在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的假期生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
“小海燕夏令營活動”開始于20xx年3月，由陳小華女士倡導，邀請廈門廣
電 新聞臺及廈門幾家旅行社參與，于當年7月成功組織了全國第一列學生專列，發往北京上海杭州，在廈門引起了轟動。后來每年組織兩屆夏冬令營，到20xx年為 止運作了10年20屆，營員一萬多人，小海燕還在平日舉辦周末修學游、假日親子游，和學生春秋游，其良好的品質受到了學生和家長的認可，在廈門學生市場上 獨樹一幟。20xx年起廈門電視臺“旅游天下”欄目也加入了小海燕夏冬令營的主辦單位，廈門市30余家科普基地也把“小海燕科普游”列為常年支持的活動， 廈門晚報、廈門中行、廈門民生銀行、廈門渣打銀行、廈門大學、廈門麥當勞有限公司、廈門軟件園、廈門閩南旅游文化產業有限公司、廈門海底世界、廈門石雕等 企事業單位也給予很多的支持與幫助。在組織夏令營過程中，陳小華女士與全國各地接待學生游的旅行社建立了廣泛聯系及溝通，積累了豐富的學生夏令營組織及接 待的經驗，并通過誠信經營，使小海燕成為學生和家長信賴的伙伴，成為營員快樂的源泉！"讀好書，去好地方"一直是我們活動的主題，我們組織青少年瀏覽風景 名勝區、參觀名牌院校、科普基地，開展豐富多彩的活動。這些活動集科學性、教育性、參與性、觀賞性于一體，讓青少年在假期自覺地堅持學習、參與社會實踐， 正確引導學生如何度過假期生活；讓青少年飽覽祖國河山，體驗集體生活，把“小海燕夏（冬）令營”變成一所流動的地理課堂、歷史課堂和愛國主義教育課堂，提 高了學生自理能力，開闊視野，增強集體凝聚力；讓青少年過一個有意義、有趣味假期生活
假期生活作文 篇2
假期的生活，猶如去海邊撿貝殼，悠閑自在，無憂無慮。一幕幕生動的畫面依然歷歷在目，回味無窮……記得那一天……
在鳥兒的歌聲中，我起了個大早。今天，我約了伙伴去滑旱冰。
來到場地上，我一瞧：人可真多!他們如魚得水般暢游在這可愛的繽紛世界里。有的輕柔地伸張雙臂，輕輕掠過，就像輕盈的燕子在尋找柳枝;有的飛速地旋轉，再旋轉，就像耀眼的舞者在翩翩起舞;有的戰戰兢兢，踉踉蹌蹌，邁不開步，就像可愛的小熊在雪地上玩耍……我喜歡這兒!雖然南方看不到真正的白雪，無法甩雪球，打雪仗，玩滑雪;但是我已經把這看成雪白的童話世界。在這兒，我可以盡情地舞動青春，暢快地甩動汗水。
該我上場了。我特別興奮，因為我是初學者。我由伙伴攙扶著，慢慢地站起來。伙伴們讓我手扶欄桿，繞圈走一趟。我的手緊緊地抓住鐵桿，一步一步地向前挪。真艱難呀!這樣小心，我還是無法控制雙腳。雙腳不由自主地成“八字”向外連續滑動了幾步。“回收，回收——”我心里焦急地喊著。越急步伐越亂，只見我身子一歪，立馬摔了出去。“哈哈，真像烏龜丞相跳霹靂!”傳來了伙伴的笑聲。我不好意義地回頭笑了。伙伴們，有的笑得直不起腰，有的笑得直跺腳。
這時，李叔叔過來了。他把我扶起來，并細心地安慰我：“小男子漢，摔疼了吧。不要著急，我會教你絕招。”李叔叔一邊解說，一邊示范。我坐在那兒，仔細地瞧了幾遍，若有所悟。我覺得我能行。我站了起來，身子微微向前探著，有節奏地甩甩手。由于慣性，我也能向前滑行。“我能滑動了!”我不禁大喊。“注意重心要穩。”李叔叔繼續鼓勵我，“抬腿不要太高。——不要怕摔。”我滑落一段，得意極了。漸漸地，我的膽子大了。我左右開弓，不顧一切地滑行。所到之處，大家都“退避三舍”，并沖我直嚷：“悠著點，哥們!”說完都哈哈大笑。我一直把重心移到滑行的那條腿上，但也有失誤的時候。我跌倒了……爬起來……又跌倒了……又爬起來……屁股跌青了，膝蓋磕腫了。
大家玩得真痛快，都忘了回家的時間。李叔叔提醒我們該走了。我一瞧雙腿，紫一塊，青一塊，真不知怎么向老媽交代……
