在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘的活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的活動作文 篇1
這一天，盡管天空飄著毛毛細雨，但有的同學仿佛是頂著陽光進校門的，臉上洋溢著燦爛的笑容。再看另外一部分同學，一進校門就一直低著頭，手中的雨傘也好像越來越沉，緩緩地往下墜。這是怎么啦？噢！原來是我們班將要舉行詩歌大賽了。
這次的詩歌大賽是班級內舉行，我們班的主持人就是兩位課代表。詩歌大賽由“拍案而起”“飛花令”“精選必答題”三部分組成。大賽馬上就要開始了，真是幾家歡樂幾家愁啊，有的愁眉苦臉，有的摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先進行的是“拍案而起”，也就是俗稱的搶答題。當主持人的第一個問題出來時，我還沒有反應過來，就有兩三個同學已經站起來并且答題了，這可讓我十分羨慕。接下來的幾題就更有意思了：主持人的題目一出來，幾乎全班的同學都站起來了，其中也包括平時比較害羞的我。這一環節最讓我佩服的是汪一舟，平時老師經常說他厲害，但他也沒展示過，我還以為他是浪得虛名呢。瞧，當主持人說出最后一道題時，我們都在面面相覷，摸不著頭腦，老師也在說這道題對于我們來說有一定難度，但汪一舟站起來了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我們不由得都用敬佩的眼光看著他，心里都在暗暗地說著：“真厲害呀”！
接下來進行“飛花令”，這一環節表現最佳的要屬蔡靖了。這次的活動分為三組對決，蔡靖他們由五個小組組成，進行PK的輪數也最多，但蔡靖依然頂著壓力，并以“五分加一分”的優異成績贏得了比賽。同學們都為他的精彩表現熱烈的鼓掌，而我卻羞紅了臉，為自己的知識積累不足而感到慚愧。
最后進行“精選必答題”，大多都是課外的，讓我學到了更多知識。
這次的詩歌大賽讓我意識到自己的諸多不足，也讓我知道從現在起必須得好好學習，學習新古詩，養成好的閱讀習慣。如果下次還有這樣的比賽，我一定要大展身手，成為脫穎而出的那一個。
難忘的活動作文 篇2
3月30日早晨，天空一掃往日的陰霾，艷陽高照，天空像藍綢子一樣湛藍，春風暖暖地吹著大地，吹到萬物復蘇的張家港大地上，吹到鼓鼓的旅行包上，吹到青龍小學五年級168位同學和9位老師的心里。因為這一天，是我們五年級全體師生去張家港市青少年社會實踐基地的日子，我們將在那兒度過兩天半的學習實踐生活。
我們坐上了大巴車。窗外，桃紅柳綠，春光無限；車內，歡聲笑語，喜氣洋洋。一路上，同學們欣賞著車窗外美好的春光，一路歡笑一路歌，向著快樂出發。
到了，到了！張家港市青少年社會實踐基地真是鳥語花香，風景如畫。在這兒，我們參加了豐富多彩的實踐活動。其中，真人CS活動讓同學們激動不已。
激烈的戰斗打響了。我們小隊的任務是奪取對方保衛的小高地。我們沖上陣地，奮勇向前。但是，敵人的火力非常猛烈，“丟丟丟”的射擊聲不絕于耳。可是，同學們非常勇敢，沒有一個人害怕。看，和我一組的秋鵬同學，平時不聲不響的，這時卻異常英勇。只見他伏倒在草叢中，眉頭緊鎖，虎視眈眈地盯著前方。瞄準、扣動扳機，“嘀”的一聲，對面的“敵人”被打中了。他趁著敵方一愣神的功夫，一躍而起，左躲右閃，沖向前沿陣地。密集的紅外線在他身邊擦過，可他毫無懼色，靈活地躍入一條濠溝。整個戰場上，同學們沖鋒陷陣，就連平時嬌氣的女生也顯得那么英勇頑強，真是巾幗不讓須眉！一個小時后，我們終于攻下了對方陣地。同學們高興得舉槍歡呼！
在基地活動的日子很快就過去了。那河邊的鵝卵石上，還留有我們清晰的腳印；操場邊的草叢中，還有我們灑下的汗滴；明亮的課堂上，還留有我們探究的目光；寬敞的禮堂里，還飄著我們快樂的笑聲。這次實踐活動，我們將終身難忘！
難忘的活動作文 篇3
今天，我們班組織去迪茵湖生態園秋游，那里風景美如畫，小草點點頭，花兒揮揮手，風姐姐吹過來向我們瞇瞇笑。
我們走到農場，全班同學戴上圓圓的帽子，扎起雪白的毛巾，變身成了“小農夫”。小農夫們今天任務可真不少，要澆水、除蟲、認識農作物等等。一個個小農夫擼起袖子，拿起長長的水槍，爭先恐后地去把水槍裝滿水，向可愛的花兒澆水，只看見花兒們張開嘴巴，大口大口地喝水，花兒們喝飽了，開得更加艷麗。澆完水后，小農夫們集合好隊伍，準備去完成下一個任務。當聽到導游姐姐說下一個任務是要抓蟲子時，可把女生們嚇壞了。來到菜園才發現原來蟲子是塑料做的假蟲子，女生們哈哈大笑。小農夫們摘掉帽子，把“抓”到的蟲子都裝在里面。抓到許多蟲子后，我對蟲子們說：“如果你們再吃菜，我就把你們一個一個地抓走。”
