無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小鳥的作文1
小啄木鳥一天天長大了，啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒，很快就發現了蛀蟲躲藏的地方，她用嘴在樹上咚咚咚啄幾下，很快就啄出一個小洞，把藏在里面的蛀蟲一口吃掉了。
小啄木鳥學著媽媽的樣子也開始為樹治病，他決心做一名光榮的森林衛士。可是，他怎么也找不準蛀蟲躲藏的地方，他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來，小啄木鳥感到筋疲力盡，他嘆了一口氣，對啄木鳥媽媽說：看來我學不會為樹治病，還是讓我去學習別的本領吧！
啄木鳥媽媽說：不要輕易放棄，只要堅持學習，你一定能成為稱職的森林衛士。
小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話，堅持刻苦學習，經過一段時間的磨煉，他終于成為了治病能手。
百靈鳥的歌聲優美動聽，大家都夸她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥，于是他也開始練習唱歌。啄木鳥媽媽對他說：你還是一心一意干好自己的本職工作要緊，別浪費時間去練習唱歌。
小啄木鳥說：成為歌唱家也是我的理想，我不能放棄，要堅持刻苦練習。啄木鳥媽媽說：孩子，不要堅持了，還是放棄吧！
小啄木鳥疑惑地問：你以前不是經常教育我做事情一定要堅持到底，不能輕易放棄嗎？
啄木鳥媽媽說：看準了的事情，不要輕易放棄；不切實際的所謂理想，則不要舍不得放棄！
小鳥的作文2
我家的空調口上總有許許多多的小家伙跳來跳去，不仔細看還以為是樹葉在搖曳，仔細一看才發現原來是我最喜歡的小鳥。
每天早晨，嘰嘰喳喳的`聲音把我從夢中喚醒。我一拉開窗簾，就看到小鳥一邊與同伴翩翩起舞，一邊唱著動聽的歌兒。
它們體態輕盈，披著灰褐色的羽毛。頭是銀灰色的，身子則是灰褐色的，小尾巴是灰白色的，小爪子是橙色的，尖尖的嘴是橙色的，而毛茸的翅膀上，小脖子上卻戴著銀白色的項鏈。整個看上去像灰色的球，甚是可愛。我喜歡在遠遠的地方，看它們追逐嬉戲；喜歡在陽臺上，放一些面包屑，遙望著它們啄食的樣子。
漸漸地，我發現它們是一家。鳥爸爸和鳥媽媽總是一同從溫馨小窩中飛出去，擺著小翅膀小尾巴，在樹叢中飛來飛去，尋覓食物。小鳥們則是躲在小窩里，探出頭來，張著嘴爭著搶著爸爸媽媽覓來的食物，唧唧喳喳的像是在說：“爸爸，我要我要！媽媽，我要我要！”一家人就這樣溫馨生活。過不了幾天，那些雛鳥也撲打著羽翼未豐的翅膀，跟著爸爸媽媽在低空中飛翔……，我想過不了多久它們肯定能飛的更高更遠！
我喜歡這些小鳥，喜歡它們幸福而自由的生活！
小鳥的作文3
今天，爸爸抓了一只小鳥給我做禮物。我高興極了！
它的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細，還有一身鵝黃色的羽毛，可愛極了。我用手輕輕地觸摸它的身體，啊，原來鳥的身體也和人一樣，是暖的。
看著它嘰嘰喳喳地叫個不停，我想它肯定是餓了。我急忙去廚房拿來一小撮米，然后把米放到一只小碗里，再加上一點水，給小鳥吃。我溫和地對小鳥說：“小鳥，小鳥，快吃吧。我要把你養成一只又肥又可愛的小鳥。”可是它還是不停地叫著，一口也沒吃。我心生疑問：“它是怎么了，為什么不吃呢？”突然，小鳥低下頭，好像是想媽媽，哭了。我著急地跟小鳥說：“你別哭了，你別哭……我放你出去，你去找媽媽好嗎？”小鳥拍拍翅膀，仿佛在說：“謝謝你，以后我們就是朋友了。”我依依不舍地放走了小鳥，它帶著我們的友情飛向遠方。我揮揮手，大聲地對小鳥說：“再見了，小鳥！”
我要告訴爸爸以后再也不要去捉任何小動物了，因為它們都有自己的媽媽，離開了媽媽的孩子是不快樂的。
小鳥的作文4
今天是我第一次去青年時報實習。我一大早就起來了，八點多就到了報社。
我們今天的任務是尋找暑假在杭州的“小候鳥”。記者姐姐說：“'小候鳥'是父母來杭州打工，而他們卻留在家里的孩子。平時不能和爸爸媽媽在一起，放暑假了就來杭州和父母團聚。”說著說著，我們就到了少年宮。我們開始緊張了起來，怕不能出色地完成任務。記者姐姐說：“不要緊張！我會暗暗幫助你們的。”我們的心總算是放了下來。
進了陶藝館，我們開始尋找“小候鳥”了。這么多小朋友，哪個才是呢？我就一個一個去詢問，奇怪的是，他們竟然都是“小候鳥”。沒想到來杭州過暑假的外地孩子這么多！我們在規定時間內，成功地找到了十位“小候鳥”，超過了前一班的小記者。呵呵！看樣子我做“小記者”還挺夠格的！
這次實習，讓我鍛煉了膽量，增加了知識，還交到了許多朋友，收獲真不少！當記者真開心！
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