一天終于結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的觀察日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察日記 篇1
天色蒼白，如夢如幻;天秋黃葉，裝扮美好。一陣不暖不涼的秋風掠過我家菜園，植物們只是悶悶不樂地翻個身子或者打個哈欠，顯出一派少爺(小姐)風范，又顯出隱士的逍遙自在，葉子們都睡了下來，菜園里一片鴉雀無聲，似乎連一根頭發掉下來都聽得見。我猜，它們肯定是在睡懶覺或打盹兒吧。
小辣椒摸起來硬邦邦的，和老辣椒的硬度不相上下，小辣椒最高已經有一厘米多了，小小的辣椒立在那兒，萌萌噠的，宛如一個嬉笑玩耍的小孩，又宛如一個好奇的小伙子。這家伙呀，可真厲害。在冷酷的秋風打擊下，頑強地生長著，抵抗者，活力四射。
老辣椒們有一部分的黃色花邊已經脫落，有一部分還在身上。老辣椒還是那副模樣，我用尺子測了測，好像沒有長呀!是怎么一回事?難道是養分不足?缺水?還是不會再長了，要慢慢變紅?難道
聽爸爸說，這幾天有些冷，要注意不要著涼，被子蓋厚一點，平時在學校要特別注意及時加減衣服，不要每天有沐浴，什么對皮膚不好那我就開始擔心了，萬一我的辣椒們著涼了呢?它們抗得住嗎?
加油，加油!辣椒們!
觀察日記 篇2
9月22日 星期三 中雨
小白兔是一種很可愛的小動物。它穿著一件雪白的毛絨大衣，兩顆像紅寶石一樣的眼睛。它的耳朵長長的，總是向上翹著。它那小嘴巴是最有趣的，遠遠望去，像是一個“丫”字形。小白兔那四條短短的腿，走起路來蹦蹦跳跳的。從遠處望去，像是有一個小絨球貼在屁股后面似的。
9月23日 星期四 陣雨
小白兔生性膽小，每次喂它吃東西時，它總是羞羞答答的，一副為難情的樣子。當我把碧綠的菜放進籠子里的時候，它就張開小嘴迫不及待地吃了起來。當我把一個胡蘿卜放進籠子里的時候，只見小白兔費了九牛二虎的力氣才啃下一小塊胡蘿卜，然后津津有味地吃了起來。小白兔一邊吃，一邊嘴里還不時地發出有規律的咀嚼聲，一副心滿意足的樣子。
9月24日 星期五 多云
小白兔睡覺時喜歡把它的小手墊在腦袋下當作枕頭，特別可愛，看它的睡姿，就像一個睡美人。如果你仔細聽，還會聽見它的呼嚕聲呢！小白兔睡覺時也是很有脾氣的：你如果用手碰一下它，它就會立刻豎起耳朵，瞪著你，好像在說：“真討厭，又影響我睡覺。”然后跳到另一個地方去繼續睡覺。
觀察日記 篇3
四年前，我們剛搬到新家時，大姨買了一盆橘子樹送給我們。過了快一個月了，一天，正忙著寫作業的我，突然想到了給橘子樹澆水。于是我快速跑到水池邊接了一杯水來到陽臺上，眼前的一幕把我驚呆了，只見滿地落葉，光禿禿的樹干上，只剩下幾片孤零零的葉子。那樣子就像一名面色蠟黃的虛弱少女。我把媽媽叫過來，奶奶也過來了。媽媽一看，傷心極了，奶奶說：“扔了吧，它活不成了！”我求媽媽一定要救它，媽媽繞著樹左看右看，還撿起一片葉子仔細觀察，這下終于知道原因了：樹葉后面布滿了黃色的小點點，應該都是小蟲。媽媽死馬當活馬醫，把滅害靈噴在了樹干上。
又一個月過去了，我去陽臺上看橘子樹，發現它的枝干上冒出了很多綠的小芽，可是只往一邊長，另一邊一片葉子也沒有，枝干也干枯了。可能是滅害靈對樹本身也不好。我每星期都給它澆水，媽媽則給它轉圈兒，移地方，冬天放客廳，春、夏、秋再挪到陽臺上。就這樣過了好幾年，它始終只長葉子，不見開花也不見結果。
就在上個星期，我突然發現橘子樹開花了，滿樹的花骨朵，就像跳芭蕾舞的小姑娘一樣踮著腳尖立在枝頭上。過了三四天，花開了，純白的花瓣，嫩黃的花蕊，一進屋就能聞到那不濃不淡的香味。瞧那花繁葉茂的樣子，一點兒也不亞于剛到我們家時的茂盛。
多么頑強的橘子樹啊！經歷了痛苦的蟲害，經歷了歲月的考驗，終于展現了它最美的一面。我想，人跟植物其實是一樣的，不管遇到什么，堅持下來，終會開花，終會結果。
觀察日記 篇4
一日，我和爸爸媽媽還有妹妹去動物園看動物。
我看到了許多動物，讓我印象最深刻的是可愛的小白兔，它的毛是白的，有兩個長長的耳朵，眼睛是紅的，鼻子是圓圓的，嘴巴小小的，小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜。
小白兔蹦蹦跳跳的，真可愛。我叫小白兔過來，小白兔真的很聽話，一蹦一跳的向我跳過來。我拿了胡蘿卜給它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔軟，讓人感覺很舒適。我走的時候，真的有點舍不得小白兔。
經過這次觀察，我越來越喜歡寫觀察的日記了。
觀察日記 篇5
國慶節快到了，就開始放假。這次放假的時間特別長，足足有8天的時間。可也為了這8天，老師就布置了一篇中豆子的日記。為了完成老師的作業，我便找了十五棵綠豆和十顆白豆。
10月1日 天氣：晴
今天早上，我一起床就去看豆子，咦？豆子一個晚上了怎么還不發芽？我便抱著杯子去 找媽媽，媽媽看著說：“傻孩子，天冷了，你得給它們‘蓋被子’呀!”哦！我知道了，我飛快地應著，拿著一個袋子，把它們都裝進去了。
10月2日 天氣：晴轉陰
爸爸，媽媽，這豆子怎么還不發芽，一大清早，房間里就飄來了我的聲音，媽媽聽了，過去一看，說：“這些豆子快沒有水分了，快去，把水浸一浸這些豆子，明天差不多應該可以發芽了。”
10月3日 天氣：晴
今天特別高興，我種的豆子發芽了，于是我小心翼翼把豆子種在土里······
同學們，如果你們也想親身體驗，就自己動手做做吧！
觀察日記 篇6
我們小區里有一片山竹林，一年四季都是翠綠色。
竹子是常綠多年生植物，春日生筍，莖有很多節，中間是空的，質地堅硬，種類很多。可制器物。竹林是由竹類植物組成的單優勢種群落，在全市分布廣泛，而且種類眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布面積最大的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中國人民喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片竹子一年四季都生長在那，激勵著我。
我喜歡這片竹林，是他教會了我不達目的不止的精神。
觀察日記 篇7
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長，小的只有4.5厘米長，只是比頭發絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個方向扯。過了一會兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪!蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀?
