忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
這天，我的家里又多了兩個(gè)小客人-----烏龜。
它們長(zhǎng)著尖尖的腦袋，綠豆般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。瞧，它們的小嘴角上揚(yáng)，嘴閉得緊緊的，只能看到一條白線，像是在笑。于是，他們有了共同的名字----小笑龜。
笑龜們最喜歡曬太陽(yáng)了！每到有陽(yáng)光的時(shí)候，我就會(huì)把烏龜搬到那里去。這時(shí)，小烏龜們就在盆里的小卵石上伸展手腳，愜意極了！還不時(shí)閉上雙眼，享受陽(yáng)光的溫暖。
經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)了小烏龜們吃食很雜，不挑食。平時(shí)，你給它們吃什么，它們就吃什么。如米飯、饅頭、飼料、青蛙肉，它們都吃。它們吃時(shí)先用鼻子碰一下，看食物不動(dòng)，它們才膽大了，吃了起來(lái)：猛地一咬，然后不是細(xì)嚼慢咽，就是囫圇吞棗。而且它們吃東西總是不急不躁，和平友好，從來(lái)不你搶我?jiàn)Z。
這天，我發(fā)現(xiàn)了烏龜一個(gè)巧妙的絕招：翻跟頭！我先把烏龜翻一面，看烏龜有什么動(dòng)靜。過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)光，烏龜就開(kāi)動(dòng)了：先看一下周?chē)h(huán)境，然后靠在地上，再把一邊的前爪和后腳靠到地上，頭撐住地，兩只腿腳用力一蹬，一骨碌就翻了過(guò)來(lái)。但是，有時(shí)候第一次不成功，它們并不灰心，還是翻了過(guò)來(lái)。
小學(xué)生觀察日記 篇2
4月20日 星期五 晴
種 下 花 種
今天，天氣變暖了。于是我和媽 媽便來(lái)到了樓前的空地上種花。
這種花有很多名字，如地雷花、入地老鼠、煙粉豆… …我最喜歡的名字叫紫茉莉。它的種子黑黑的，小小的，樣子像微型的小地雷，我想這就是有人管它叫“地雷花”的原因吧！媽 媽先把土翻松，用鏟子挖出小坑，我把種子撒在小坑里，再用土把它蓋上，小心的把土壓實(shí)。最后我們小心翼翼的把水給它澆勻。我心里在暗暗想著：小花小花，你快快長(zhǎng)大吧！
5月20日 星期日 晴
成 長(zhǎng)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，它已經(jīng)長(zhǎng)成了半尺多高的小植物，葉子是長(zhǎng)條狀，不大引人注意。我心想：它能長(zhǎng)大、開(kāi)花嗎？于是，我一有時(shí)間就去照顧它，給它拔草、松土，隔幾天我就給她澆一澆水。一個(gè)多月后，它竟然長(zhǎng)得那么健壯，足有一米多高，莖上生莖，枝上分枝，大大的一叢，非常茂盛。我似乎都能想象到它長(zhǎng)大開(kāi)花的樣子。
7月28日 星期六 晴
開(kāi) 花
旅游回來(lái)，我迫不及待地跑到樓下去看花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我發(fā)現(xiàn)在綠綠的葉叢中有一些粉色，我走到近前看了看，粉色的花朵是傘狀的，花不大，卻很別致，我湊近聞了聞，還有點(diǎn)說(shuō)不出的清香呢！我想起“煙粉豆”這個(gè)名字，是不是因?yàn)榛ǖ念伾菬煼凵哪兀克幕ㄆ诤荛L(zhǎng)，一直到霜凍以前都在不斷的開(kāi)放，而且傍晚開(kāi)放，早晨就合上了，這真是一種很特別的花。“煙粉豆，不與群芳奪秀，靜夜窗前陪左右，花開(kāi)香暗透”。幾句偶然聽(tīng)來(lái)的小詩(shī)道出了這小花的可愛(ài)之處！
小學(xué)生觀察日記 篇3
上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我?guī)?lái)了四條小金魚(yú)，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫“看不見(jiàn)”因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的。白色的叫“小機(jī)靈”，因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它最聰明，搶的最快。一條紅色帶黑斑點(diǎn)的金魚(yú)叫“不知道”，因?yàn)橄氩怀鰜?lái)叫什么名字，就取了個(gè)“不知道”。還有一條全身都是紅色的，但是尾巴是白色的，我給它取名叫“紅白石”。可是，可憐的小金魚(yú)沒(méi)過(guò)今天就死了三條，現(xiàn)在只剩下那一條叫“紅白石”的小金魚(yú)了，我很難過(guò)，我一定要好好地養(yǎng)這條小金魚(yú)，希望它不會(huì)離開(kāi)我。
小學(xué)生觀察日記 篇4
清明放長(zhǎng)假，我和我的.家人一起去桐廬玩。