假期生活作文 篇3
時間過得飛快，轉眼間，愉快的暑假生活馬上就要結束了。今年的暑假我過得多姿多彩：暑假兩個月的時間我報了游泳培訓班，花了六天的時間學會了蛙泳，現在一下子就能游100米；我在兩個月內讀了《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《父與子》等5本書，還寫了3篇讀后感；我還去了香港、廣州、新加坡旅游體驗當地的風土人情……但是，我印象最深的還是在香港旅游。
爸爸和幾個朋友一起租了一條游艇，帶著我們出海。早晨9點，我們全體都到達了碼頭。起先，我們還有些不適應，但到了后來，我們都慢慢喜歡上了這種感覺。我們在船上吃自助餐，看風景，還在套房里玩耍。中午，大家都覺得呆在船上很無聊，于是，船長便找了一片淺的海域，讓我們去游泳。我們在沙灘上拾貝殼，在淺的海域游泳。還租了幾條小船，開心極了。傍晚，我們爬到船頭，一邊喝可樂一邊看夕陽，吹著海風看著老鷹在天上盤旋，真是愜意！快到碼頭了，老船長幫我們拍集體照做紀念“123，茄子”這段航海之旅在快門聲中結束了。
我一邊回憶著愉快的暑假生活，一邊看著日歷，離開學的日子已經屈指可數了，預祝我在下個學期能好好學習，天天向上！
假期生活作文 篇4
雖然在今年的國慶放假我什么地方都沒有去，但今年的國慶放假是最有意義的國慶假日。
在今年的.國慶節我們本來是打算叫我堂哥過來和我一起玩，但我忘了我堂哥是一個稀奇古怪的人，說話不一定準，即使我把他的東西壓下來他也不一定會來。
他不來了我就自己玩，但是就在我寫最后一個作業“聽寫”的時候，我爸心血來潮不僅把老師布置的部分聽了，還吧一、二、三、四年級的書全部報了一片，搞得我前三天都在聽寫了。
但就是因為我爸的這一舉動竟然使我的假期過的充實了，我的假期從來都是天天待在家里沒事干，但是這個國慶的假日讓我過了充實的七天。
這三天一過，在過了一天的課，我徹底放松了因為今天我是頭，今天我做組，因為今天是我的生日，過了上午(因為今天上午我爸我媽都出去學車了)到了下午我和我媽決定一起去海珠湖玩的是一到那我們就想睡覺所以我們除了辦了儀式一外什么都沒干“哎!”
這就是我的國慶假日。
假期生活作文 篇5
這個假期我去了山東銀灘，姥姥在海邊買了房，每天早上我們走著去海邊。
一路上，路兩邊的花朵吸引了許多蝴蝶和蜜蜂前來采蜜，我每次捉的蝴蝶都在海灘上放生了。
銀灘的沙子十分細，所以摸起來手感十分舒服，我每次回家都會帶一桶沙子回小區玩。
記的一次，我在包土球，包了一個又是一個，一眨眼，土球全變成了沙子了，我很奇怪，后來才知道原來是一只海蟹搞的鬼。
在這個假期中，我可真是快樂。
假期生活作文 篇6
今年暑假，同學們背著書包離開學校回家了，開始了美好的假期生活。
這個假期對我來說可是個最好的假期，因為家鄉的山坡上又長蘑菇了！
今天，天氣特別晴朗，正是找蘑菇的好時機，我背著媽媽特地為我縫的小布袋去森林里找蘑菇。蘑菇的種類分為兩大類：一類是可食用的，如，骨黃菌、青菌、雞樅；另一類是不可食用的，如細紅菌、降落傘（學名：白毒菇）……我到森林里的一棵大樹下，用手扒開地上厚厚的葉子，這時新鮮的骨黃菌就一朵接一朵的露了出來，只見它們的表皮黃黃的，足有碗口那么大。我拔完這些蘑菇，把它們輕輕的放進小布袋里，小心的邁著步子，生怕把蘑菇弄爛，背著蘑菇往回家的小道走去。
不大一會兒，就來到了自家的土瓜地里，我找了一根木棍子，撬了一個又白又大的土瓜，用手抹去表皮的泥土就大口吃起來，我邊走邊吃，走著走著，我又看到了一大朵大黃雞樅，我高興又小心翼翼的把它拔起來，像寶貝一樣捧在手上，生怕把它給弄壞了。
回到家里，我看著這一天的收獲，高興的笑了。
這就是我假期中最美好、最快樂的生活，也是我最難忘的假期生活！
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