在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
早晨，我睜開朦朧的睡眼，感覺總缺少了點什么。迷糊的我跑去問媽媽，媽媽說，小嗚被送走了。什么！聽了這個消息簡直是晴天霹靂，此時我的思緒已經全亂了，自己也不知道該做什么，想些什么，眼淚奪眶而出，鼻子酸酸的。
小嗚是一只狗，它長得清秀，一身黃中帶黑的毛，很是可愛。小嗚名字的由來，那可是簡單到了極點！以前每天晚上小嗚被關進屋子的時候，它總是“嗚——嗚——”地叫個不停，仿佛還不想進屋睡覺，還想在外面多玩一會兒。因為它喜歡發出“嗚——嗚——”的響聲，所以全家人都叫它為小嗚了。
小嗚還是一只十分聰明、機警的狗，我認為好好訓練它，還可以勝過警犬呢！記得又一次小嗚掙脫了鏈子，想要跑出去，被我和爸爸逮了個正著。但是它不是束手無策地被爸爸綁上鏈子，而是趁我們放松警惕時，飛快地跑了出去，其速度可用箭一般來形容！小嗚還非常聰明。它吃飯時，總是先把肉挑出來先吃掉，再慢慢地吃飯；若菜不好，它會勉強地把菜吃了，再把整碗飯給掀翻，它寧可餓一餐，也不要吃“素”。哎，真拿它沒辦法。
現在小玩意被送到別人家去了，我好想念它，有時在玩的時候，突然想起小嗚，一下子玩的興致都沒了。以往的早晨，小嗚總是會“汪汪”地叫幾聲，我會從夢中驚醒……
六年級作文 篇2
這個假期，我學著爸爸的樣子，為自己泡了一杯菊花茶，好好品了品。
透過茶葉袋的口子向里看去，一團團，一堆堆圓球似的干菊花像一顆顆泛著光澤的夜明珠，有宛如一粒粒圓潤飽滿的龍眼，最像一個又一個暫時沉睡，即將蘇醒的睡美人，安詳的臉上洋溢著幸福的微笑。
我小心地用食指與拇指捏出三朵菊花，托在手心上細細看，似三張沉睡、純潔、惹人喜愛的笑臉，靜謐寧靜，使人不忍心將他們吵醒。瞧，鵝黃色的花瓣一簇簇緊緊地裹在一起，墨綠色的萼片仿佛一件大衣，上面綴滿了銀絲般的小絨毛，保護著花朵。輕輕撥開密密匝匝的花瓣，土黃色的花蕊整齊地排列在一起，好像一排排等待檢閱的士兵。
開始泡茶了，我拎起水瓶，將溫水倒進了玻璃杯，晃了晃，杯子上空立即升騰起一片水蒸氣，朦朦朧朧，似片片紗似的彩云，把明亮的月兒籠罩，灑下一片銀光，。洗了下杯子，我將干菊花逐個放進了杯子中，干菊花搖擺著胖乎乎的身體看起來十分笨重，但是跳進杯子里的剎那卻那么靈活，雙手用力一擺，雙腳用力一蹬，菊花便從我的指尖上跳了下去，它弓起圓滾滾的身子，嫻熟地在空中做了幾個后空翻，隨著一聲清脆的落地聲，第一個菊花一馬當先，首先躍到了杯底。
接下來的兩個菊花也毫不猶豫，十分勇敢地跳了下去。我將剩下的熱水一股腦全倒進了杯子中，一直靜靜躺在杯底的三朵菊花，像突然接到了什么命令似的一下子浮上水面，不停地在水面上打著旋兒，并隨著泡沫，上下起伏。我對著水面吹了口氣，只見三朵菊花一齊到了杯子邊沿。
我用勺子舀掉了泡沫才發現，原先透明的熱水變成了淡淡的黃色，仿佛為一個姑娘蒙上了一層薄薄的面紗。那幽幽的黃色，也將清清的香氣，那摻和著絲絲甜味的茶香，送進了我的心田。
水的顏色在不停地變幻，已由原先的淡黃變成了青黃，好像用黃、綠染成的。
茶香，也隨之變化，裊裊地從杯口升騰而起，似綢緞，沁人心脾。菊花在熱水的侵泡下，花瓣不在緊閉，而是慢慢地舒展了花瓣。花瓣也由原來的干皺而變得柔軟有彈性。
小口抿了一下，含在嘴里，舌尖上泛起一陣酥酥麻麻的苦澀，片刻又有一陣甜甜香香在舌面上漾開，菊花那苦澀中帶甜的感覺，令我回味無窮。
茶香，一直，幽幽的，裊裊的鉆進了我的心田。
人生不也是這樣嗎？沒有奮斗、努力的艱辛，哪有快樂、幸福的甜？
六年級作文 篇3
今天我們學校舉辦了一次愛心義賣會，我興高采烈的來到學校，活動下午開始，我想早點到下午，上午上課時有點度日如年的感覺。
