我有兩個(gè)啟蒙老師，其中一個(gè)便是曾老師。他是我的數(shù)學(xué)老師。他是我一、二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。至今，有一件事深深刻在我的腦海里。
那是個(gè)溫暖的下午，已經(jīng)五點(diǎn)了，應(yīng)該放學(xué)了。我是個(gè)很要面子的數(shù)學(xué)白癡，不及格已經(jīng)是家常便飯了，吃慣了。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)太差，曾老師當(dāng)著我的面打電話給老媽。“你的孩子的數(shù)學(xué)太差了，根本不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，誰教他準(zhǔn)倒霉一輩子，命夜短幾年啊……哎，我看呀，長大后也不會(huì)有什么出息！”曾老師這樣說，我的心已經(jīng)涼了一大半了，我喜歡的一位老師竟然這么說我，我確實(shí)有點(diǎn)傷心。這些話的確傷到我的心了。
我不要被別人看不起！于是我開始奮發(fā)圖強(qiáng)拼命做題。就是這樣，我的'成績狂升，從四十分升到了100分。十二次測驗(yàn)，7次100分。后來我才知道，原來曾老師是在演戲！媽媽說曾老師根本就沒有打電話給她。
原來呀，他用這種方法激發(fā)我的斗志和我的無限動(dòng)力，利用的就是我愛面子。讓我的成績好起來，我的美好前程就在曾老師此一舉。
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