無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的女神老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的女神老師作文1
王老師，我們班的數(shù)學老師，我喜歡她的風格。她是我們學校女教師中最高的一個，最美的一個，氣質最高的一個。
他教書教得好，比如說全班三十五個同學，十多個同學考上了九十五分，就別說九十分以上的了。還有一次去參加一個速算比賽，一個班六個同學參加，一共有六個一等獎名額，我們班就有五個，可見王老師教的是多好��！
她不但教得好，而且很“威武”。班上的人都知道星期二晚自習是王老 師的`，所以任何事都要移到星期二來做，如洗澡、打籃球、笑……因此星期二上晚自習的時候我們早早的就來了，當時教室里沒有老師但很安靜。星期三晚自習時卻是亂哄哄的，當我說到這樣一句話：“今晚是王老師的晚自習�！保D時，教室安靜得如同沒有一個人在教室里面一樣。
王老師有一張櫻桃小嘴，面帶微笑。如果你看到她，你會以為他才三十多歲，其實女神已經(jīng)五十多了。
王老師很大方，每次考得好：連續(xù)上了九十五、有十個或十五個A＋都可以得到冰糕或者可以出去吃飯……
我愛我的王老師，我愛我的女神，感謝學校讓我遇見了這位教書“高人”。
我的女神老師作文2
如果要給我們的英語老師畫一幅漫畫，那漫畫中的她一定是這樣的：穿著不太時髦的套裝，腳蹬一雙平底鞋；一頭到肩膀的短發(fā)，絲滑得像一簾瀑布；一張小小的瓜子臉，嵌著一雙明亮的大眼睛，薄薄的嘴唇顯很紅撲撲的。怎么樣？我們的葉老師漂亮吧？有氣質吧？不用你夸，現(xiàn)實中的她，就是如此！
拋開她的美貌不談，今天我就只說說她那一雙會“說話”的眼睛吧！
上課鈴響，你看她邁著輕快的步伐向班級走來，一走進亂哄哄的`教室，她就會用一雙大眼睛先四處掃視，再調皮的學生，只要一遇到這銳利的目光，都會馬上“偃旗息鼓”！
講課時，她還會用眼神來鼓勵我們呢！有一次，我們學習一篇新課，葉老師提了一個問題，我預習得很充分，覺得自己知道答案，便輕輕地舉了一下手，但一向膽小的我又怕答錯，就又迅速地放下了。葉老師的眼睛捕捉到了這一切，于是，她笑著對我說：“佳睿，你來答！”我只好緊張地站了起來，之前想好的答案早都飛到九霄云外了。這時，望著葉老師那雙充滿了期待和鼓勵的眼睛，我努力平復了一下心情，認真地想了想，流利又標準地說出了正確答案，葉老師滿意地點了一下頭，那雙大眼睛里又寫滿了贊許！那一刻，一股暖流從我的心間流過……
這就是我最愛的女神—葉老師！
我的女神老師作文3
大家眼中女神是什么樣子？差不多就是溫柔可人，優(yōu)雅禮貌，多才多藝，但又不失一絲嚴肅和幽默。
哈哈！我沒說錯吧？我們班里也有一位這樣的老師哦！
老師的頭發(fā)長長的，看上去柔潤光滑。不像我的頭發(fā)，隨便走兩步就能打好多結。老師瘦瘦的，是我心中的“完美身材”，每天看著老師，我就有了一個“目標”:“我可不要吃胖，這樣才能像王老師一樣漂亮�！�。老師多才多藝，唱歌很好聽，畫畫很好看，寫的字那就更不用說了，簡直是一流的，反正是我見過的老師寫字就是比不過她。
老師的眼睛彤彤有神，我們班差不多有71個人，有坐在角落里的，有坐在中間的，有坐在后排的，王老師的`火眼金睛隨便瞅一眼就能知道誰在說話，誰在做小動作，誰沒有寫作業(yè)。
