導語：懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進課室。下面是小編整理的一些關于開學的優秀作文，歡迎查閱。
小學生開學第一周作文300字(一)
漫長的暑期生活終于結束，迎來了一個涼爽的秋季，美好的校園生活又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，開始了嶄新的新學期生征途。
清早，我就迫不及待地準備一切，邁著大步流星錘來到學校。走進學校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的'空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯翩，新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現實。我氣急敗壞的跳了起來，他卻頭也不回的走了，好吧!認了!
地球母親似乎再為破壞環境的人們而感到憂心忡忡，連續多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”!
我的開心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
小學生開學第一周作文300字(二)
這周是開學的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進課室。這周大隊部組織了一個活動使我難忘。
在活動里，同學們要演幾個小品。我演的.是《義賣“福”字》。故事講的是東風西路小學組織的福字義賣現場發生的事情。我扮演的是一個買福字的阿姨，周一的時候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢。一個個頭比我高的同學還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅很漂亮，你買吧!”，每次聽她說這句臺詞的時候我都忍不住想笑。
這周我爸爸媽媽和同學的家長去了風景如畫的桂林，他們拍了許多照片，而我們這周剛好學到《桂林山水》這一課。回到家，媽媽給我看了這些照片，的確跟課文寫的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫中游”，我對課文的印象就更加深刻了。沒有爸爸媽媽在真好啊!我做完作業可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會兒電腦，因為勞逸結合嘛!
這周真開心!我真希望天天都是這樣啊!
小學生開學第一周作文300字(三)
開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，溫暖。看到了兩個月不見的同學們，教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發新書，書本非常整潔，同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。同學們都是笑的合不攏嘴。
第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的學習，也包括我。下午，自己時間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學校讀。同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的.口語表達能力，還可以增長很多知識。
在新的學期里，我要努力學習，認真聽講，積極舉手發言，爭取期末取得好成績。平時我還要多運動，鍛煉出一個好身體。當一個各方面都出色的好學習。
小學生開學第一周作文300字(四)
一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的.樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
小學生開學第一周作文300字(五)
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現很不好。第一，作業完成后不按時交;第二，帶玩具上學;第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。
不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的`很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的!
離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。
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