在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的班主任作文:侯老師二三事，希望對大家有所幫助。
班主任姓侯，教語文，人人都愿稱她一聲“猴哥”。不僅僅是因為她那可憐的 身高，更多的是她神通廣大，無所不能的本領。
遇“猴”需蹲
班里有一位大高個，年紀輕輕便已經長到了一米九六，是活脫脫的“巨靈神”。猶記得那一次，他犯了錯，猴哥疾言厲色將他喚到身前。當巨靈神的高大身軀立在她身前時，只見她抬頭仰視著大個子，一句話不說，沉默許久，隨即低頭看了看自己嬌小的身軀，滿心的憤怒與委屈一下子化在緊鎖的眉頭與嘟起的嘴上。她剁了跺腳，回身三兩步邁上講臺。
“你，過來。”她一臉蠻嬌地沖大高個喊道，眉宇間洋溢著勝利的.得意之色。
“你……怎么……”口齒伶俐的她竟然說不出話來，看著眼前絲毫不低于自己，甚至還超過自己的高大身軀，兩腮鼓了起來，臉一下子拉得老長，好像有人欠她錢一樣。“蹲下!”她冷冷地說道，兩個字從她的牙縫里擠出來，帶著點點嘶吼，令人不寒而栗。
大高個連忙蹲下，穩住身子，緊張地看著猴哥。見她露出滿意的笑容，這才擦擦額頭的冷汗，松了口氣。
踮腳尖
與往常一樣，她又邁開兩條看起來有些笨拙的腿，壓著上課鈴的節奏款款走入教室。
“上課。”她淡淡說道，手不自覺地抄入口袋里，本就嬌小笨拙的身子被緊身牛仔褲裹住，平生出幾分詼諧有趣。
“我們今天講……”她侃侃而談，不經意間，身體微微前傾，腳后跟稍稍離地，伴著聲音的高低，仿佛在跳一支華美的舞蹈。
“噗。”不知哪里的笑聲，她微微皺眉。
“老師你為什么總踮腳尖啊?”伴著笑聲，有同學低聲說道。她低頭看了看，一臉茫然地問道“有么?”
“哈哈哈!”笑聲此起彼伏，她不好意思地哂笑了兩聲，“可能是身高不夠，在你們這些高個子面前有些自卑吧，所以要自己給自己自信吶!”她的聲音中沒有一點責備，而是一種陽光、豁達的語調，還帶著點點少女的羞澀。
“女孩你為何踮腳尖?”
火眼金睛
說這猴哥，怎能少了火眼金睛?侯老師同樣掌握這一神通，常常是一眼掃去，就能讓人心里的鬼都顯了原型。
那次家長會上，她開頭第一句便是“你們的事我全知道。”一句話，包含無盡的自信，仿佛有一道無形的氣場，從她身邊向外擴散開來。
“你。”她點了第一排的我，如君王的命令般無法違抗，隱約中，仿佛有一股力量拖著我，將我從凳子上拖了起來
“你們幾個人天天晚上玩游戲，以為我不知道么?”她淡淡說道，如一道驚雷打在我頭上，全身都不住抖動起來。
“還有你們幾個……”她一個一個點到，她每點一個，我的心就顫一下。那一刻，她好像真的成為了凌霄寶殿上的蓋世猴王，眼睛閉合間讓所有罪惡無所遁形。
她如一把刀，在我心上刻下一道永遠無法磨滅的印記......
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