在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的野炊_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
盼星星，盼月亮，可把野炊給盼來了！聽其他班上說，野炊十分好玩、有趣。這次野炊課，讓我高興地手舞足蹈，嘴巴用針縫起來都會裂開。
到了那里，老師就告訴我們野炊的事物是餃子。聽到這話，我立刻從滿面笑容變成了垂頭喪氣。
雖然我對吃餃子不感興趣，但其他方面我還是挺喜歡的。
煮餃子，首先要生火。由于老師已經(jīng)幫我們生好了，所以就不用勞煩我們親自動手了。至于我們的任務(wù)嘛，就是維持火、包餃子和夾餃子了。
我們的.野炊地點(diǎn)有許多柴、木，寬的、窄的、大的、小的、長的、細(xì)的……我們在那兒自以為是，拼命的加粗柴，火越來越小，越來越小。彭老師走到我們這兒對我們說：“不要加粗柴了，快去揀些細(xì)柴回來，火大就要加粗柴，火小一定要加細(xì)柴！”
我們找著彭老師的方法去做，一點(diǎn)兒都沒有錯。火又重新燒起來了。
雖然或又燒起來了，不過，這火還真有些調(diào)皮，一會兒大，一會兒小，好想在邊唱邊模仿蔡依林的《看我72變》，沒有辦法，我們就用吹氣的方法。剛吹一口氣，頓時“黑煙”彌漫，這個人看著那個人哈哈大笑，那個人滿心懷疑的笑：他笑什么呢？臉上黑漆漆的。這時，一場動物“時裝秀”出場了，一個個都扮成花貓，他們怎么不扮成狼呢？這樣更是天下奇觀拉！
這邊在燒火，那邊就在心急的包餃子了。
說實(shí)在的，餃子們的形狀可真是各不相同，奇形怪狀：包元寶的、包小船的……還有幾個包了幾個餅子，可大家都沒有發(fā)現(xiàn)我在旁邊偷樂著呢：包元寶的幾個真是太貪財了吧；包小船的幾個是不是太想一個人流浪漂泊拉？那幾個包餅子的是不是太貪吃了呢？
張月那個組真是人見人笑！她們的餃子沒有一個是好的，包子、鴨頭……她們的餃子惹來了哄堂大笑。
餃子包好了，火也燒好了，我們拿起筷子把一個個往鍋里趕，這個動作像是警察抓住了一個逃犯，把它押回了監(jiān)獄一樣。
煮了十分多鐘，餃子就熟了。一個個餃子們想才投胎人世，又新生了出來。不過，鍋里的餃子有點(diǎn)怪，有些餃子皮燙了塊下來，有些餡全溜不見了，有些皮消失得無影無蹤。我是組中最倒霉的：飯盒給8班扔木炭里去了；6個餃子，4個沒有餡，1個沒有皮，還好有1個餃子是完整的，不然這次我連大家的辛苦是什么味道的都不知道了。
吃完之后，我們把我們的“地盤”清掃干凈，把火熄滅了，回到了寢室。
經(jīng)過這次野炊，我明白了：野外生存一定要學(xué)會自力更生！
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