還精神。
吳晟宇的學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，常被老師表?yè)P(yáng)。他寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)積極動(dòng)腦、不輕言放棄，只見(jiàn)他一會(huì)兒翻書(shū)、一會(huì)兒在草稿紙上演算，直到把難題算出來(lái)，他的臉上才會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容。
他不但學(xué)習(xí)好，還是個(gè)體育健將，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)參加，經(jīng)常獲得好名次。他身體強(qiáng)壯，愛(ài)路見(jiàn)不平、拔刀相助。有一次，班上的“小霸王”欺負(fù)同學(xué)，他看到了，立刻奔向“小霸王”，給了他一記側(cè)踢，然后又亮出一記直拳，把“小霸王”打得落花流水。
全班同學(xué)都喜歡他 ，老師也很喜歡他。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫(xiě)朋友作文4
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一睜一合，顯得多么可愛(ài)。鼻子下掛著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，紅紅的，嫩嫩的，白里透紅的皮膚，多么美麗、可愛(ài)。
她的愛(ài)好很多，如，打羽毛球、看書(shū)、游泳、畫(huà)畫(huà)……等等。這樣一看，親愛(ài)的讀者，你們看了一定想說(shuō)我很了解她，那當(dāng)然，因?yàn)槲沂撬暮门笥崖铮?/p>
她樂(lè)于助人，但其他同學(xué)卻不覺(jué)得，因?yàn)樗谋憩F(xiàn)和想法他們并不知道，因?yàn)樗麄儾⒉幌矚g觀察她。一次，我們一起去玩耍，她聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在哭，她立刻急匆匆地順著哭聲跑過(guò)去，看見(jiàn)一位大約有七八歲的小男孩在哭，眼睛通紅通紅的，眼淚一滴一滴的從眼縫里流下來(lái)，她一邊安慰那個(gè)小男孩，一邊問(wèn)明了原因，才知道是我們班的同學(xué)打他，她連忙找到了我們班的那個(gè)同學(xué)，罵了那個(gè)同學(xué)一頓，并且叫他跟小男孩說(shuō)聲對(duì)不起，才放心。嗨！多么心中有他人的她。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，她到底是誰(shuí)？哈！她就是我的好朋友――李越華。
描寫(xiě)朋友作文5
我的好朋友名字叫何源。他的臉圓圓的，一雙大大的眼睛。他喜歡穿黑色的衣服和褲子。
何源的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如，他愛(ài)幫助同學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)體育。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不知道該怎么做，本來(lái)我是想去問(wèn)老師的，可是老師又不在辦公室，于是我就去問(wèn)何源，他把這道題該怎么做及過(guò)程都一一的說(shuō)了出來(lái)。
還有一次，我和何源一起踢足球，我和何源一隊(duì)，我一個(gè)人進(jìn)了9個(gè)球，何源進(jìn)了5個(gè)球。我倆把他們打成了驚弓之鳥(niǎo)。
這就是我的好朋友何源，你愿意和他做朋友嗎？
描寫(xiě)朋友作文6
我有一個(gè)好朋友叫高鈺潔。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛像葉子上的露珠一樣晶瑩剔透，瓜子臉，笑起來(lái)非常可愛(ài)。
跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的興趣愛(ài)好。我們課間經(jīng)常一起做游戲，一起看書(shū)，看到有趣的故事，美麗的圖片，幽默搞笑的漫畫(huà)，都會(huì)一起分享。
她還是一個(gè)細(xì)心、活潑、樂(lè)于助人的女孩。我記得有一次，她的同桌不小心碰倒了文具盒，從桌子上掉到了地上，里面的東西灑了一地，她看見(jiàn)了連忙幫著撿。我要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我希望在未來(lái)的日子里一直保持純真的友誼，她有困難的時(shí)候我?guī)椭矣欣щy的時(shí)候她幫助我，我們還要一起去幫助其他有困難的同學(xué)。
描寫(xiě)朋友作文7
自從我上了初一以后，我就只有一個(gè)真心朋友，那就是胡璽。
我和他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一向到初一，他是我最好的朋友。
還記得有一次，我和胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊，上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。之后英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“你是不是剛從浴池出來(lái)吧！我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有之后來(lái)了句我和他一齊我在他家的門(mén)口等著他。”胡璽給老師說(shuō)：“是黃鑫的杰作，老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō)：“哦，老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒！
