一天的時間眼看就要結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的小學生觀察日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生觀察日記 篇1
9月18日 星期三 晴
今天，我收到了一份驚喜大禮——三條可愛的小金魚。
小金魚是紅色的，它們游起來時大搖大擺，像是金魚國里的三位“大官”呢。三位“大官”的眼睛大得出奇，像是在互相仇視著對方。更像是三位“大將軍”，在互相比誰的眼睛更大，更能震懾人。“將軍”的嘴巴是一個“香腸嘴”，這個嘴巴令我更覺得小金魚更像是三位“美食家”，三位像是想把全世界的美食全部吃光的“美食家”。美食家的身體和腿如果能穿上衣服，那絕對會是模特界里的三顆新星。
金魚居然有這么多的職業特征，真是好厲害啊！
9月21日 星期六 晴
金魚吃的東西要兩天喂一次，不然金魚會撐死的。只要你撒下魚食，小金魚就立即趕往魚食落下的地點。金魚到達魚食落下的地點后就開始搶魚食，如同一個個十幾天沒吃東西的人。吃完魚食，金魚就悠閑地在魚缸里游來游去，這是吃飽了的。沒有吃飽的，就瞪著大眼睛求我。魚食又落下了，金魚吃飽后就歡快地離開了。
小金魚真是一個變臉大師啊！
9月24日 星期二 晴
那天，吃過晚飯之后，看望了一下小寶貝，看完后，我就上床睡覺了。半夜尿急，就去上廁所，途中看見小金魚還在瞪大眼，我以為魚死了。可到第二天，它又起死回生了。接下來幾天都是這樣，我就問爸爸是怎么一回事。爸爸告訴我，魚是沒有眼皮的。
金魚原來有這么多的奧秘啊！
小學生觀察日記 篇2
這天是農歷十二月十七日，屈指一算，還有１２天就是春節了。我提醒爸爸，要養水仙花了。
爸爸和我興致勃勃地上街買回來三個拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭洗滌干凈，整修定型。然后用刀子有規律地在將來水仙花秧要出來的各個部位，分別斜斜地剖開一個口子。之后，爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤，把三個水仙頭浸在盤里，再用白色的卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養好了。最后，爸爸叫我把這盤水仙搬到陽臺上，說是要曬一曬，催催芽。
這天是水仙下養的第五天了。早晨一齊來，我就到陽臺上去看水仙花。嘿，發此刻剖開口了的地方冒出個半指節那么長的小東西來，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分呈暗綠色，幼嫩可愛！我立即大聲叫：“爸爸，快來看啊，水仙出芽了！”爸爸出來看過之后說：“水仙下養后，一般四五天就能夠出芽――已經有十幾個幼芽出來了。”爸爸還吩咐我，以后由我管理，讓水仙長得粗壯繁茂，并能如期開花。
吃過午飯，我跑到陽臺想看看水仙，水仙卻不見了。原先爸爸把它搬回了書房。由于我們的水仙控制適當，長得很粗壯，已經孕花了。
我看得驚奇萬分：原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長長的綠葉，綠得油光發亮；每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我只管嘖嘖稱贊。爸爸說：“你看見花骨朵兒沒有？”經爸爸一說，我才發現兩片或三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原先這就是花骨朵兒。花骨朵兒的頂端多呈圓點形。聽爸爸說，水仙花就從那里爆出來。
這天是農歷大年三十。清早，我還未起床，就聞到一縷縷飄進來的清香。我猜想是水仙花開了。一骨碌起來，跑出客廳。果然，在油光碧亮的綠葉之中擁起幾束雪白雪白的水仙花，清香撲鼻。
我高興地叫醒爸爸媽媽一齊來欣賞，爸爸說，這天是“發展”，明天是“高潮”，明天所有的花苞都會開放了。我問爸爸為什么明白得這么清楚。爸爸說：“事在人為嘛，只要你懂得水仙的生長規律，注意在光照、溫度方面隨時調節控制它，它就會如人所愿了。”
我覺得爸爸的話很有道理。我想，明天是新年初一，水仙花必須會競相怒放了。
小學生觀察日記 篇3
7月11日 星期日 晴
作文老師留了一項作業,讓我們回家泡綠豆，說要先把綠豆泡到晚上，讓綠豆喝飽水，然后用濕抹布蓋上。
中午一回家，我就抓了一把綠豆放在碗里。綠豆又圓又小，上面有一個白色小點，我估計那是豆芽生長的地方，然后我把水倒進碗里，晚上，豆子泡漲了，我把水倒了，蓋上濕布。
7月12日 星期一 晴
早上，我迫不及待地區看綠豆。有的綠豆裂開了縫，想咧嘴笑的小娃娃，縫里的小芽討人喜歡。有的芽有1厘米長了，豆皮都撬開了，像小娃娃頂著帽子真好看！
晚上，我發現豆子們脫掉了一層的豆皮，來了一個“金蟬脫殼”露出了又白又胖的豆瓣，沒有了豆皮的束縛，豆芽長得更快了，有的把小芽舉在頭頂，有的長出了棕色的根......真是千姿百態。
