在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我與老師之間的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與老師之間的故事作文1
轉眼間，我們從一年級的小豆丁變成了四年級的小學生，在這四年里我們和老師之間的故事多得像天上的星星，數也數不清。其中那顆最明亮的星星，就是我和夏老師之間的一個小故事。
夏老師是我們的英語老師兼班主任，她有著短短的.頭發，那雙炯炯有神的眼睛隨時注視著我們。我和夏老師之間溫暖的小插曲就發生在冬運會的賽場上。
那天，春城罕見的大降溫，天上還飄起了綿綿細雨。站在八百米起跑線上的我，有點忐忑。因為近半個月來一直生病，我的體能有所下降，也沒有能正常進行訓練，我不知道自己能不能跑下來。這時，我的耳邊傳來了夏老師親切的聲音：“加油，小龔，不管得了第幾名，只要能夠跑下來，你就是最棒的。”聽了這句話，我的心里寬慰了許多，我在心里暗暗下定決心，無論怎樣也要跑下這八百米。
“砰”的一聲，發令槍響了，我開始拼命地跑。一圈過去了，我感覺呼吸越來越困難，腳越來越重，難受極了。就在這時我看見夏老師在給我加油吶喊，于是我一鼓作氣，跑到了終點線。成績雖然不理想，但是夏老師跑過來對我說，“好樣的小龔，我們明年再來，爭取更好的成績。”
不是媽媽，勝似媽媽，這也許就是老師對學生的愛吧。
我與老師之間的故事作文2
說到老師，這回令我想起我們班的班主任——崔盛老師，崔老師給我的第一個印象是一個比較嚴厲的老師，她有較和藹可親的老師的，
我的物理想來不是特別好，崔老師作為我的物理老師，那真是叫個煞費苦心，良苦用心……就舉一個事列來說吧：在一次自習課上，崔老師專門針對我的物理來了一場“一對一”，我一聽老師要單獨輔導我，我立馬感覺我直冒冷汗，整個人都處于驚悚狀態，我拿著物理東西戰戰兢兢的走到了辦公室，我裝著十分鎮靜老練的樣子輕輕敲開了辦公室的門，當老師在教一道我不懂的物理題時，老師用她那獨有的、尖利的聲音追問我引導我時，我心急如焚，急道哭了出來，直到最后，我終于弄懂了這道題并成功的掌握了這道題的要領時，我悲喜交加，對老師的看法大有改觀，懂得了老師的本意，覺得老師是無微不至，有責任心，責任心強的一位好老師！
人們對教師的`贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
感謝您崔老師，感謝您對我的付出，我一定要用好好學習來報答您對我的幫助！
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