比如說背誦課文吧，只要我們的一個眼神和一個動作，老師就能判定出來誰認真寫作業(yè)了，誰沒有認真寫作業(yè)。
王老師講課時非常有趣，我最喜歡的就是語文課，一天上幾節(jié)我都不煩，因為王老師的課讓人聽著非常有趣，忍不住會融入其中。但是有誰上課要是不專心聽講，那他可能就倒了霉咯！要接受王老師的懲罰！
我喜歡王老師，是因為她是我心目中的女神，我心中最完美的人之一，怪不得是語文老師呢！身上就帶著一絲文雅的氣息。嘻嘻！不說了，不說了，王老師在查作業(yè)呢！
我的女神老師作文4
我的女神孫老師有一張瓜子臉，皮膚非常非常白，人稱“孫小白”。她沒有留劉海，不過她有瀑布一樣的長發(fā)，還帶著些自然卷，特別的“仙”。大大的眼睛、又長又翹的眼睫毛、還有雙眼皮。鼻子又尖又小，笑起來嘴角就往上翹。
她喜歡我們喊她“小白姐姐”。每一次見面，小白姐姐都會讓我和她一起拍照，然后會說“我的阿琳又長高了，又長大了，又長漂亮了……”哈哈。有一次正好逛書店的時候偶遇，小白姐姐問我想買什么書，我說想買學習的書，小白姐姐就買了那本書送給我，讓我一定要做學霸級的美女。有的時候我看到她吃飯前把口紅擦了，然后吃好飯又把口紅涂起來了，真的愛“臭美”！
小白姐姐就是我的舞蹈老師哦，我自己寫的'兒童詩《公主愛舞蹈》里面的“老師成女神細心把我教……”其實寫的就是她啦！從舞蹈1級到舞蹈9級我都是在女神老師的班上，她一共教了我3年。
后來因為升入專業(yè)舞蹈高級別班，所以離開了小白老師，從此她成了我的小白姐姐，哈哈！真希望我可以變小再回到小白老師班上去。
不過小白姐姐說她更希望我快快長大，成為真正的舞蹈家！
親愛的女神孫老師，親愛的小白姐姐，請你放心，我一定會堅持在舞蹈的路上繼續(xù)前行！
我的女神老師作文5
“上課！”一聽見這熟悉的聲音，我就知道是她——班主任林老師來了。
林老師有一頭烏黑的長發(fā)，其中夾雜著幾根銀絲。她那長而濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，任何小動作都無法逃出這雙眼睛。林老師的嘴巴小而巧，時而發(fā)出溫柔的教導聲，時而發(fā)出嚴厲的'呵斥聲。
我一直以為老師每天要面對各種學生，脾氣會陰晴不定，直到這件事的發(fā)生……
那次下課后，林老師帶著幾位同學去辦公室進行課后輔導，恰好我有問題需要請教她。到了辦公室門口，我發(fā)現(xiàn)林老師皺著眉頭，好像很不開心。我站在那兒，遲遲不敢進去，害怕老師遷怒于我。終于，我鼓足勇氣，推開了辦公室的門。出乎預料的是，老師并沒有生氣，還耐心地為我講解，直到我完全懂得為止。
林老師不僅非常有耐心，而且更像書中說的那樣：燃燒自己，照亮別人。
我曾經(jīng)問過林老師：“您學富五車，為什么不在家專心教您女兒呢？”“因為我想讓更多的人受到良好的教育啊�！彼@樣回答道。我似懂非懂地點點頭，回到了座位上。這時我忽然想起：林老師每天起早貪黑地工作，回家后還要做飯、做家務。我的腦海里不由地浮現(xiàn)出夜深人靜時，她伴著月色一邊批改作業(yè)，一邊輔導女兒的場景。頓時，我的眼眶濕潤了。
在學校，她是一位好老師；在家中，她是一位好母親。她對我給予了厚望，我尊敬她，更不會令她失望。
林老師您就是我心目中的女神。
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