小時(shí)候我見老師在課堂上這么“威武”，于是產(chǎn)生了奇妙的想法，“我要當(dāng)一回小老師。”（當(dāng)然，現(xiàn)在的我不會再這么幼稚。）
回家后，我趕緊寫完作業(yè)，因?yàn)槲矣X得老師肯定是沒有作業(yè)的。周末的時(shí)候，我把一群比我小的孩子找來，雖然吧，他們不是那么的情愿，但是我還是固執(zhí)著要讓他們配合。“嘿嘿！我開始學(xué)老師上課了。”“上課，起立，同學(xué)們好！”“老師好！”“坐下。”（因?yàn)樵谶@里數(shù)我年齡最大，也比較有威信，所以他們就比較聽話。）開始上課了，在小黑板上寫了“一，二，三……”幾個(gè)生字，讓他們抄寫在本子上，看著他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真書寫的樣子，我忍不住偷笑，感嘆到：哈哈，做老師的感覺真好，一個(gè)個(gè)都這么聽話。當(dāng)他們寫完后，我立刻又?jǐn)[出一副正經(jīng)的樣子，然后像老師學(xué)道：“同學(xué)們寫好了，拿上了來改。”效果還不錯(cuò)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的排號隊(duì)伍，本來開心的心情突然轉(zhuǎn)變了，媽呀，這都是些什么字呀！沒想到，他們那副認(rèn)真的樣子全都是裝出來的啊。忽然，感覺好失敗啊，想想老師好像也是那樣，每次在改我們的作業(yè)時(shí)，都會生氣的說字也的太差了，我現(xiàn)在終于體會到了，老師的心情。
上完語文課后，我又給這群調(diào)皮的弟弟、妹妹們上了數(shù)學(xué)課，音樂課，體育課等。在數(shù)學(xué)課上他們展現(xiàn)了自己的只會，讓我非常之驚訝；在音樂課上他們有展現(xiàn)了他們的音樂天賦，一首首悅耳動聽的歌曲，讓我非常的'享受；在體育課上，我同他們一起玩耍，他們綻放著天真可愛的笑容，我看到了他們一個(gè)個(gè)可愛的面容，是多么自由自在，無憂無慮啊！
當(dāng)了一天的老師，我既開心又感覺累，因?yàn)檫@群小朋友太可愛太調(diào)皮了，從那時(shí)起，我就漸漸能理解老師：老師的辛苦，老師的嚴(yán)厲，老師的批評及表揚(yáng)都是為了我們好，而我們卻總是不領(lǐng)情，唉，我只能感嘆：做老師可真辛苦啊，但是，唯一的好處就是能保持一顆年輕的心。
當(dāng)了一天的老師，我收獲了很多，我發(fā)現(xiàn)了許多“天才”，孩子們的思維是非常敏捷的，而且我也玩的很開心，當(dāng)老師的滋味還是不錯(cuò)的！有機(jī)會你也去試試看！
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