在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的捉螞蟻作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉螞蟻作文 篇1
童年的記憶，猶如一串串風鈴，每一個風鈴上都刻錄著許許多多童年往事，他們有難忘的，悲傷的，有趣的，其中有一件最有趣的，每當想起，似乎都能聽到它奏出悅耳的聲音。
記得前幾天，我每天下午都要去南山公園鍛煉身體。每當走進廣場時，我總會看到成群結隊的小螞蟻，獨來獨往的大螞蟻，甚至還有比小螞蟻大的好幾倍的巨型螞蟻。
看到這么多種的螞蟻。忽然我想到一個鬼點子，那就是在草地上隨便拿一個喝完的礦泉水瓶子，打開瓶蓋，把里面的水到掉。這時的螞蟻真是不計其數，我先把目標定在一只較小的螞蟻身上，不過這只螞蟻跑得太快。頓時就把我轉得頭暈目眩。于是，我開始把計劃改成了捉大螞蟻。大螞蟻果然比小螞蟻慢多了，我的`大拇指和食指在一只螞蟻上空已經等了很久了，“哈哈。進了埋伏圈了，”我眼疾手快，用大拇指和食指小心翼翼地捏住，然后把螞蟻放在瓶子里，用這種方法捉了好幾只螞蟻。我看到瓶子里的“戰利品”，我真是欣喜若狂。但是在走之前，我卻依依不舍地又放走了它們。
螞蟻很有趣。我覺得一切生物都是屬于大自然的，我們沒有剝奪他們自由的權利。
捉螞蟻作文 篇2
星期天我們去爬山。爬到一半時，突然，旁邊的泥土上竄出一大堆螞蟻來。我想，應該是馬上要下雨了，迫不得已才搬家的。“馬上要下雨了，”爸爸說。看來爸爸也懂螞蟻搬家要下雨，但是，雨沒有這么快會來，我就在一塊平地捉起螞蟻來。
螞蟻搬家時，是最容易抓到的時候。我趕忙拿那個瓶子，罩住螞蟻。一弄下去，四只倒霉的螞蟻被我罩住了。它們被瓶子阻隔著，爬來爬去，四處逃竄，大概是因為失去了“大部長”而急得團團轉吧。我用一片葉子把四只螞蟻弄進了瓶子，接著又去抓它們的“大部隊”了。
馬上就追到了，我用白開水，把四面八方都圍得水泄不通，看它們還怎么走？一只年幼無知的小螞蟻大膽往前走，結果被淹死了。這到起來殺一儆百的作用，他們變得非常老實了，乖乖的走進了瓶里。
看見瓶子里有這么多螞蟻，我感到收獲很大。
捉螞蟻作文 篇3
上科學課的時候，老師布置任務叫我們利用雙休日去捉螞蟻。這下可難住了我們，大家開始議論紛紛：“這可咋辦？”“螞蟻那么小，上哪兒捉呢？”
星期六，剛好下雨。可雨天怎么會有螞蟻呢？到哪里去找呢？我正納悶著。
中午，我匆匆吃好飯出門了。我一路找，就是沒見到一只螞蟻。這時，我靈機一動，不妨找塊糖去引誘螞蟻？于是，我馬上回家，從家里拿了一塊糖放在屋外的空地上，自己則悠閑地在家里看著電視。
大約過了半個小時后，我來到原先放著糖塊的那個地方。一看，啊，好多螞蟻！我興奮地蹲下身子，仔細瞧著它們：它們成群結隊，互相交疊地爬在那顆糖上搶著、搬著。我馬上拿來掃把和畚箕，把螞蟻“一網打進”，然后把它們統統倒入一只干凈的瓶子里。
“哈哈哈，螞蟻終于上鉤了！”正在做家務的媽媽走了過來，疑惑地問：“安安，你在干啥？”“我正在做一個實驗，現在成功了！”我把捉到的螞蟻拿給媽媽看，“你看，這就是我的戰利品。”媽媽笑瞇瞇地說：“不錯，你真是個愛動腦筋的孩子！”
捉螞蟻作文 篇4
今天，王可兒來找我玩。我們一起到田野里捉小螞蟻。
我們找了半天，一只蟲子都沒找到。于是，我們動真格的了，花了5元買了80度放大鏡，一塊地一塊地找。功夫不負有心人，經過我們不停地用手在泥里刨呀、挖呀，終于刨到了一只螞蟻。而在這只螞蟻的旁邊，有一個小洞，我和王可兒相互對了一下眼神，把小拇指伸進去，使勁摳。果然不出我們所料，下面是“螞蟻的大家庭”。
我們看見有一只一點點小的螞蟻正在一直向前爬，應該在尋找食物吧，后面還有兩只較大的螞蟻在它的身后，一直跟著那只小螞蟻，肯定是在保護小螞蟻，不讓它受到其它螞蟻的欺負。
我們觀察了一會，突然，王可兒想出了一個方法 我們口袋里有一些糖，我們決定看看螞蟻團不團結，會不會一起把糖搬走。
我們說干就干，把一小塊糖放在泥土里，不一會兒，一只小螞蟻就被香味給吸引過來了。我們很高興，因為我們觀察了一下午終于有了收獲。只見它一邊東張西望，一邊手舞足蹈地做一些動作。不一會兒，它的好多同伴都來了。一起齊心協力，把這塊小糖搬回了“大家庭里。”
從中我悟出了一個道理：只要大家團結合作，萬眾一心，再大的困難都會解決的。
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