下午開始義賣前夕，每個班都下樓布置場地。在所有義買班級中，無疑我們班的規模是最宏大的，巨大的展臺、滿目琳瑯的物品、精美的海報、有趣的吆喝、創新的點子……應有盡有。我做了一次小小 義賣員。
開始義賣了，人不斷的.涌上來，像潮水一般，我的心不斷“撲通”的亂跳，我該怎么辦，我沒當過售賣員呀！“這個怎么賣”我忙回過神來一看，是一個小女孩指著一本圖書說的，我手忙腳亂的看價錢 ，結結巴巴的說：“十、十、十五塊。”小女孩皺了皺眉頭說：“這么貴少點，十塊。”老師說過不能太少，說：“十三塊，這是最少的了。”小女孩又皺了皺眉頭，便說：“成交。”我暗自高興，看 來我這個半生不熟的售賣員挺能干的。招呼完這個顧客后，客人陸陸續續的來，我干得越來越熟練了。
突然，同學們陣陣驚呼，我抬頭一看，呀！那不是校長嗎，我們這有什么吸引校長的呢？校長指了指我面前的青花瓷瓶，示意我們給他看看，有一名同學飛快的拿起給校長，那個同學勸校長買下來，校 長笑了笑好像心動了。代老師也趁熱打鐵勸校長買下來，校長不語，只是緩緩的從褲兜里拿出五十元錢遞給收銀員。我們高興地跳了起來。
也許是因為校長的光臨，添了許多人氣，人越來越多，我們義賣員忙的不亦樂乎。
這真是有趣的義賣會。
六年級作文 篇4
大人都說小孩沒有煩惱，而我呢？偏偏就有一個煩惱——長得太矮了。
你可不要小看這個煩惱，它呀，可帶給我了各種麻煩。比如太矮了，腿不長，跑不快，排隊時只能排前幾個……每當我看到坐在后排的同學時，心里可真不是滋味。當然，這討厭的煩惱給我帶來了一個最大的麻煩——這，說來話長啊。
有一天爸爸媽媽同意帶我和路路哥哥一起去歡樂谷玩，我和表哥高興地一跳三尺高。來到了歡樂谷，我和表哥就急忙拉著爸爸媽媽到過山車那兒排隊。終于輪到我們了，表哥順利的進去了，我卻被攔住了。一個叔叔問我：“小朋友，你上幾年級了？”“我都上四年級了呀！”我回答說。“是么？去那兒量一下吧，不到一米四可是不讓進的喲！”我就去那邊量了一下，量時，我使勁挺直了身體，可還是沒有一米四。我只好滿臉不高興地回到了爸爸媽媽的身邊。
哎喲！我什么時候才能長高哇？這個煩惱把我害苦了！
六年級作文 篇5
去年，我和爸爸去了浙江的下渚湖濕地公園游玩。在那里我看到了很多已經滅絕的動物的模型和雕塑，還看到了一種瀕臨滅絕的珍稀動物——-朱鹮。它們有鮮紅的面頰和雪白的羽毛，是一種非常美麗的鳥類。
朱鹮是不幸的，它們曾經大量分布在中國東部，然而由于自然環境的破壞和人類的捕殺，最少的時候僅僅只剩下了7只！朱鹮又是幸運的，國家及時把它們列為了一級保護動物，經過人工繁殖現在朱鹮的種群已經達到了20xx多只。
從17世紀到現在，人類文明飛速發展，地球的環境也一點一點的為我們所改變。但是這種改變是有代價的，幾百年里數以百計的動物經歷了朱鹮式的不幸，它們或因為生存環境遭到破壞，或因為種群大量死亡而滅絕了，斯皮克斯金剛鸚鵡、夏威夷蜜旋木雀、西非黑犀牛、爪哇虎……是人類破壞了它們的生存環境！是人類把它們逼上了絕路！我們為了發展，砍伐樹木，污染水源破壞了動物的棲息地，讓他們無家可歸。我們為了欲望，大量捕殺動物，使他們的數量日益減少。
也許有人會說：“人類是最高等的！”也許是吧，但就算是，我們就有權利去破壞和殺戮嗎？其實動物和我們是一樣的，它們也有思想、感情和尊嚴，因為它們和我們一樣都是生命。每一個生命的頭頂上同樣都有一片湛藍的天空，人類又有什么權利奪去它們頭頂上那一片為它們而生的天空呢？大家可以換位思考一下，假如說你我都只無辜的小動物，從我們出生開始每天都過著提心吊膽，東躲西藏的日子。只要稍不注意，就會有子彈射向我們，只要一不小心就會掉入陰森的陷阱。這樣的日子相信誰都不會覺得好受吧？說實話，動物們要求的并不多，只是食物和家而已，我們應該給它們平等的待遇。
