鳥的啟示作文

2021-08-18 鳥

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鳥的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鳥的啟示作文1

　　小鳥的啟示在去年深秋的一個(gè)早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我起床后透過窗戶看到了鄰居家院子里有一張網(wǎng)，網(wǎng)上有一只麻雀。我連忙把爸爸們叫來，我說：“他們?yōu)槭裁匆铰槿福俊卑职终f：“他們肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋濕了，在網(wǎng)上拼命的掙扎，可是，任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。

　　慢慢的，我看見了有一只麻雀不動(dòng)了，我以為它是想休息一下，可是還是沒動(dòng)一下。姐姐看了，幾顆淚水掉了下來，說：“麻雀好可憐。”我們實(shí)在看不下去了，阿姨就去鄰居家，我也跟著去了。阿姨說：“你們?yōu)槭裁匆铰槿浮！编従诱f：“我們每天五點(diǎn)鐘的時(shí)候，這些麻雀就會(huì)把我們吵醒，他們實(shí)在是太煩了。”阿姨接著說：“他們也是有生命的，它們也有自己的空間……”隨后，鄰居就把麻雀放了。

　　通過這件事，我漸漸地注意到了這里的`鳥慢慢地少了，他們一定是害怕我們?nèi)祟悺Ｋ裕祟愐网B和睦相處。

鳥的啟示作文2

　　一直以來，鳥就是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑥镍B的身上，人類學(xué)到了很多知識(shí)，所以鳥兒是人類的老師。

　　飛行是鳥兒們的拿手絕技，人們據(jù)此發(fā)明了飛機(jī)，每一次在飛行上遇到難題，人類都會(huì)向鳥兒學(xué)習(xí)，從它們身上尋找答案。現(xiàn)在，飛機(jī)經(jīng)過一次次的改造，雖然在體積、載重、速度上都超過了鳥兒。但是鳥兒依然是人類的老師。比如有一種蜂鳥，它的飛行技術(shù)特別高超，它能垂直起飛，靈活地后退，還能懸停在空中，在一朵花前一動(dòng)不動(dòng)地停留。人類據(jù)此進(jìn)行研究，制造出了直升飛機(jī)。從此，人類的飛行技術(shù)前進(jìn)了一大步。

　　大自然真是神奇呀！就連小小的鳥兒都給我們這么的啟發(fā)，即使現(xiàn)在，我們?nèi)祟愡€在不斷向鳥兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)。看來大自然到處都有我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。如果我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)有收獲。

鳥的啟示作文3

　　在我的人生中我獲得過許多的啟示。但是，每當(dāng)我回憶起獲得過的啟示時(shí)，印在我腦海里的那些啟示就像一只只蝴蝶一樣飛來飛去，圍繞著一棵不起眼的小草，可就是這樣一棵不起眼的小草，給我留下了深刻的印象……

　　記得那是在我六歲那年，媽媽給我買了一輛藍(lán)色的自行車。看到這漂亮的自行車，我心里不由得的涌起一股熱情的泉水：我要學(xué)騎自行車！

　　第二天，我蹦蹦跳跳的推著自行車找到了一片寬闊的草地。其實(shí)附近也有很干凈的水泥地，可是因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗟牟荩菢訉W(xué)騎自行車的時(shí)候，就算摔跤也不會(huì)太疼！

　　選好了場(chǎng)地，我就開始學(xué)騎自行車?yán)玻】勺孕熊嚠吘共皇悄敲春脤W(xué)的。我剛一踩腳把，就因?yàn)樯眢w不平衡而摔了下來。但是我并沒有因此而氣餒，后來我又試了很多次，可是“功夫終究是負(fù)了有心人”吶！我還是一次次地被那該死的自行車無(wú)情地“推”了下來。

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