無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的“好壞”朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你們猜我的“好壞”朋友是誰(shuí)呢？猜不出來(lái)吧，那就讓我來(lái)告訴你吧。是張戎景，她呀，“好”的時(shí)候不得了，“壞”的時(shí)候翻臉不認(rèn)人。
記得有一次，在課堂上，老師讓我們做題，我沒(méi)有帶橡皮，太急人了，這時(shí)張戎景看見(jiàn)了，她說(shuō)：“我把這塊漂亮的橡皮送給你了。”我說(shuō)：“謝謝。”我一瞧，橡皮上畫(huà)了一只小熊，可愛(ài)極了。我會(huì)心的對(duì)她笑了。還有一次放學(xué)了，外面下著大雨，我倆一起去爸爸單位寫(xiě)作業(yè)，她看我沒(méi)帶傘，連忙跑過(guò)去，把傘遮在我的頭頂……這就是我的好朋友。
可還有一次，她有一道題錯(cuò)了我很著急的.給她指出來(lái)，她卻不聽(tīng)，反而生氣的對(duì)我說(shuō)：“別管我。”我心里生氣的想：我好心給你指出錯(cuò)誤，你卻不聽(tīng)，哼，不聽(tīng)算啦。你就自己好好的想吧。可是我還有點(diǎn)擔(dān)心她那道題沒(méi)改，便偷偷的瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)悄悄的改了，我這才放心了。她抬起頭來(lái)看了我一眼，我倆又會(huì)心的笑了。
這就是我的“好壞”朋友。
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