在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初三作文：一次難忘的經歷-關于難忘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數學單元測試正緊張地進行著，我正集中精力攻克著考卷上的附加題。沈泳兒，考試結束后去參加學校大隊委員改選。什么？考試結束后？這個消息雖比不上晴天霹靂，但也給了我當頭一棒：有誰提前通知過我？我連才藝表演的小提琴都沒有帶！我沒了心思做考卷，急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉！考試一結束，我馬上撥通了媽媽的電話，讓她把小提琴送來，還千叮嚀萬囑咐：十萬火急！
呼打好了電話的我長舒了一口氣，但接下來迎接我的才是真正的難題：緊張。一年前，我也曾經參加大隊委的競選，但因為我的'緊張與害羞，沒能在老師與同學面前充分展現自己，與成為一名大隊委員的機會擦肩而過。而我也深知，我并不是班級里最好的，有些地方還不如其他的同學······想著想著，不知不覺中，我來到了競選的多媒體教室，隨便坐了下來，環顧四周，只見競選者們正摩拳擦掌，躍躍欲試，一副信心滿滿的樣子，而我呢，在他們中間，好像是一只毫無殺傷力、微不足道的丑小鴨，每個班的投票人員也已就坐。正當我焦急的尋找我的同學時，突然有人從我的背后走來拍了拍我的肩，輕輕地說：加油啊！等我反應過來，下意識地回過頭看時，才發現教室的角落里，我的同學正微笑著看著我，還對我做了一個加油的手勢。我停頓了一兩秒。在這短短的一瞬間，我從那笑容，那眼神，那句加油，那個寓意加油的手勢中，體會到了許多不一樣的感覺，是甜甜的、暖暖的，甜入了我的心頭，溫暖了我的心房，使那自信，那勇氣，源源不斷地充滿了我的身心······而正當我競選演講結束以后，媽媽提著我那沉重的小提琴出現在了教室外，我忙跑過去，接過媽媽手中的琴，一抬頭才發現氣喘吁吁的她嘴唇發白，顯然是為我送琴，跑得太急的緣故，而媽媽依然笑著說：快進去！安心競選！別緊張！我先走了�？粗鴭寢尩谋秤�，再低頭看看我手中的琴，我的鼻尖一酸，但強忍著沒讓淚流出來······
這次競選，其實不管結局如何，都會令我終生難忘，因為它讓我品嘗到了一些別樣的感覺：老師、同學、父母對我的信任、鼓勵、關心，與愛
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