“1、2、3……！哇！38個！”章佳韶驚嘆著我跳長繩的成績，我自豪地笑著，任由同學們羨慕的目光把我團團圍住。而其中一道目光來自我們嚴肅的班主任周老師，嘿嘿，難道他也被我們女生隊的跳繩技術折服了？
只見周老師那雙明亮的眼睛緊緊地盯著我們女生隊的一舉一動。男生們正在一旁使出渾身解數，和周老師套著近乎，想把周老師這“人才”拉到男生幫里面，可以壯壯他們的聲勢，可只換來我們女生隊挑釁：“比不過我們就找外援？太遜了！”他們氣得“火燒額頭”，便把求救的目光定在周老師身上。可周老師卻來到了我們的隊伍中，眼睛里閃爍的異樣的`光芒，難道是來向我們學習跳繩技術的？“歡迎！歡迎！”女生們興奮極了。
孫彥其甩起了長繩，劃過一道美麗的弧度，周老師額頭上有了一層細密的汗珠，一看就知道她很緊張。我們不由得握緊了拳頭，這繩子要是甩到周老師身上可怎么辦？周老師要是被繩子絆倒了怎么辦？過來了，長繩甩過來了，過來了……“撲！”長繩落了地，咦，長繩落了地，周老師怎么沒被絆倒？我定睛一瞧，只見周老師一臉興奮，孩子般的笑容綻放在他的臉上，宛如一朵美麗的金菊花，烏黑的興發隨著跳躍在陽光閃著黑色的光澤，“哇！周老師怎么這么厲害？”“誰知道呢?都好幾個了！”“周老師什么時候練的呀？”女生嘰嘰喳喳地議論開了。
那一刻，周老師褪去了老師的身份，成為了我們的一份子。
真的，瞧周老師在長繩中熟練地飛躍，那長繩似是一叢花，而周老師是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。
突然想到，周老師來我們女生隊時那異樣的眼神，可真“狡猾”呀！看來我們剛才都是“班門弄斧”啊！
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