這就是我的朋友胡璽，他很搞笑吧？
描寫(xiě)朋友作文8
每個(gè)人都曾經(jīng)做過(guò)對(duì)不起朋友的事，當(dāng)然，我也不例外。
那是一個(gè)星期三上午的課間操時(shí)，我搬完奶，就在座位上看起書(shū)來(lái)。剛看了一會(huì)兒書(shū)，便聽(tīng)見(jiàn)趙津迪和李智清在吵架的聲音。我沒(méi)有著急去勸架，而是在看熱鬧。我回頭一看，趙津迪和李智清打得勢(shì)不兩立。我看著他們打架的姿勢(shì)：李智清雙手掐著趙津迪的兩只胳膊，瞪著兩個(gè)大眼睛，而趙津迪則舞動(dòng)著雙手，還不時(shí)地大喊：“救命啊，放開(kāi)我的胳膊。”可李智清就是不放，還說(shuō)：“哼，我是不會(huì)放的，因?yàn)橹灰乙凰墒郑憔蜁?huì)把我整殘了，所以我不放！”“不放也得放，放也得放！”這時(shí)，我走過(guò)去剛想讓李智清放手時(shí)，卻出乎意料地把他們絆倒了，摔得他們倆個(gè)不輕。
我真想對(duì)他說(shuō)：朋友，對(duì)不起。
描寫(xiě)朋友作文9
我的好朋友是汪禹含，和她認(rèn)識(shí)有一年多了，我們一直相處得很好。
她的臉圓圓的，白白的，非常可愛(ài)。她笑起來(lái)的時(shí)候兩只眼睛彎彎的，像兩個(gè)小月亮。
她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。在去年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她還得過(guò)獎(jiǎng)呢!她的跑步成績(jī)非常好，每次都是前幾名，不用說(shuō)，她跳繩成績(jī)也不錯(cuò)，每分鐘可以跳200多，我很佩服她。
我最羨慕的是汪禹含的英語(yǔ)非常厲害，我得虛心向她學(xué)習(xí)。
平時(shí)除了在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，星期天汪禹含會(huì)來(lái)我家玩，我也會(huì)到她家玩。過(guò)兩天就是她的生日了，到時(shí)候我會(huì)為她慶祝，我們又可以愉快地玩耍了!
描寫(xiě)朋友作文10
有一種朋友，我想那是一種介于友情與愛(ài)情之間的情感，你會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默的想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的的，有一份美好，有一份感動(dòng)。
在憂(yōu)愁和煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他!你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒(méi)有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂(yōu)傷會(huì)肪礙他平靜的.生活。你會(huì)因?yàn)橐皇赘瑁环N顏色想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會(huì)更加珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生活，因?yàn)槟阒浪Ｍ氵^(guò)的很好，他希望你好好的照顧自己，再見(jiàn)面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。你很感激在這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也沒(méi)有為你做什么，你卻希望他會(huì)過(guò)的很好，長(zhǎng)命百歲，子孫滿(mǎn)堂，幸福安康……
你很高興有過(guò)那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人生中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……
描寫(xiě)朋友作文11
朋友，就是在黑暗中送來(lái)光明的人；是在失敗中送來(lái)安慰的人；是在困難中送來(lái)幫助的人。朋友就是雪中送炭的人。我身邊就有一個(gè)。
一天老師讓我們上自習(xí)，課上群魔亂舞。我身為班上的小隊(duì)長(zhǎng)想“路見(jiàn)不平一聲吼。”可又害怕干不掉那幾個(gè)悟空，老師來(lái)了他們“惡人先告狀”，我出身未捷身先死。賠本的買(mǎi)賣(mài)做不得，只能裝模做樣的讀書(shū)。可一些“反動(dòng)派”見(jiàn)我老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓了。把我的書(shū)一搶?zhuān)拖裉炫⒒ㄒ粯尤印＿住＿@些書(shū)怎么物歸原人了。哇，原來(lái)是從鄉(xiāng)村來(lái)的梁濤峰，本來(lái)我因?yàn)樗麖泥l(xiāng)村來(lái)的，所以我很不看好他。沒(méi)想到。我連忙向他到謝。他笑道沒(méi)關(guān)系。我身邊就有一個(gè)
梁濤峰不僅是我的朋友，還讓我明白了一個(gè)道理。
