在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的觀察日記作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察日記作文 篇1
今天,老師讓我們剝豆子。老師拿出了一袋豆子,大家七嘴八舌地說開了:“是毛豆!是毛豆!不對!是豌豆!……”老師說:“這是毛豆,也叫黃豆!
毛豆摸上去毛茸茸、硬邦邦的,毛豆穿著綠色的長裙,像個小月牙,說不定里面還住著嫦娥姑娘和可愛的小玉兔呢!
我想打開小月牙,看看里面住著什么人,可是小月牙裝備了一身鎧甲,讓我無從下手,最后,我發(fā)現(xiàn)他的弱點,我看準了它背上的一根莖。我用指甲戳了一下,“哈哈,堅硬的鎧甲終于被我打開了!蔽覛g呼道。
打開一看,不是嫦娥和玉兔,而是兩位剛出生的“小公主”,我給她們?nèi)∶,一個叫毛毛,一個叫豆豆,小公主們穿著蕾絲花邊的白紗衣,里面還套著淡綠的緊身衣。
小公主正在美夢中呢,看!,我輕輕一剝大概打擾了小公主的美夢,于是我又輕輕合上了豆莢……
觀察日記作文 篇2
9月11日星期四天氣晴
上午,我發(fā)現(xiàn)豆寶寶家里和豆子身上都布滿了小氣泡,這是為什么呢?唉,我也不知道。綠豆變“扁豆”了,但衣服沒有破。黑豆的皮竟然也完好無缺,只是不斷地掉色,把水染成深綠色的了。
下午,我發(fā)現(xiàn)豆子上有一個很小的可愛的小芽,媽媽看見了,便對我說:“趕快把豆子種在泥土里,讓它長出小苗,到時候你會獲得更多的豆子!蔽蚁氚阉鼈兎N在泥土里,收獲更多的豆子;可又想繼續(xù)觀察下去,到底怎么辦呢?最后,我決定把豆寶寶們種在泥土里,到時候獲得更多的豆子。
觀察日記作文 篇3
冬至(一)
12月22日星期四晴(太陽公公微微笑)
今天,王老師給我們上了一節(jié)地理課。我知道了,地球這個球體每天都圍著太陽轉(zhuǎn),今天太陽照射到了南回歸線,今天是一年中白天最短,黑夜最長的一天。
從今天以后太陽會往地球的北邊照射,照到赤道的時候我們這里就是春分,越往北來天氣越暖和,照射到北回歸線我們這就是夏天了。老師讓我們回家做實驗,看看
同一時間陽光的位置會不會有變化。我一回到家就奔向我的臥室,可找了幾分鐘也沒找到陽光,可把我急壞了,又找了廚房、衛(wèi)生間、書房,最后在陽臺和大臥室找到了,我來到大臥室,一拉開窗簾,陽光就像一只只饑餓的老鼠來偷吃油一樣聚到一起!艾F(xiàn)在時刻,中午12點整,現(xiàn)在時刻,中午12點整。”是鐘表報時了,就選12點吧,我趕緊拿起筆在陽光照到的位置畫上了線,牢牢的記住這個位置。為了保險起見,我又到陽臺光線的位置畫了條線。要是爸爸下午回來給我擦了怎么辦?我想到了,爸爸回家晚,我有時間把我的實驗告訴他,相信他會支持我的。看著這條線,我真希望明天快點來,好看看老師是不是說謊。
冬至(二)
12月23日星期五晴(太陽公公真歡喜)
今天放了學,我邁著焦急的步子往家趕。
路上,媽媽要去買菜,我不情愿的跟著去,買了些茄子和水果,我們就跑回家,進門一看表,11時59分55秒,還有5秒鐘就12時了,險些晚了,我趕緊拿起筆朝大臥室走去,拉開窗簾,關(guān)好門,找到昨天的記號,看看新的光線,果然移動了位置,看來老師沒撒謊,光線向南走了一大塊,約有2厘米,我趕緊又畫了個記號,原來的記號擦不掉怎么辦?我怕兩個記號弄混了,換筆又來不及了,對了,
畫一條交叉線吧,這樣就不會混了,還能鮮明地對比,我太聰明了,哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈……
冬至(三)
12月24日星期六晴(太陽公公露笑臉)
今天沒去上作文課,我昨晚數(shù)學作業(yè)11時半了,等著12時去畫記號。
我找好彩筆,盼著,望著,盼望著,終于盼到了十二時,我趕緊跑向大臥室,拉來窗簾,陽光照到地面上,果然朝南移動了,不過一小塊,我很奇怪,就問媽媽,媽媽說:“地球圍著太陽公轉(zhuǎn)時,也在不停地自轉(zhuǎn),今天可能是往赤道照射時有些慢了,所以只移動了一小塊,或者是不動。”“哦,是嗎?”我似懂非懂的答道。“我說的也不一定對,你查查網(wǎng)上,也許會有更大的發(fā)現(xiàn)!