小學生觀察日記 篇4
它們的頭很圓，嘴巴黃黃的、尖尖的，兩只圓圓的小眼睛，看上去閃閃發亮。小雞的顏色都不同，有的身上有許多黃毛，有的身上是一塊黑一塊白，有的全身都是一種顏色。 我一打開箱子，它們就蹦蹦跳跳，叫個不停，很害怕，像是被獵人追一樣。
只要箱子是開著的，它們總是喜歡跳出來。一天夜里，有一只小雞從箱子里跳了出來，還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了，又準備了兩個箱子把小雞分開，都加了蓋，小雞再也沒被小貓吃過。
小學生觀察日記 篇5
炎熱的夏天，太陽像火球一樣灸烤著大地，人們的`心情也異常煩躁。這時，天空突然聚集了大塊大塊的烏云，隨著“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，黃豆般大的雨點從天空中砸下來，雨越下越大，漸漸的像一根根銀帶子從天而降，落在了湖面，瞬間就和湖水融為一體一陣劈頭蓋臉的洗禮之后，卻讓我們看到了五彩斑斕的雨后風光。你看：院子里的小水坑中、泥洼里，總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”；光滑的墻上，一只只剛從硬殼里出來的蝸牛探出腦袋地向前移動，稍稍一碰它的腦袋，它便像觸電似的縮回去了；路邊的小草像剛洗了個澡還來不及擦干身上的水珠，個個精神飽滿；掛在天邊的彩虹像一座橋，云娃娃們放肆的在上面走來走去；小鳥似乎也想和云娃娃爭寵，在天空中自由的飛翔；孩子們也出來了，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊快樂地享受著他們快樂的童年。
夏天的雨就這樣，總是來去匆匆，然而留給人們的卻是美好的“禮物”。
小學生觀察日記 篇6
小學生活一眨眼過了四周，在第四周里，老師讓我們去捉蝸牛做實驗，女生們當然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蝸牛，等待著做實驗的到來。
在實驗之前，我給他們做了一個正方形舒適的窩，好讓他們安居，我捧著蝸牛去實驗室，老是個我們準備了放大鏡，好觀察他的器官，還為我們準備了實驗活動。實驗課開始了！我拿其放大鏡仔細的觀察蝸牛的各個部位，我一不小心碰到蝸牛的黑觸角，發現它的觸角立即收縮，過一會才出來，因此，我知道了生物是有激性的，但有些卻沒有；我又觀察他的足部位，發現他的足總是分泌白色黏液，我想為什么會要在走過的地方分泌黏液呢？我們請教老師，老師說道：“他這樣做是為了讓其它蝸牛知道這里是他的地盤.”現在是最后要觀察的器官口，聽老師說他的嘴是扁的，這讓我想起了扁嘴倫，我們還看了它吃東西的樣子，讓我們訝然一驚，感到惡心，我們在這節課上學到很多，還知道蝸牛有嗅覺，視覺等等，就是無聽覺，這節課就這樣完滿結束。
我們便將蝸牛放回大自然中，繼續好好生活。
小學生觀察日記 篇7
今天又是一個下雨天，我正好可以在家觀察那瓶池塘水。不一會兒，我就發現了草履蟲。
草履蟲，微生物的一種。因為長得像草鞋，所以叫做草履蟲。草履蟲生活在不流動的淡水中，身體表面有許多能擺動的細毛，草履蟲就是用這么細毛來感覺周圍的環境，并且自由運動。草履蟲是一個單細胞，可它卻能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活動。
放大后的草履蟲，身上有一些小“水泡”似的東西；雖然是微生物，但它卻能對外界的刺激、影響做出一系列的反應。例如：把草履蟲作成玻片后，過一個晚上，它的身上便不再是透明的了，變得有些黃，有些黑。那便是它的膜。
經過長時間的觀察后，我對它產生了濃厚的興趣。
草履蟲的“頭部”是有些圓的那頭，“尾部”是有些尖的那頭，草履蟲吃東西時，是用“嘴巴”周圍的纖毛來“運送”的。（相當于我們人類用筷子往嘴里夾菜的那個過程）草履蟲呼吸的地方是一些圍在一起的小圓孔。（它們一張一合，類似于人膠呼吸時的鼻子一樣）。
在培養草履蟲的瓶子里，我發現，草履蟲一般只在瓶子底部，大約在瓶子中水的高度的三分之一外活動。我猜想，可能是因為底部比較暖和吧！也可能是因為那些干草都沉淀于瓶子底部吧；這些草履蟲，只有在察覺到水面有東西時，（如湯啊等小水滴）才上去吃。
草履蟲的繁殖方法可真是“老套”：每一次都是一只草履蟲拉長后，一分為二，成為二只幼小的草履蟲。
我并不知道草履蟲分不分公母，是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履蟲每到一個時候，“身體”會開始“膨脹”，然后變長，中間開始變細，從而變成兩只草履蟲。你應該扭過香腸吧！雙手在香腸兩邊反方面用力，中間會被扭得越來越細，最后拉斷成二根香腸。
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