我明白了，有愛(ài)心的不一定是從大城市里來(lái)的人，從鄉(xiāng)村里來(lái)的人不一定沒(méi)有金子似的心。我們要從生活中找到真正的朋友。
描寫(xiě)朋友作文12
淡淡的天空，淡淡的人，一切的一切，都是淡淡的。清風(fēng)拂過(guò)，似乎恩賜般的灑在每一個(gè)人的臉上，灑過(guò)慧心清秀的臉，灑過(guò)星兒蒼白的臉，還有華辰，還有靈琦，還有我的伙伴們。我將要離別，入外省，離開(kāi)我依依不舍的地方。
沉默。靜然。
為什么，時(shí)間如此迅速，天下哪有不散的宴席？但時(shí)間就不能慢點(diǎn)嗎？靈琦，記得嗎？你頭上的傷痕是我們?cè)谥形缤低盗锍鋈ネ妫恍⌒牡粼谒疁侠锕蝹摹ｋm然，傷痕已隨著時(shí)間變得淡然，絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡，但我難以望卻
慧心，你還記得教室里的畫(huà)嗎？那是我們兩的“大作”。記得那個(gè)夜晚，我們揮舞著蠟筆，在雪白的墻上留下“寶跡”，結(jié)果我們被拉出學(xué)校，站了一個(gè)晚上。第二天，我們變成了兩只“小熊貓”。
還有還有，我說(shuō)也說(shuō)不盡。這里有和我一起相伴數(shù)十年的伙伴，我舍不得。看著車(chē)窗外的他們，我淚水盈眶。
再見(jiàn)了！朋友！
描寫(xiě)朋友作文13
森林里住進(jìn)了大象妞妞一家。
因?yàn)殒ゆらL(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子，大家都不喜歡和她玩。
一天，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣献鲇螒颍ゆひ瞾?lái)了，大家都不和她玩，小猴說(shuō)：“你這個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的怪物，快走開(kāi)！”小兔又說(shuō)：“快點(diǎn)走，我們不歡迎你！”妞妞只好傷心地回了家。
過(guò)了幾天，小猴家失火了，妞妞趕緊到河邊用長(zhǎng)鼻子吸水，吸完后連忙向小猴家噴去，跑了十幾回，小猴家的火終于滅了。小猴對(duì)妞妞說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝你幫我滅火！”妞妞說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友。”
有一天，小麻雀大聲叫到：“不好啦！不好啦！大灰狼來(lái)了！”動(dòng)物們都躲了起來(lái)，妞妞沖著大灰狼喊：“你快走開(kāi)！”大灰狼根本不把妞妞放在眼里，妞妞發(fā)火了，用長(zhǎng)鼻子把大灰狼卷起來(lái)，扔出了十幾公里。
從此，大家都愿意和妞妞交朋友，妞妞高興極了。
描寫(xiě)朋友作文14
我的好朋友趙奕璇，今年七歲半了，她的生日特別好記，是1月1日。她長(zhǎng)得很漂亮，一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙像湖水一樣清澈明亮的大眼睛。
我們每天都會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè)、玩耍。特別是今年暑假我們更是形影不離。有一天我去找她玩，她拿了個(gè)瓶子，我問(wèn)她想干什么，她說(shuō)：“我們?nèi)ヒ巴獯涷瓢桑欢ê芎猛妗！蔽覀兏吲d地來(lái)到野外草地上，逮了半天也沒(méi)逮到，卻逮到了一只和螞蚱非常像的螳螂，我拿著螳螂玩，一不小心被它的大鉗子夾到了手，血立刻流了出來(lái)，我嚇的大叫起來(lái)。趙奕璇聽(tīng)到叫聲立刻跑過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙又解下自己頭上的橡皮筋幫我包扎好，看著她那關(guān)切的表情，我心里很感動(dòng)。
還有一次，我們?nèi)ス珗@玩的時(shí)候我不小心跌下了臺(tái)階，趙奕璇小心翼翼地把握扶到亭子里坐下，又跑到旁邊給人要了創(chuàng)可貼給我貼上，然后給我爸爸打電話(huà)，陪著我去醫(yī)院包扎后她才回家。
趙奕璇不愧是我最好的朋友，我記住了她對(duì)我的好，我也要好好對(duì)待她。
描寫(xiě)朋友作文15
我的好朋友是郭奕揚(yáng)，他還是一個(gè)挺不錯(cuò)的人呢！
他看起來(lái)胖呼呼的，蠻強(qiáng)壯的樣子，高高的個(gè)兒配上堅(jiān)定而清澈的大眼睛，那樣子真是太酷了。
郭奕揚(yáng)他對(duì)朋友很熱情，只要有需要幫助的，只要能幫得上他肯定幫。有一次，我同他玩卡片，很快，我的卡片就全輸光了，這時(shí)他從卡片堆里挑出一些，毫不猶豫地塞到我的手里，爽快地說(shuō)：“這些全送給你了”。他是不是非常夠義氣？
這就是我眼中的郭奕揚(yáng)，一個(gè)義氣、熱情的人，與他交朋友真不錯(cuò)。
他最令我佩服的是，自從進(jìn)入四年級(jí)后，他的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高，也以精彩的演講及較強(qiáng)的人際關(guān)系當(dāng)選了體育班長(zhǎng)兼足球隊(duì)長(zhǎng)哦。這些榮譽(yù)與他的努力是分不開(kāi)的，我一定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友郭奕揚(yáng)，相信我們不僅是生活上的好玩伴，也是學(xué)習(xí)中的好“對(duì)手”，讓我們一起進(jìn)步吧！
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