在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的努力創(chuàng)造奇跡作文，歡迎大家分享。
努力創(chuàng)造奇跡作文1
一中分校，我們一中的分部，因一中新生過多，而開啟的機(jī)構(gòu)。原來的環(huán)境：臟亂差，而現(xiàn)在，他們已經(jīng)追上了一中，并超越一中。
分校原來確實(shí)很差，人數(shù)只有本校的一半，無數(shù)人想進(jìn)入本校，但沒有一個(gè)人想去分校。于是分校開始改革，衛(wèi)生、課堂。改革很成功，分校開始走向正軌，首先是成績與本校持平，后來總分超越本校30分，這可以說是一個(gè)奇跡：本校是全市最好的中學(xué)，分校可以超越本校，創(chuàng)造了奇跡。但分校并沒有驕傲，再次改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，最終超越本校70分。
分校從無人想進(jìn)，到無人不想進(jìn)，這其中是多方面的努力，學(xué)生是最努力的。謝老師和其他老師是突然去分校參觀的。而他們?cè)跊]有準(zhǔn)備的情況下，使我們的老師感到了震撼，早讀時(shí)，他們把書舉起來，高聲朗讀，精氣十足，有些還讀出了汗，而寫作業(yè)時(shí)又很安靜，沒有一個(gè)人說話。
引用分校中的一句話：你不會(huì)背的書總有人會(huì)背，你不會(huì)做的題總有人會(huì)做，你想推到明天做的事，總有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的大學(xué)，只能別人來上了，你想要的'生活也只能讓別人來過了。為了以后的生活，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。
努力創(chuàng)造奇跡作文2
講述的是一個(gè)聾啞女孩，叫婷婷，，也呼應(yīng)一下產(chǎn)品吧。她熱愛小提琴，熱愛音樂。但是在她們班上有一個(gè)富家女孩（莉莉）處處跟她作對(duì)，說她在浪費(fèi)所有人的時(shí)間，這使婷婷很自卑，很難過。婷婷在街頭認(rèn)識(shí)了一個(gè)街頭賣藝為生的老人家，老人家也是拉小提琴，還會(huì)手語，因此婷婷在不開心的時(shí)候都會(huì)來看老人拉小提琴都會(huì)來看老人拉小提琴。有一天，婷婷突然問老人：為什么我和別人不一樣？老人回答為什么要和別人一樣呢？音樂是有生命的，輕輕閉上你的眼睛去感受，你就能聽見。老人家還送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉浸在痛苦之中，而是用心的去練習(xí)小提琴，有時(shí)候還會(huì)和老人家一起為大家演奏。
不幸的是，莉莉讓一些小混混去把老人家的攤位砸了，老人還受傷住了院。莉莉要以此來阻攔婷婷，不讓婷婷去參加古典音樂大賽。但是，比賽那天，婷婷還是去了，為了自己對(duì)音樂的熱愛，為了不負(fù)老人家對(duì)她的支持。她的音樂讓全場震驚了，裁判都驚呆了。在婷婷演奏過程中，她的秀發(fā)飄逸順暢，好似她的音樂，演奏結(jié)束全場爆發(fā)出驚雷般的掌聲。
說明只要努力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
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