觀察日記 篇8
香蕉也會慢慢老去嗎？我有點不敢相信。正好，里有一串香蕉，去好好觀察，一探究竟。
你看，這一串香蕉是青綠色的，個兒又粗又飽滿，彎彎的身子，就如一條條小船，又如巨人強壯的手指。青綠色的香蕉摸起來硬極了。這香蕉可以吃嗎？我好奇地想，忍不住拿起了一個剝起了皮，沒想到這皮這么難剝，剝完皮我吃了一口，趕緊吐出來。這般生澀，是人吃的'嗎？我悶悶不樂地想。
觀察日記 篇9
“叮鈴鈴”上課了，楊老師滿面春風的踏著鈴聲步入教室。剛進入教室，楊老師就把凳子放在講臺上，凳子上面有一個圓柱形容器，里面裝了很多水。這時，楊老師又從講臺下面拿出了一個雞蛋。老師要做什么呢?接著，老師就把雞蛋放在了水中。“當”的一聲，雞蛋到底了，看老師這架勢，肯定是做實驗，會不會是個讓雞蛋浮起來的實驗呢?老師像變戲法兒似的從講臺下拿出一個小紙包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。“你們好好觀察這個雞蛋。”楊老師用小棍子在水里攪了攪，使那粉末溶解在水里。
水渾濁了，但是雞蛋似乎沒有什么太大的變化，只是在外面看雞蛋好像變大了似的。“誰來說說我往里面加了什么?”楊老師笑著看著同學們。同學們一個個似乎都心知肚明，一個個喊“鹽、鹽”真的是鹽么?反正我是不知道的。
同學們一個個都爭先恐后的舉手，老師點了鐘志凡。“可能是鹽吧。”鐘志凡回答道。大家都贊同，可楊老師卻笑笑，說：“你怎么就確定就是鹽呢?你怎么不知道就是面粉、糖呢?”本來大家都信心滿滿，聽了老師的話卻都沒了底氣。而我卻更糊涂了，到底是鹽呢，還不是鹽呢?“請個人上來嘗一嘗吧——周江宇你來。”楊老師繼續用棍子攪動著水。這誰里到底都加了什么呀?到底能不能吃呢?周江宇輕輕地舔了一下沾滿水的棍子。“好不好吃?”楊老師問。“好吃!”周江宇回到了座位上。
接著，老師又從講臺下拿出一個和之前一模一樣的小紙包，里面同樣也是粉末，老師把它倒在了水里。這時我看見雞蛋好像有一點飄飄悠悠的了。“這是另外一種調料。”楊老師一邊攪拌一邊說，“還有誰上來嘗嘗?這兩種粉末摻在一起不會對人體產生任何傷害。”同學們幾乎都踴躍舉手，可李其瀚已經小跑著上了講臺了。
他舔了一下棍子，眉頭都皺了起來，下了講臺直接吐掉了。怎么變難吃了呢?湯豪也嘗了一下，就好像吃到了一個特別難吃的東西似的，表情十分夸張。怎么周江宇說好吃，后面兩個人都表現出極不好吃的樣子呢?老師到底都加了什么啊，水也越來越渾了。我怎么感覺這個實驗和雞蛋沒有關系呢?老師接著，老師又分別放入了各與前兩包一樣的兩包粉末，那雞蛋都浮起來了。同學們見了，又有點肯定了是鹽。再請三人上來試吃是，每一個人都說很好吃。接著，老師又讓他們寫出剛剛自己吃到東西。他們都寫上了“鹽”。
同學們頓時恍然大悟，根本沒有什么調料，一直放的都是食鹽!老師在蒙我們呢!原來，鹽水的浮力要比純水的浮力大，所以雞蛋就會浮起來了。
觀察日記 篇10
我的家里養了一只大蜈蚣，我把它放在一個大瓶子里，蜈蚣身長5——6cm，身體分成7——8截，顏色是土黃色的。在蜈蚣的須下面，還藏著一個大鉗子，它在土里鉆了一個洞，像一條隧道。
我每天都不給它食物吃，可是，它活的仍然很自在。這引起了我的好奇，它是靠什么活著那？我發現，在蜈蚣餓了的時候，它就會動動胡須，好象在吃東西，一看，才明白，原來，蜈蚣正在吃土那。
我喜歡這條可愛的蜈蚣。
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