去桐廬的路上，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。每隔幾分鐘就堵一次車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)的堵車(chē)隊(duì)伍像一條不會(huì)動(dòng)的毛毛蟲(chóng)。我心想這么堵，我們什么時(shí)候才能到桐廬啊。我問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候到啊！”爸爸說(shuō)：“還有２０分鐘左右”。
終于到桐廬啦，斜斜的夕陽(yáng)掛在天空，清新的空氣迎面撲來(lái)。
忽然，我看見(jiàn)了一條像銀河一樣的小溪，閃閃發(fā)光。小溪里還有幾只烏黑的小蝌蚪。我迫不及待的跳下小溪，想抓蝌蚪。爸爸說(shuō)：“不要抓蝌蚪，手上要長(zhǎng)像蝌蚪一樣的東西。”我好奇問(wèn)：“像蝌蚪一樣的嗎？”爸爸說(shuō)：“是的，像蝌蚪一樣的皮疹，一粒一粒的。”
最終，媽媽建議我們抓泥鰍吧。我們異口同聲的說(shuō)：“好的”。爸爸輕輕的跳下小溪，在邊上把石頭一塊一塊的翻起來(lái)，不一會(huì)就找到一條又細(xì)又長(zhǎng)的泥鰍。
可是過(guò)了一夜，我的泥鰍就死啦。
小學(xué)生觀察日記 篇5
生綠豆芽（一）
今天，媽媽說(shuō)要生綠豆芽，我就特別高興，因?yàn)槎寡繖C(jī)非常好玩。
準(zhǔn)備生豆芽了，我們先把綠豆和豆芽機(jī)全部仔細(xì)地洗了一遍，然后再把水倒進(jìn)豆芽機(jī)的最底層，最后我們?cè)侔丫G豆平整地鋪在雙層“豆芽床”上。讓每顆綠豆都舒服的躺在它們的“床”上，現(xiàn)在準(zhǔn)備工作一切就緒，就等著媽媽來(lái)幫我插電源了；電源插上了，現(xiàn)在就到了豆芽機(jī)工作的時(shí)候了。媽媽把旋鈕選到普通模式上，豆芽機(jī)里的旋噴頭就開(kāi)始給“綠豆市民們”“降雨”了，“綠豆市民”的“雨神”每次“降雨”的時(shí)長(zhǎng)是半分鐘，至于每次隔多長(zhǎng)時(shí)間“降雨”，我們都不知道，只有豆芽機(jī)才知道。因?yàn)樗侨悄艿模鼤?huì)根據(jù)綠豆們的濕度和溫度自動(dòng)“降雨”。
告訴你們一個(gè)小秘密：“綠豆市民們”最害怕見(jiàn)光了！所以呀，媽媽還給它們蓋上了遮光布呢！
生綠豆芽（二）
第二天，“綠豆市民們”變胖了，原來(lái)的綠衣裳都被撐破了，它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得白白胖胖的；我用手輕輕地觸摸了一下它們新長(zhǎng)出來(lái)的小尾巴，小尾巴差點(diǎn)斷了。經(jīng)過(guò)我的觀察，發(fā)現(xiàn)“綠豆市民們”比原來(lái)胖了兩倍多呢。它們一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去，有的還被擠到了外面，好像是它們都是這張“床”的霸主一樣，誰(shuí)都別想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)！幸虧被“雨神”發(fā)現(xiàn)了，“雨神”及時(shí)地給它們來(lái)了一場(chǎng)“傾盆大雨”，想讓這些“綠豆市民們”分散開(kāi)，誰(shuí)都不擠誰(shuí)；可是，“雨神”的老方法已經(jīng)不管用了。唉，這對(duì)“雨神”來(lái)說(shuō)可真是一件頭疼的事呀！
生綠豆芽（三）
第三天，我格外高興，你們猜為什么呢？因?yàn)榻裉煳揖涂梢猿缘较銍妵姷亩寡砍慈饬耍?/p>
今天我一放學(xué)回到家，就掀起豆芽機(jī)上的遮光布，哇！“綠豆市民們”最大的已經(jīng)長(zhǎng)到大約八厘米了！其中有四厘米是伸到“豆芽床”下的小細(xì)根。“豆芽床”上現(xiàn)在已經(jīng)是擁擠不堪了！它們個(gè)個(gè)都吐著小舌頭，都好像在對(duì)我喊著：“悶死了，悶死了！終于可以透口氣了！”哦，我還要告訴你們一件事情，而且還是一件令人頭疼的事情，你們猜怎么啦？其實(shí)呀就是“綠豆市民們”吵架了。瞧！一群豆芽異口同聲地對(duì)另一個(gè)豆芽說(shuō)：“你為什么踩到我們的頭上！”那個(gè)豆芽說(shuō)：“喂！你們講不講道理呀！明明是你們把我擠到上面的嘛，我也沒(méi)有辦法呀！”話音剛落，那邊又吵成了一鍋粥！！！你們說(shuō)這件事煩不煩人呀！還有一件令人高興的事要告訴你們呢！下面那一層豆芽也不甘示弱呢！上面的綠豆芽的根須全都伸到了下面了，它們也不在乎，下層的“綠豆市民們”就像一個(gè)個(gè)“大力士”，把上層的“豆芽床”整個(gè)給托舉起來(lái)了，你們說(shuō)它們厲不厲害呢？我都好佩服它們呀！嘿嘿嘿，幸好它們想吵也吵不成了，想鬧也鬧不成了，因?yàn)樗鼈凂R上就要變成我的盤(pán)中菜了！哈哈哈……
生豆芽可真有意思！下次你們?nèi)绻寡康脑捒梢欢ㄒ猩衔疫希铱墒巧寡康摹皩＜摇蹦兀?/p>
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