在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的游“桃花”—關(guān)于桃花島的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃花島在舟山簡(jiǎn)稱為“桃花”。“桃花島”島名的由來(lái)并不是島上有桃花，而是因?yàn)閸u上有“桃花石”。—題記
初游桃花島，給我的感覺(jué)是美。
乘船駛向“桃花”。望窗外，大為驚訝：海水竟是碧綠一片!我去過(guò)桂林，見(jiàn)過(guò)漓江水之美，卻不曾想到，這里的海水也是這般清。陽(yáng)光灑在海面，泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃，但立即變得柔和了，不再那么刺眼，任何人見(jiàn)了都會(huì)忍不住想擁抱眼前的景色。船舷邊濺起的小浪花有序地跳動(dòng)著，那么潔白，沒(méi)有絲毫渾濁。待船駛?cè)ィ鼈冇职察o下來(lái)，靜靜地伏在海面，等待下一艘船的到來(lái)。
登上小島，首先映入眼簾的是“綠”。起伏的群山綠得各不相同：遠(yuǎn)處山上翠得有些耀眼的樹(shù)木中，點(diǎn)綴著幾株綠色的高樹(shù);眼前這座山，淡淡的粉綠襯托著那蒼翠欲滴的一片;還有路兩旁的草地與田野，枝條輕垂于湖面的楊柳，綠得這般逼人，綠得這般舒心。
坐在車?yán)铮蚵放裕职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)“艷”字。五彩繽紛的花朵聚在一塊兒競(jìng)相綻放：有紅得像團(tuán)火的雞冠花，有小巧玲瓏的野菊花，還有淡淡的粉色夾竹桃……就連枝頭上青中透黃的小鴨梨也不甘示弱，在微風(fēng)輕拂下?lián)u曳著圓滾滾的身子，煞是可愛(ài)。
下車，來(lái)到桃花寨，立刻又種回歸自然的意境。步行去觀“東海神珠”，走的是靠海的那條路。望大海，一朵朵浪花不住地拍打著礁石，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音：望頭頂，一縷縷白云飄蕩在藍(lán)色天空上，悠哉游哉，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，奏出五彩的音符。踩著幾塊擱在溪澗上的石頭，看見(jiàn)了“東海神珠”：在兩塊巨石的夾縫中，藏有一個(gè)籃球大小的圓石，大自然的鬼斧神工讓人拍案叫絕。正在細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人議論“桃花石”，才驚覺(jué)自己差點(diǎn)兒遺漏了最重要的'細(xì)節(jié)，忙低下頭看，只見(jiàn)腳下的石頭上，有桃花枝條一樣的綠色花紋，又四下觀察，許多石頭也有類似花紋，不過(guò)形態(tài)不一：有的像在狂風(fēng)中使勁兒挺著腰，有的像在微風(fēng)中舒展枝條，還有的像初春剛抽出新芽。我不禁感嘆道：“桃花島啊桃花島，果然名不虛傳!”
午后，換上泳衣，來(lái)到沙灘。海風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，愜意極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘上，一只只小螃蟹從只有飲料瓶口大小的洞中爬出來(lái)，匆匆忙忙地鉆入另一個(gè)洞中，很快便不見(jiàn)了螃蟹腦袋。只有在洞與洞之間，印著難以覺(jué)察的彎曲痕跡，這就是它們的“腳印”吧!柔軟的沙灘上，留著許許多多或深或淺、或大或小的腳印，浪花沖上來(lái)，抹去了這些特殊的文字，但沒(méi)過(guò)多久，它們又將其寫(xiě)遍了整個(gè)沙灘……投入大海的懷抱，你會(huì)感到，浪花是多么的調(diào)皮，剛剛還聚集在一起連成大浪將你沖倒，一會(huì)兒又獨(dú)自爬過(guò)來(lái)親熱地舔你的腳趾，好像什么事兒也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。時(shí)間很快過(guò)去了，夕陽(yáng)像只熟透了的柿子，半沉半浮在海面上—該回家了。
坐在船上，望著窗外的桃花島越來(lái)越遠(yuǎn)，我忽然想起來(lái)金庸的題詞“碧海金沙桃花島”。的確如此啊!我在心中默念道：“這個(gè)假期，‘桃花’沒(méi)白來(lái)!”
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