教育是需要信仰的事業(yè)。以下是小編整理的翟小寧報(bào)告觀后感，希望對你有幫助。
翟小寧報(bào)告觀后感【篇一】
4月17日，汽修系組織全體教師認(rèn)真觀看了翟小寧教學(xué)思想研討會(huì)報(bào)告——《教育：讓生命與使命同行》。
翟小寧校長的報(bào)告主旨“真正有價(jià)值的教育一定是直指心靈的教育，是提升人生境界的教育，是培養(yǎng)美好品德的教育。”對教師在教學(xué)中堅(jiān)持教育情懷，樹立崇高教育信仰，堅(jiān)持教育本真、立德樹人，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、融匯中外，知行合一，樹立正確育人理念和從業(yè)信念都有很好的啟發(fā)和借鑒意義。
汽修系組織教師集中觀看了報(bào)告視頻，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展了教育教學(xué)思想研討、撰寫觀后感。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了翟小寧校長熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高信仰，心系祖國、胸懷天下的`家國情懷，立德修身、仁愛為本的君子之風(fēng)，追求卓越、勇于開拓的創(chuàng)新精神。教師們表示要在教學(xué)崗位上勤于求索、厚德包容、博學(xué)儒雅、奉獻(xiàn)教育，人人爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師，為發(fā)展更有內(nèi)涵、質(zhì)量更高的教育事業(yè)不懈探索。
翟小寧報(bào)告觀后感【篇二】
在此次研討會(huì)上，人大附中校長翟小寧發(fā)表了題為《教育：讓生命與使命同行》的主旨報(bào)告，闡釋了他對教育本質(zhì)、辦學(xué)理念及學(xué)校教育變革與發(fā)展的思考與實(shí)踐。
教育是需要信仰的事業(yè)。翟小寧認(rèn)為，教育是生命對生命的喚醒，是心靈與心靈的交融;教育可以舒展生命，使生命幸福生長;教育可以點(diǎn)亮心靈，使心靈覺醒升華。教育生態(tài)豐富多樣，教育方式林林總總，教育方法千變?nèi)f化，但無論何種樣式的教育，都要以人的健康、幸福和全面發(fā)展為宗旨，都要直指人心，立德樹人，培養(yǎng)有道德的心靈，都要以舒展生命、凈化心靈、啟迪智慧、提升德性、健全人格為指歸。人大附中注重君子教育和良知教育。在育德方面，培養(yǎng)學(xué)生厚德載物，自強(qiáng)不息，具有傳統(tǒng)的君子人格和精神，同時(shí)又能與世推移，崇尚民主科學(xué)，熱心公益，具有現(xiàn)代意識(shí);在育才方面，培養(yǎng)學(xué)生繼承文化傳統(tǒng)，讀書行路，具有中華文化精神。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是人類發(fā)展的不竭動(dòng)力，同時(shí)也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。翟小寧在學(xué)校的課程建設(shè)、課程改革、教師發(fā)展等方面都有自己的創(chuàng)新理念和獨(dú)特見解，并且積極實(shí)踐探索，取得了豐碩的'成果。人大附中結(jié)合STEAM教育、創(chuàng)客教育，將不同類型的課程進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行科技人才培養(yǎng)的同時(shí)注重全面性，面向所有學(xué)生開設(shè)了豐富多樣的必修課及選修課，依照學(xué)生的興趣進(jìn)行自主選課學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還為學(xué)有特長或?qū)δ承╊I(lǐng)域有極高興趣的學(xué)生提供了多種學(xué)習(xí)途徑，使其能夠最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成和而不同、縱橫開合的辦學(xué)格局。
未來教育是人大附中一直在探索的方向。新興技術(shù)迅速滲透到教育領(lǐng)域，必將引起未來教育在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)習(xí)方式、教育流程三個(gè)層次的重要變革。翟小寧認(rèn)為，未來的課堂應(yīng)是基于跨學(xué)科整合，在真實(shí)場景下以項(xiàng)目實(shí)踐展開的深度學(xué)習(xí)。未來的人才不僅是人文和科技素養(yǎng)相交融的跨界創(chuàng)新型人才，更應(yīng)是具備世界眼光且胸懷國家民族的中國脊梁。
翟小寧報(bào)告觀后感【篇三】
“真正有價(jià)值的教育一定是直指心靈的教育，是提升人生境界的教育，是培養(yǎng)美好品德的教育。”今天上午，由教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心主辦的“全國優(yōu)秀中學(xué)校長教育思想研討會(huì)——人大附中校長翟小寧教育思想研討會(huì)”，在中國人民大學(xué)附屬中學(xué)舉行。來自教育界及全國各地的200多位教育專家、學(xué)校校長和骨干教師參加了研討會(huì)，并現(xiàn)場聆聽了翟小寧的主旨報(bào)告《教育：讓生命與使命同行》。
研討會(huì)上，翟小寧分享了一個(gè)讓他難忘的故事：2015年在英國參加G20國際校長峰會(huì)時(shí)，英國斯多學(xué)校的校長帶領(lǐng)參會(huì)人員參觀校園。走到一尊雕像前面，校長停下腳步，認(rèn)真地講起了這尊雕像的故事。這是一位空軍飛行員，為了不傷及無辜平民，他執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)時(shí)總是進(jìn)行超低空飛行。后來，飛行員不得不去參加一次轟炸任務(wù)，這次戰(zhàn)斗之后，便得了嚴(yán)重的精神抑郁癥。病情痊愈后，他立志終身從事慈善事業(yè)，將飛行表演所獲得的一切款項(xiàng)全部捐給慈善機(jī)構(gòu)，成為一名著名的慈善家。“英國斯多學(xué)校是一所貴族學(xué)校，培養(yǎng)了很多達(dá)官顯貴。可在眾多的畢業(yè)生中，學(xué)校只選取了這樣一位普通的飛行員為他塑像，就是要告訴每一位到這里來求學(xué)的學(xué)生，人性中最重要的是良知，是善良的心靈。只要有了良知，有一顆善良的心，人就是高貴的，人生就是有意義的。”
翟小寧表示，為了在學(xué)生心中播種愛、播種真善美的種子，就要讓課堂內(nèi)外回蕩起愛的聲音。此前，翟小寧在做負(fù)責(zé)德育工作的副校長期間，在母親節(jié)前夕跟孩子們分享了孤兒德比尋找自己母親的故事，德比苦苦尋找不到自己的母親，便想到如果他幫助一個(gè)人，然后請他幫助另外10個(gè)人，以這樣遞加的方式傳遞愛心，也許終有一天受幫助的那個(gè)人就是自己的媽媽。受到故事的啟發(fā)，人大附中組織了“愛心傳遞活動(dòng)”，進(jìn)而促成了學(xué)校志愿團(tuán)的'誕生。
“令我感動(dòng)的老師很多，但在您的課堂上，我想用一個(gè)比‘感動(dòng)’更崇高的詞——幸福。在您的課堂上，我真正感到幸福——事實(shí)上，您的語文課傳達(dá)給我們的不僅是知識(shí)，還有愛和善……”曾有學(xué)生在聽完翟小寧的語文課后這樣表達(dá)自己的感受。“善待自己，善待他人，善待萬物，讓靈魂善良、豐富而高貴，這是教育的意義和價(jià)值。應(yīng)該在孩子們的心靈中播下真善美的種子，呵護(hù)孩子們心靈中的真善美，引導(dǎo)孩子們向真、向善、向美，在面對誘惑時(shí)有堅(jiān)守，面對邪惡時(shí)有勇氣，面對美丑時(shí)能分辨。”翟小寧說道。
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