在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我和老師之間的故事作文，歡迎大家分享。
我和老師之間的故事作文1
師生間，傳遞著的是知識的火花，智慧的金鑰匙；
師生間，傳遞著的是默默的守護，無私的奉獻；
師生間，傳遞著的是虔誠的尊重與太多的感動。
今天上課，我抬頭看了您一眼，您正在專心致志的給幾位同學講題：那略顯豐腴的身材，時而彎腰，時而挺胸，時而皺著眉頭，時而笑逐顏開。那不停變換的手勢，仿佛一位杰出的音樂家，正演奏著慷慨激昂的篇章！
老班，謝謝您的`關愛！您總能包容我的任性，用溫暖的手掌輕撫我頭，假裝狠狠的揉幾下，仿佛這樣的“懲罰”已經很重了。每每這時，我總能偷偷地瞥見您眉間的笑意，假裝可憐地說道：“我下次再也不會了！”
老班，謝謝您的相隨！傷心時，是您鼓勵我“跑得越快，遇到風的阻力越大”；開心時，是您告誡我“驕傲使人落后”；孤獨時，是您陪伴我“打開窗，你會看到悲傷融化”。
老班，謝謝您的奉獻！那花白的頭發，是歲月的痕跡；那厚重的鏡片，是知識的杰作；那指間的老繭，是磨礪的滄桑。
太陽光輝下最神圣的職業——教師。是您用行動詮釋它的含義；是您用知識的火種照亮學生頭頂的一片天空；是您用無怨無悔的青春歲月，為我們插上搏擊風浪、翱翔天空的翅膀！
桌旁，一摞摞的書，那是一塊塊為我們走向成功鋪就的墊腳石。依稀，那低垂的夜幕，遠處的犬吠，耳邊的蟲鳴間，是您伏案的身影，憤疾的筆尖……
或許，您不會知道您對我的思想碰撞有多么激烈，但請不要忘了，有那么一個學生，希望著您永遠的健康、長壽！請允許我借此次教師節的機會祝您，也祝全天下的老師們：“教師節快樂！”
我和老師之間的故事作文2
我躺在床上，怎么也睡不著。突然，一顆閃亮的星星映入我的眼簾。我突然想到，那件感人的事就像這顆星星一樣閃亮、耀眼。
記得在我剛上四年級的時候，在互送密友卡的活動中，我一張密友卡都沒有收到，所以在自主作文里，我就寫了那件事。
汪老師看到我的作文，得知我在新的大集體沒有新朋友，就開始想辦法安慰我并且去幫助我。于是，她先在我的作文上寫下了這樣的評語：“虞軼杰感情很細膩，描寫出了自己的失落，情節意料之外但情理之中，文章有詳有略，這是一篇非常好的文章”。我現在有點點被感動了，汪老師看我的文章居然看得那么認真！分析得這么細！不過，我轉念一想，又露出了不屑的神情：“老師嘛，都是這樣的，只會寫評語鼓勵人，實際上根本就一點都不關注我在交際方面的煩惱。”
第二天早晨，汪老師找打我，說：“等到體育課下課后，我找你談談。”我想：“我在成績上沒有退步呀！我也沒有與別人發生爭執呀！”就這樣，我帶著奇怪的心情去上課了。上體育課的時候，陽光明媚的天氣一下子變成了陰天，但是沒有下雨，所以體育課照常進行。
體育課后，我氣喘吁吁地回到了自己的座位上。汪老師又對我說：“待會你到走廊上跟我談談。”我一邊喝水一邊想：“謎底終于要被揭曉了。”我到走廊后，汪老師就急不可耐地迎上來，對我說：“虞軼杰，你有一顆善良的心，別人肯定會被你感動的。但是，你的交際能力還不夠。如果你能學會如何更好的交友，你將會有很多新的朋友”。這時，陰天變成了晴天。我這才發現我誤解了汪老師，原來她是很關心我的。
這件事令我很感動，汪老師的這番話像蜂蜜一樣甜，像陽光一樣溫暖，一直滋養著我的心田。就這樣，我慢慢地睡著了。
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