我喜歡語文，但是不喜歡讀唐詩宋詞，可媽媽說讀宋詞，可以進而隨著詩人的心情去追尋歷史的足跡，還可以提高文學素養和陶冶情操。于是媽媽買了一本《宋詞選》和我一起學起了宋詞。
在學習宋詞的道路上也不是一帆風順的，首先我遇到了許多生字，其次是那拗口的句子真不好對付，總覺得跟我們現在的白話文相距甚遠，有一些讀了很多遍仍然讀不懂的真讓我想放棄，當時心里想這古人的玩意怎么能陶冶情操呢簡直就是逼人瘋狂嘛！后來媽媽感覺我有想放棄的想法，于是語重心長地對我說：“孩子，你不是學過《滴水穿石的啟示》這篇課文嗎？你要學習滴水穿石的精神，面對學習上的困難要勇敢地面對和積極地解決。不可半途而廢。”媽媽的話雖然有道理，但是學這東西太難了，我還是不愿意學，但不想媽媽生氣只好硬著頭皮學，在媽媽的引導和解說下我發現這宋詞還是挺有意思的。如范大成的《清平樂。村居》，漸漸地我開始喜歡上了讀宋詞。
我比較喜歡蘇東坡的《水調歌頭》詞中蘇東坡孤身一人在中秋佳節，喝酒賞月，恐怕也只有他這樣豪放的詞人才能看輕一切，才能以積極的心態去面對，才能在大醉后寫出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣富有哲理的.詞句，才能發出“但愿人長久，千里共嬋娟”這樣深切的祝福。我想，這是一位多么才華橫溢的詞人啊！
媽媽說不管是讀詞還是讀詩都要先了解詩詞的含義和它的社會背景，這樣才能讀出意境和領略其中風采。這樣因為讀宋詞，我又了解蘇軾、李清照、辛棄疾、岳飛等很多名詞人的生平事跡，從他們身上學到了許多做人的道理，受到了愛國主義教育，思想情操也得到了陶冶。
不知不覺中，我已走入了宋詞的世界，現在我讀了上百詞，會背幾十首，在平常的談話和作文中，時不時就會出口成“詞”。宋詞對我來說，不知不覺充滿著吸引力。啊，讀宋詞我真快樂！
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