在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的激動的一天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動的一天作文 篇1
今天是令人激動的一天，因為將會舉行一年一度的期中考試。
第一堂就是我最不自信的語文。試卷發下來，我先快速地瀏覽了一遍，居然都是我會的，我信心滿滿，手中的筆飛快地運轉著。
一轉眼，五十分鐘過去了，我已經只剩下了作文——那一瞬間，我明白了，這是一個半命題作文。一看這個題目，我就想到五年級曾經練習過一篇作文——那件事讓我懂得了感恩，就寫這個。剛想下筆，我突然又想起作文輔導課上老師曾說過：不能忽視作文題目中表示限制性的詞語。對呀，“那一瞬間”限制了事情發生的特定時間，原來訓練的作文不能用！我小心翼翼地偷偷瞧其他同學，同學們都在奮筆疾書，好些同學臉上還露出得意的笑容。
交完卷，同學們就聚在一起議論紛紛：
“對呀對呀，我直接照著原來的樣子寫了一次！”
......
完了，我和他們寫得不一樣，看來我的作文這次又要扣大分，我灰心又失望。
晚自習，老師手捧試卷走進教室，“宣判”的時間不可避免地到來了。我唉聲嘆氣，安靜地等待著老師給我判“死刑”。
“鄒鑫杰”老師停頓了一下，我的心頓時提到嗓子眼，“是這次作文唯一沒有偏題的同學，九十五分！”
耶！突如其來的喜訊讓我控制不住自己的身體，興奮地從座位上跳了起來。
激動的一天作文 篇2
今天，我和周昱全、應碩陽去孫老師家寫作業。
一來到那里，我們都驚呆了，只見一座雄偉的公寓展現在我們的`眼前：烏黑的瓦片、高大的墻壁，門前的院子上還有籃球架呢！孫老師從房子里走了出來，她一看到我們就說：“你們來了，先不用做作業，在這里玩一會兒吧，放松一下。”當我準備去草坪上玩一下的時候，突然聽到“汪汪！”的聲音，我回頭一看，啊！好家伙，是一條狗！我平時就很怕狗，一看到它，我渾身發顫，不過，當我發現它被鐵鏈栓在窗架上時，我就不那么害怕了。
我玩著玩著，忽然聽見孫老師叫我們去她的菜園參觀。她把我們領到菜園，我看見菜園有嫩綠的白菜、像球一樣圓的卷心菜、高大的芹菜，還有蔥、大蒜、菠菜……等各種蔬菜呢！最有趣的是胡蘿卜了，它好像在跟我們捉迷藏，我們費了老半天才找到它。孫老師叫我們每人拔一根蘿卜，比比誰的蘿卜最大。應碩陽拔了一根大蘿卜，周昱全也拔了一根大蘿卜，輪到我拔了，我挑了一根肥大的蘿卜，用力一拔，只聽“呯”的一聲，蘿卜葉拔斷了，蘿卜根卻完好無損。我又挑了一根蘿卜，一拔，結果還是這樣。最后，在孫老師的幫助下，我終于拔出了一根胡蘿卜。
玩的時間到了，我們上樓做了一小時作業，然后吃完了美味的午餐，還舉行了一場精彩、剌激的籃球賽呢！
今天真有趣，不僅開心地玩了游戲，還做了許多作業呢！
激動的一天作文 篇3
昨天，老師就告訴我們今天學校要進行班級布置評比，我們既緊張又興奮。看，同學們有的打掃衛生，有的出黑板報，有的掛窗簾，有的完成自己的心愿卡……，忙得不亦樂乎。王老師更是重視得不得了，一處一處認真檢查，生怕有什么疏忽。
終于!評比的時刻到來了!下午一上課，我的心里就像一直打著鼓，冬冬跳個不停。就連我們的統帥——王老師還好幾次去偵察呢。
一班，二班，三班，檢查到三班的時候，我們的心都提到了嗓子眼，因為下一個就是我們班了。終于，領導檢查到我們班了，我們趕緊在潘瀟耀同學的指揮下起立，向領導們鞠躬問好，接著又大聲地喊出了我們的口號：“樂學善思，超越自我”。我感到可有氣勢了。接著，潘瀟耀同學依次介紹著一個個板塊，中隊角、班級公約，當介紹到“我們的五彩夢”這個板塊時，我深有感觸：是啊，這五彩的紙片上寫的不正是我們本學期的目標嗎?老師這樣做不是要時刻提醒我們向目標前進嗎?我一定要完全到達我的目標，每天進步一點點，一定會的!
我堅信，我們可能不是最高分，但是，我們的齊心協力，團結向上的精神一定是最高分的!
激動的一天作文 篇4
今天周報印好了，語文老師張老師走進教室對大家神秘地說：“只有背好書的同學才能拿周報看哦，激動的一天。”同學聽了都大聲地叫了起來“啊!”為了早點拿到周報，同學們都用心地背起課文。
我很快地完成背書的任務。上去拿周報的時候，我的心跳加速，我期待有我的名字，但是我的心里又想：肯定沒我的在上面，我寫的文章好詞、好句運用的不夠多，文字表達的也差，
我從老師拿回周報，認認真真從頭到尾的看。突然，我看到鐘啟迪三個字，啊!我的名字變成印刷字印在上面了!我真不敢相信我的眼晴。這多驕傲與自豪啊，看來我鐘啟迪也不會很差的。我上報了，我太高興了，我太激動了。
我從來都沒有這么激動、開心。這一天，我的心都是美滋滋。
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