冬至(四)
12月25日星期日晴(太陽公公瞇瞇笑)
昨天,我查閱了電腦,有了許多新發(fā)現(xiàn)。在太陽往南回歸線照射時,每一天都不會重合。今天我有些急躁,剛到12時,還沒報時我就想畫,仔細觀察了一下,第一天用的橙色,第二天橙色的交叉線,第三天黑色,今天拿的是紫色,跟黑色有些相似,換彩筆?來不及了,再畫一條交叉線?不行,會分不清的。對了!畫條波浪線吧,我趕緊照著光線畫上,沒耽誤時間,真的,光線跟昨天的沒重合,雖然只動了一點點,看來知識不是光從課本上學來的,電腦、電視、課外書等都會交給我們更多的知識。
冬至(五)
12月26日星期一晴(太陽公公不休假)
今天12時,我又準時畫了線,今天這條線比昨天又向南移了一厘米半,也不知道明天光線會走幾厘米,上午聽有的同學說“我家的光線移了七厘米。”我有些不相信,也太長了吧?都趕上我們的中指長了,我跟媽媽說了,媽媽也不相信,我們又把這幾天的線量了量,最長的才間隔三厘米啊,是他們沒量好,還是各家的光線不一樣?我一定要親自探個明白。
冬至(六)
12月27日星期二陰(太陽公公請假了,烏云奶奶來加班)
因為急著回家畫線,一放學我就沖出教室,路上走的也很快,到家時才11時52分,還好,沒到時間,這次我找了個綠顏色的筆,來到大臥室等著報時,怎么沒有陽光?拉開窗簾,沒有,打開窗戶,沒有,怎么回事?我急得團團轉(zhuǎn),“現(xiàn)在時刻,中午12點整”怎么辦?都12點了,快找,窗戶底下,門后面,床底下……都沒有,這時候媽媽走進來,笑著說:“傻孩子,今天是陰天,你找不到陽光的!卑?陰天,怎么會陰天?那我的線怎么辦?我心里空落落的,連吃飯都沒了興趣。好不容易見了點陽光已經(jīng)一點了,沒什么可對比性了,哎,早知道當初選下午一點這個時刻好了。
冬至(七)
12月28日星期三晴(太陽爺爺回來了)
一回到家,我就選了一個黃色的筆,畫下了今天光線照射到的位置,我量了一下只比上條線南移了一厘米,不對啊,我同學說他家的線移了五厘米,我的怎么才移了一厘米?再說昨天沒陽光沒法測量,不可能兩天才長一厘米吧?我越來越糊涂了,再量了一下前天和大前天的線的差是兩厘米,這次地球怎么轉(zhuǎn)的這么慢啊?我想起陽臺也有陽光,我就在陽臺光線的位置畫了條線,好在第一天測量的時候陽臺也畫了線,我把兩條線之間的距離測量了一下,是8。2厘米,用計算器平均一下,每天移動1。17厘米,我又計算了一下臥室測量的平均值是1。10厘米,這么不相等呢?媽媽說測量是存在誤差的,這個誤差不大,可為什么我與同學的測量結(jié)果差距那么大呢?
