范文一：剪紙
我家有一幅美麗的剪紙，每當我看著這幅美麗的剪紙，不禁浮想聯翩，仿佛有一個故事呈現在我的面前。
傳說乾隆年間，京城里來了位漂亮的維吾爾族姑娘，名叫含香。含香美若天仙，她有著一對又細又彎的眉毛;一雙水汪汪的大眼睛總是那么炯炯有神;櫻桃似的小嘴，笑起來總是讓人感覺像是春風拂面，說起話來，聲音清脆動聽，猶如百靈鳥在歌唱。
含香在京城主要靠賣藝為生，經常在一些有名的客棧表演。有一天，含香特地編排了一場演出，名為《蝶戀花》。只見含香頭頂三個精致的小碗，小巧玲瓏的帽子上掛著五彩繽紛的珠子，那些珠子像簾子一樣從額頭上垂下來，使她顯得精致可愛。她身著一條華麗麗的裙子，手腕上戴著別致的手鐲，在舞臺上翩翩起舞。真所謂是“美人步步生蓮花”呀!人們對含香優美的舞姿贊不絕口。這時，空中撒下朵朵鮮花，還吸引了不少的蝴蝶飛過來。美麗的蝴蝶們一個接一個的往含香身上撲，含香不禁吟起：“庭院深深深幾許?楊柳堆煙，簾幕無重數。”……“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”接著，她又哼起了歌，盡情的擺動著苗條的身材和修長的手臂，清秀的臉上始終掛著迷人的微笑。她的舞姿翩若驚鴻，像飛舞的蝴蝶，像展翅的鳳凰;她的歌聲宛若游龍，婉轉動聽，像叮咚的山泉。人們對她的表演嘆為觀止，無不嘖嘖贊嘆。突然，“嘩”的一聲，含香變成了蝴蝶，消失了……隨后的日子里也不見含香的蹤影……
沒想到，一張剪紙也可以剪出一個這么美的故事，耐人尋味。
范文二：剪紙
每當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不進贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對于我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。
“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道，我頓時一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節課里完成，豈不是比登天還難?
可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現在我們眼前。
“光說不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙的經歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。
范文三：感人的剪紙
一把把普普通通的剪刀，一張張普普通通的彩紙，結合起來就是淵遠流長的中國文化——剪紙。
一次，看書時，我無意看到了一張栩栩如生的剪紙。剪紙的樣子大致是這樣的：在一個小屋子里面，一個姑娘正跪在一塊手工編織的花毯上看書，窗外，兩只蝴蝶停留在一朵花上……
每當看到這個剪紙時，腦海中就會浮現出這樣一個神話：在大草原上的一個小村里，住著一群善良的村民，小瑪麗也是其中之一。小瑪麗從小就對醫術有濃厚的興趣。有一天，村子里的人得了一種不治之癥，這種病極具傳染性，只有跑出去玩的小瑪麗幸免了。
為了救治鄉親們，小瑪麗每天都翻看從各地搜集來的醫藥史書，看完了，又到別處去借。幾天過去了，村里死去的人越來越多，小瑪麗為此痛心極了，決心一定要盡快找到救治的辦法。
功夫不負有心人，一個星期過去了，費盡心思的瑪麗終于找到了關于救治這個疾病的一本醫書。書上說只有找到冰山上盛開的雪蓮才可以治好鄉親們的病。
這天下午，小瑪麗帶上干糧和淡水，與鄉親們告別。她憑著驚人的毅力和過人的智慧，克服了艱難險阻，登上了冰山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮正盛開著，小瑪麗不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。
小瑪麗順利返鄉，鄉親們抱著病體出來迎接她。小瑪麗高興地捧著雪蓮，告訴鄉親們，只要喝了雪蓮熬的湯，鄉親們就有救了。說完，瑪麗因疲勞過度永遠的沉睡了……
天上的神仙被小瑪麗的勇氣打動了，將瑪麗變成了一朵永不凋謝的雪蓮花，綻放在冰山山頂……
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