無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
今天，晚餐桌上又有一大碗酸辣湯。瞧瞧，晶瑩的湯汁里五彩斑斕：黃褐色的香菇，金黃色的雞蛋，粉紅色的火腿腸，還有青綠色的香菜散落其間，真讓人垂涎三尺。
酸辣湯的香味兒就像一只無形的手，緊緊地牽動著我們全家人的心。那種香味兒根本無法用語言來形容，總之就是讓人嘗了之后就無法忘懷的那種香味兒。
我愛喝酸辣湯，但主要原因并非它味兒好，而是它代表了我們一家人之間的融融親情。
酸辣湯里有香菇、雞蛋、火腿腸等配料，在我眼中，它們就是爸爸、媽媽和我一家三口的象征。三個人生活在一塊兒，好似三樣配料煮在一碗湯里，和和美美，其樂融融。爸爸是香菇，像一把大傘，為我和媽媽遮風擋雨；媽媽是雞蛋，她外表看似堅強，內心卻很脆弱；而我，則是火腿腸了，長得又高又瘦，而且調皮又可愛。
我們一家經常在一起喝著酸辣湯，那酸酸辣辣的滋味兒好像人生百味，細細嘗來，是多么美味，令人回味無窮。爸爸作為一名人民警察，經常風里來雨里去，每當他冒著風雨回到家時，媽媽便會煮一碗熱騰騰的酸辣湯，讓爸爸去去寒。現在，天越來越冷了，酸辣湯幾乎成了我們家晚餐桌上必不可少的`一道菜肴。因為，它已經融入了我們心里……
六年級作文300字 篇2
在星期一的時候，我打公交車回家，在站牌等車時，一位老人突然問我：“小孩，你打什么公交車呀”?我心里有些害怕，心想，我跟他不認識，難道是壞人?不過，我馬上就開始安慰自己：“冷靜!冷靜!一定要冷靜!”不如，我先回答他，看看他想干什么，然后再想辦法怎么辦。于是，我說：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能幫我一下，我是盲人”。“好呀!”我爽快地答應了。一輛11路公交車來了，我扶著那位老人走上了公交車其他打11路的人都紛紛讓開，讓我和老人先上車。老人上車以后，不停地對我說：“恩人呀!恩人呀…..!”我趕緊說：“老大爺，這是我應該做的，沒事”但他還是不停的謝我。夸的我臉都紅了。
看來，好心人在身邊，需要幫助的人也在身邊。讓我們一起去幫助別人吧!
六年級作文300字 篇3
我非常地喜歡汽車，我喜歡寶馬、奔馳、奧迪……但是它們這一些汽車都有一處不好的地方，就是尾氣排放，因為尾氣排放會讓我們的大自然“生病”的，所以我長大要當科學家，要發明一輛靠太陽能行走，靠雨水行走，不需要用油，不會排放尾氣，還有自動行走、飛行，縮小的功能，成為一輛多功能的好車子。
我發明的這輛車有四大好處：
1、不用油行走，用太陽能和雨水行走，這樣就能節約油了，為什么要節約油呢？因為我們世界上油并不多，如果這樣一直用下去，那么世上遲早會沒有油的。所以我要弄上這樣一個功能。
2、不排放尾氣，這樣就能讓大自然母親康復了，讓我們每天都能呼吸新鮮的空氣，讓我們健康成長。
3、自動行走，有人天天工作，工作非常勞累，開車很可能會出現事故，如果能自動行走，就會讓人安全。
4、飛行，飛行是所有功能當中最好的一個。
你想，要是救護車去醫院搶救病人，堵車就會錯過最佳的搶救時間，如果汽車有了飛行的功能，就會避免這樣的事情發生。這樣的功能還能讓父母親帶孩子在天空中飛翔，看陸地的景色。
啊！真是太棒了！我長大以后，一定要發明一輛這樣的車子造福全人類。
六年級作文300字 篇4
在我心中有一只永不熄滅的XX，永遠燃燒著生命之火，永遠充滿著生機與活力，這支XX是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，他還會耐心的教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“XX時刻在提醒著我們，要處處為他人著想”這就是老師常說的話。
我想要當一名老師，因為老師可以培育出許多長大能為國家做貢獻的人，教他們知識，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識，做一個好學生、好孩子，長大后有美好的前途，把許多人都培育成國家有用的人才。
還要他們從小就懂得科學技術的重要性，要重視科學、熱愛科學。發揚勇于創新的精神，張開理想的翅膀，為祖國現代化建設貢獻自己的力量。使他們知道什么是違法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，學會用法律來保護自己。
為實現這一遠大的理想，我應該好好學習科學文化知識，積極思考，善于發現，從小培育自立自強的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不斷確實進取目標，一個目標的實現，只是成長過程中的一個新起點，要克服學習上一個有一個的困難。憑自己的努力，一定要實現這個遠大的理想。
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