在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的老師有請作文700字，歡迎大家分享。
好朋友妤嘉一路狂奔，突然跳到我的面前，說：“喂，老師剛才叫你！”我往后一退，雙眼無神，不知道是被她第一個字嚇到了，還是被后面的六個字嚇到了。現(xiàn)在唯一的想法就是：拖延時間。
“朋友，你等一下，要不中午吃完中飯再去吧？”我心中不安，找了個借口，又覺得不對，慌忙搖頭，“我還是先去一趟衛(wèi)生間吧。”妤嘉讓我去了。呼，躲過一次。
從衛(wèi)生間出來，這次沒有借口了，我的舌頭再怎么伶俐也起不了一絲作用，妤嘉一定會覺得我在逃避，萬一老師是要懲罰我的，那她會不會在邊上添油加醋呢？她發(fā)起瘋來可是什么都干的出來的。
走在去老師辦公室的`路上，我慢慢地挪著，緩緩地移著，腳尖接著腳跟，不停地蹲下來系鞋帶，但凡經(jīng)過洗手臺就不停地去洗手……妤嘉看不下去了，推了我一把，“你磨嘰什么呀，老師找你是好事呢，是好事呀！”我立馬回頭，本想反駁她，卻被她一把反拉了過去……
天吶，會是什么事兒呢？難道是我上次把新華字典的頁腳鬼畫符了的事？還是和一個女生把老師的講臺送弄亂的事？哦，不對，應(yīng)該是之前沒打印課堂練習(xí)紙的事，不會吧不會吧！我會被罰寫千字文？罰我一星期的值日？把我大罵一頓？把我的事情發(fā)班級群里？不，這樣我會變成教學(xué)標本的。
老師的辦公室到了，我站在門口，用尷尬的微笑掩蓋心虛，故作鎮(zhèn)定地說，“hello，老師，叫我有事兒嗎？”老師雙手一拍，我的笑容消失了。老師又笑了起來，說：“看把你嚇的，你過來！”我內(nèi)心一片空白，裝作很好奇的打量老師的辦公室，慢騰騰地走到桌旁。老師居然端出一盒糖，“上個單元，你的寫作寫得很好，老師送你一顆糖哈。”
出了辦公室，我長舒一口氣，我把糖扔給妤嘉，一蹦一跳地走了，感覺人生從來沒有這樣輕松過。
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