其實，我們生活的地球是由一張巨大的生命之網構成的，人類并不是這張網的編織者，我們和其他動物一樣僅僅是這網上的一股線繩。在這張大網上每一個生命都是息息相關的，猶如血緣聯系的一個家庭一樣，家里的每一個成員都是平等的，當我們為這張巨大的生命之網貢獻力量的時候，就是我們給與我們自己的。
六年級作文 篇6
我從小就喜歡各類益智棋類游戲，特別是中國象棋是我的愛好之一。中國象棋有著悠久的歷史，自秦漢時期流行至今，它既講究攻擊又有防守，攻守兼備，步步為營，不出手則已，出手則一擊致命，非常有樂趣。
從小我經常和同齡的同學下棋，基本上都是我勝，漸漸地我的自我感覺越來越好，有點自負，覺得自己是最厲害的，贏了對手忍不住還要數落對方。
暑假里，我參加了少年宮的暑期班。班里的同學都來自不同的學校，大家聚在一起做作業學習。最有趣是可以玩各種各樣的棋類游戲，這可是我的拿手好戲。不出所料，我牢牢地霸占了勝者的位子，心里沾沾自喜。這時候來了一個小個子的男生，而且還比我低一個年級，說要挑戰我。一開始我不以為然，覺得他不自量力，可是和他對局時，我處處被動，被他逼得必須用車換兵，雙馬換單炮，一會兒功夫慘敗三局。當時我很失落，很沮喪，也很惱火。我怎么會輸給一個低年級的學生呢！心里暗暗想明天一定要打敗他。
第二天，我又和他對局，還是被他的雙馬攻得的遍體鱗傷，連輸好幾局。這時邊上的同學催我好換其他同學上了，我很不情愿地下來了。這時我發現老師也圍在邊上，已經觀察我們好一會兒，看到我一臉慚色就過來跟我聊了幾句，叫我多觀察對手的攻法，避其鋒芒，攻其弱勢。我圍在邊上仔細地觀察他和其他同學的對局。
第三天，我總結了經驗，發現他喜歡用馬來進攻，我已經想好了怎么對付他。一開局我來了個回馬槍，把他的馬圍殲消滅，最后差點把他剃了個光頭，我先勝一局。第二局他好像摸透了我的進攻套路，我又敗了一局。我們倆人是越戰越勇，真是有點棋逢對手，將遇良才的味道。
接下去的日子我們倆天天廝殺對戰象棋，我們倆是越敗越勇，而且我們倆還交上了很好的朋友。俗話說勝敗乃兵家常事，下棋中我悟出了學習的道理，勝了不驕傲，敗了不要泄氣，堅持就會成功。孔子說得好：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”不管是下棋、學習還是為人，都需要謙虛，學習別人的長處，反省改正自己的不足。
六年級作文 篇7
創新是一個民族發展的動力，沒有了創新，整個民族就是死水一攤；沒有了創新，一個民族前進的腳步將步履維艱；沒有了創新，一個民族就會被歷史遺棄。
著名畫家李可染曾說過一句話:“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”說到創新，我想到以前媽媽給我講的一個關于魯班發明鋸的故事：相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細心觀察，發現葉子兩邊長著許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發明了。
在魯班之前，肯定會有不少人碰到手被野草劃破的類似情況，為什么單單只有魯班從中受到啟發，發明了鋸，這無疑值得我們思考。大多數人只是認為這是一件生活小事，不值得大驚小怪，他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了。而魯班卻有比較強烈的好奇心和正確的想法，很注意對生活當中一些微小事件的觀察、思考和鉆研，從中找到解決問題的方法和思路，甚至獲得某些創造性發明。這告訴我們一個道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤于思考，會增長許多智慧。
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