小農夫們吃了木瓜繼續完成任務，認識植物，我得認識六種植物。小農夫們記住了就往植物場跑去，因為只要找到三種植物就可以去玩蹦蹦床，大家在里面蹦啊，跳啊，玩的可開心了。
拓展游戲環節，我最喜歡玩穿越時空的游戲，我們先排站好，手牽著手，然后把呼啦圈從左邊套在身上，一條腿抬起來穿過呼拉圈，另一條腿抬起來再穿過，從右邊傳給下一個人的身上，一直傳到最后一個人。這是要靠巧力和團隊的合作才能完成的一項游戲。最后女生隊大獲全勝，開心極了。
迪茵湖的美是“碧水如鏡，綠樹成茵，繁花似錦。”永遠刻在我的腦海里，我們在一片歡聲笑語中結束了這一天的行程。
難忘的活動作文 篇4
10月9日，我們在學校舉行了“學課活動”，這次活動讓首次參加的我十分難忘！
首先，我們進行的是語文學課活動——“規范漢字書寫大賽”，它不僅讓我感受到了漢字的魅力與重要性，也讓我學到了更多的漢字，收獲了很多知識。接下來，我們進行的是英語的學課活動——“SPELLING BEE”，這個活動讓我學到了許多新單詞，還讓我感受到了拼讀中的樂趣。最后，我們進行的是數學的學課活動——“算王大賽”，這個活動讓我體會到了數學充滿了奧秘，也鍛煉了我的思維，鞏固了我的基礎知識。
而其中，我最感興趣的一項活動是語文的學課活動——“規范漢字書寫大賽”。剛開始時，同學們隨著老師的安排，找好了自己的`位置，同學們表情各異，有的同學信心滿滿，臉上洋溢著自信的笑容；有的同學則緊皺著眉頭，十分緊張；還有的同學則在苦思題目。很快，大賽開始了，根據規則，按班級次序先由我們一班的同學上臺書寫，雖然詞語十分簡單，但很多同學卻是知道漢字的字形，而不能確定真正的寫法，總是不能完全寫對詞語，每當臺上的同學寫得不正確時，臺下的同學會為他發出一陣惋惜，每當臺上的同學寫正確時，臺下的同學會為他熱情地鼓掌歡呼，臺上臺下一片熱烈。輪到我了，我心情忐忑地走上了臺，當老師念出“保佑”這個詞語時，我本來提起的心一下子放松下來，覺得簡單，可在拿筆寫這個詞時，我突然忘了“佑”字到底要不要加單人旁，我猶猶豫豫地把“右”字寫在黑板上，結果，我遺憾地寫錯了，走下臺后，評委老師念出了關于“右”的幾個字形相近的字，這讓我深有啟發，這些字很容易弄混淆，看來平時還需要多多積累啊，通過這次的“規范漢字書寫大賽”，我對漢字又有了一個新的認識，它不僅需要平時多看書，積累新詞匯，還需要多鞏固自己會寫或是不太確定的詞匯，平時盡量避免寫錯別字。
這次的“學課活動日”十分有意義，不僅讓我在快樂的活動中學到了很多知識，還讓我在其中感覺到了學和玩的結合，這真是讓我受益匪淺的一天！
難忘的活動作文 篇5
國慶假期里，我和假日小隊的成員們來到植物園游玩。
一走進植物園，這里有許多種植物。如：荷花、睡蓮、王蓮、金桂、銀桂…最讓我記憶深刻的還是王蓮和金桂了。先說說王蓮吧！王蓮綠綠的、圓圓的，好像是用圓規畫出來似的。周圍的葉圏是立起來的，像個巨大扁平的臉盆，又像個大托盤。聽說熱帶王蓮可以坐下一個人呢！那這里的王蓮可小多了。再看看一旁的金桂吧！它的花是橘黃色的，大概有三四片花瓣，它的花比小米粒大不了多少。雖然花很小但金桂的香氣卻勝過銀桂，老遠就可聞到金桂一股清香味，讓人感覺沁人心脾。仿佛身在花的海洋里。
觀賞了十幾種植物后，我們便去了小河邊玩。發現了一條黃色的小木船，我們十分好奇。便留下一人負責拉船繩，剩下幾個人手拿一根粗樹枝當槳，我們小心翼翼地登上船，解開繩，學著大人劃船的樣子，便劃起了‘手槳’出發了。小船兒左搖搖，右擺擺很不平衡，一不小心船頭的那只盆掉進了水里，一會兒就沒了影兒。我們幾個女生十分害怕，但是有了好奇心的驅使，我們還是劃著槳把船搖到了離岸較近的小島上。
在島上玩了一會兒，我們就準備乘船回來，輪到小楊上船的時候，辛巴船長以為大家都上船了，就開始劃動小木槳，沒想到小楊一只腳上了船，另一只腳還在岸上呢，這可急壞了他，只見他使出了鐵腳功把船往自己身邊一勾，這才上了船。好不容易所有人都上了岸。
這一次，我們既觀賞了好幾種植物，也體驗了親自劃船的樂趣，真是一舉兩得啊！我們游植物園假日小隊活動真有意義！希望下次還有這樣的活動！
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