在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的吝嗇的老師-我的老師作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他有著黑黑的.頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個又大又紅的“香腸”，又大又圓的肚子，像一個即將臨盆的產(chǎn)婦。
在我眼里他是一個極其“吝嗇”的老師，特別是對于我們寫作的刻薄要求。
至于如何的刻薄呢？今天我在這里吐槽吐槽這“吝嗇”老師吧。在日常習作中若是換作其他的老師，寫作文少一點字，情感真摯和內(nèi)容具體，能寫出來就行了，除非是太離譜才會讓人重寫�？晌覀冄矍暗摹按蟠蟆甭铮菐缀跏遣荒苡幸稽c兒小馬虎，只能比提出的要求要好，不能少，否則那你就別蒙騙過關。比如這個內(nèi)容呀，得是豐富多彩的，不能是干巴巴的、流水帳似的。
你要學會鋪墊，留下懸念，一波三折……這樣才會吸引讀者呀；語句呢，要學會運用一些修辭，將抽象化形象，達到生動形象的要求，將事物再現(xiàn)。唉，若你是達不到這些要求，準備重寫吧。寫得勉強的呢，那就要刪減、修改，反正就是要達到升格的要求。否則當天老師就會陪著你一起修改，或者第二天繼續(xù)修改，改改改，改到你在與初稿對比時有天壤之別，你都會驚奇到你有無窮的潛力。
有些時候想起寫作文其實挺恨他的，但是每當靜心思考的時候，覺得老師雖然很“吝嗇”，但是老師是為了我們，如果寫作不嚴謹一點，每當期中、期末或重要的考試中，一篇作文就占了三分之一的分數(shù)，假如你字數(shù)不夠，內(nèi)容不豐富的話，就要扣點很多分數(shù)，這樣一想時，又覺得老師在教學要求是多么的嚴謹，對我們是多么的好。再之，寫作不僅僅是要把自己想表達的寫出來，還需要一些寫作技巧進行修潤，這樣才能更具有文學的元素。
當然，他的“吝嗇”不僅在寫作一方面，還有其他的方面。比如，每當我們?nèi)〉眠M步時，或取得優(yōu)異的成績時，他從不給我們買吃的，或是發(fā)放一些獎品。但在其他的節(jié)日或日常的文娛活動中，還是給我們獎勵的。為此我們一直都不能理解。直到前些日，班級的某位同學說出來心聲，其實老師是要讓我們明白學習不是某種獎勵，如果因獎勵而去努力，那就失去了努力的本質(zhì)，因為學習是完善自己，讓自己更優(yōu)秀。
我的老師可真是“吝嗇”呀，不僅是在學習要求方面很“吝嗇”，還有許多其他方面也是很“吝嗇”，也是一個讓我即恨又愛的老師。
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