在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
總以為風景該是跋山涉水后收獲的難得景色，是他人絕無機會遇見的美好。后來在一次又一次的偶然中，驚奇地發現，值得銘記的那些風景，平等地映在所有人眼里，卻只映進一小撮人的心底。
“雞聲茅店月，人跡板橋霜�！边@是我們眼中的風景，課本上清晰明白的詩句。當忘卻了這十個名詞串在一聯詩中是何其巧妙時，我記住了這風景。我早起匆匆行走在上學路上時，大約就是這樣的畫面吧。曉風殘月，雞啼渺遠，游子的足履印進了橋上的一層霜。一串足跡兩行淚，又有幸會投影入哪位故人夢里?
“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。”這是我們眼中的風景，密密麻麻筆記間的詩句。當忘卻了這兩個典故的來歷與重要作用時，我記住了這風景。晉人向秀的.笛聲和淚水還浸潤著我手上的書卷，待我從這悠悠一曲中醒來，人世間是否會滄海桑田，潔白書頁是否也泛黃腐爛呢?
“此地一為別，孤蓬萬里征。”這是我們眼中的風景，因非課標要求而被輕視的詩句。當忘卻了試卷上頻頻出錯的“蓬”字多么重要時，我記住了這風景。這里沒有涕泗橫流或蒼涼悲愴，只是最普通的告別：親愛的朋友，在這里分別后，您就要像漫天的蓬草漂泊無根了，前路漫漫當珍重!這別離沒有感傷，反倒燃燒著照亮著萬里孤途。
“鄉書何處達?歸雁洛陽邊。”這是我們眼中的風景，因前一聯太過耀眼而被忽略的詩句。當忘卻了應試過程中它從未現身的尷尬時，我記住了這風景。這是怎樣的一個問句啊!鴻雁在云，又怎會聽聞來自泥土的哭喊。冬去春來，寒暑往復，北歸雁任我如千年前的那詩人王灣般癡癡凝視，我卻不知它是否會前往中原，前往海的那一邊。
“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”這是我們眼中的風景，被簡單蒼白的賞析遮掩了光芒的詩句。當忘卻了雪化梨花的奇麗和雪上馬蹄的單調對比時，我記住了這風景。如果看不到你的臉，讓我看著你的背影吧;如果看不到你的背影，讓我看著你的馬蹄印吧。這樣的畫面，該用怎樣飽蘸深情的筆繪出呢?暮雪紛紛，天寒地凍，有暖意流淌在山回路轉間，永不冰封。
這樣的風景多得讓人不忍細數，也許我們只能虔誠地許下愿望：當我們拋開課本不再拘泥于其上的筆記與賞析，拋開試卷不再糾結標準答案的理解與自己的異同，而是以一顆讀者的心去體驗古人們的情感與夢想時，它們或許會被再次發現，會真正成為每個人心中的風景。
我虔誠地許下這個愿望，為了我心中的風景。
風景的作文 篇2
夏日炎炎，綠樹成蔭。鳥兒們都躲在大樹里乘涼，路邊的花朵五彩繽紛，萬物都在生長。
烈日下，有一排小巧的桑格花。一群桑格花聚在一起，風一吹，桑格花們像海浪般連綿起伏。走近點看，桑格花都綻放出了笑容，還有些花骨朵兒被一層綠油油的葉子包裹著，圓鼓鼓的。小花的每個顏色都不一樣，有紅的，粉的，黃的，紫的五顏六色，像花海一樣。這些桑格花為馬路添加了一份光彩，讓路過的人們都目不轉睛。
公園里的大榕樹最是讓人感覺涼爽。大榕樹就像一把傘，整棵樹郁郁蔥蔥，樹葉綠油油的。鳥兒在樹里休息，蟬在樹枝上唱著歌。當在外面熱得大汗直流時，往大榕樹下一站，馬上感覺到陰涼。從樹枝上向下生長的垂掛，數量繁多，像一縷一縷的頭發飄在空中。一陣風吹過，整個大樹就會發出“沙沙”的吟唱。
池塘里的荷花更是美不勝收。走到池塘前，一股清香撲鼻而來。池塘里的荷花個個白里透粉，亭亭玉立，美如仙子。翠綠的荷葉就像一個綠寶石的盤子，加上晶瑩剔透的露珠，格外美麗。清風徐來，讓人感覺到一陣清涼。
萬物生長的盛夏，給我們帶來了光彩和美麗，也帶來了無窮樂趣！
風景的作文 篇3
我的目光在云端之上，萬座瓊樓寶殿在凡人無知中立起。
步入南天門，天宮內只生得陽光明媚，景色秀麗。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”�，幊貎鹊亩涠渖徎ㄕ牛茖毷闫G麗，似仙女般嬌美。金盤般大小的荷葉隨心所欲地漂著。荷葉上流動的水珠晶瑩透亮，與陽光交相應和，折射出彩虹般的光芒。
蟠桃園內一片寂靜，確時不時露出一根猴尾巴。百年的桃，萬年的樹，都附著歲月和風霜。一只猴從樹中一躍而下，只見他長著毛臉雷公嘴，頭戴紫云冠，身披黃金甲，猿封弼馬意何足？只個齊天大圣來管園！
我的目光回到人間，只見一山，真生險惡：山高數千丈，風急猿嘯哀。砯崖轉石萬壑雷，列缺霹靂，丘巒崩摧，飛湍瀑流爭喧豗，枯松倒掛倚絕壁，熊咆龍吟，虎豹多生，妖氣滿山……但見半山坡上，有四人一馬穿梭于其中，山陡路滑，難以步行，為何四人有如此毅力？只應要為我大唐取得經書！
我的目光到了天竺，萬籟俱寂，只聽見鐘罄聲。山間坐落著大雷音寺，擎天華表柱上的一條盤旋的金龍，那是八部天龍的化身，殿內幾箱厚重的經書，也是東土大唐的精神藥劑。
這樣的景象，就曾在我們身邊。他們都來自一個地方，那就是《西游記》。
我身邊最美麗的風景，不在那珍珠寶石，不在那拂面清風，不在那萬紫千紅，而在這一本承載著歲月和精神的經典。
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