冬至(八)
12月29日星期四晴(太陽爺爺初上班)
今天,那條線向南移了兩厘米,昨天是半厘米,今天成了兩厘米,地球轉(zhuǎn)的又快了?這么越來越?jīng)]有規(guī)律?我本來以為,光線是以每天兩厘米的速度向南移的,可結(jié)果不是,我還以為,光線是以每天快幾厘米或者慢幾厘米的速度移動的,可也不是,甚至沒有規(guī)律可言,哎,地球你是怎么了?人類亂砍亂伐,污染嚴重,把你的腳步也整亂了嗎?
冬至(九)
12月30日星期五晴(太陽爺爺很高興)
今天中午那條線又朝南移了兩厘米,和昨天一樣,莫非地球運轉(zhuǎn)規(guī)律了?我又想起了一個新問題,老師說冬至過后太陽的光線慢慢朝北赤道的方向照耀,那我們觀察的光線也應該朝北移動啊,怎么是朝南移呢?我問媽媽,媽媽說我得推理對啊,她也不明白是怎么回事,原來大人也有
不明白的問題,真是學無止境啊。
冬至(十)
12月31日星期六陰(太陽爺爺生病了)
回到家,正好12點,我急忙去畫線,又找不到陽光了,噢,今天陰天啊,我想驗證今天是不是兩厘米,看來沒法畫線沒法驗證了,只好明天了,祈求明天不要陰天了。
冬至(十一)
1月1日星期日晴(太陽爺爺露笑臉了)
今天是個大晴天,雖然天很冷。我懷著喜悅的心情靜等著12時的到來,時間一到我就沖進大臥室,在光線的位置畫了條直線,拿尺子量而來一下,比前天的動了3厘米,這兩天平均動了1。5厘米,不是兩厘米了,地球運轉(zhuǎn)又不規(guī)律了,那明天會是多少呢?會不會是4厘米?目前還是個謎,神啊,請賜給我力量吧!
冬至(十二)
1月2日星期一陰(太陽爺爺舊病復發(fā),不能上班,烏云奶奶來幫忙)
昨天沒有祈禱上帝,今天又陰天了,不能畫線不能測量了,好好做作業(yè)吧。上帝啊上帝但愿明天是個晴天,一定要晴,不然又不能畫線了。
冬至(十三)
1月3日星期二晴(太陽爺爺被上帝治好了重新上班,看來祈禱有效哦)
今天上午,那條線南移了六厘米,是上次的兩倍,也可以這樣想,昨天光線向南移了三厘米,今天向南移了三厘米,比前幾天快了點啊。但依然沒找出規(guī)律。
冬至(十四)
1月4日星期四晴(太陽爺爺瞇瞇笑)
中午12點,我又準時在老地方畫下了一條線,這段時間,畫線已經(jīng)成了我的生活中最重要的一部分,連媽媽每天中午都嚷嚷:畫杠了嗎?畫杠了嗎?甚至在我還沒到家時,她都準備好筆替我畫,可見畫線多么重要!我測量了一下,今天向南移動了三厘米,和前兩天是一樣的,感覺又有點頭緒了,真是“山重水復疑無路,
柳暗花明又一村”啊,那明天會是幾厘米呢?我經(jīng)常這樣想,也經(jīng)常這樣猜,可總是猜不中,我猜明天是三厘米,那我就能從實踐中得出規(guī)律了?纯次也碌臏蕟?oh,上帝保佑!
冬至(十五)
1月5日星期五晴(太陽爺爺笑瞇瞇)
今天那條線向南移了,竟然是六厘米,我的天,太多了,太快了,太不可思議了!今天是測量畫線的最后一天了,我也沒從畫線中得出什么結(jié)論,也沒找出光線移動的規(guī)律,老師會不會批評我呢?地球有時快有時慢,有時一天挪一點點,有時又邁一大步,是不是這樣吸引著我們不斷地去探索地球的奧秘呢?
蒙陰縣第二實驗小學四年級一班四年級:王茹
觀察日記作文 篇4
20xx年10月1日星期一天氣:晴
我種下的南瓜種子,開始發(fā)芽,剛長出來的葉子是嫩綠色的,葉子綠油油的像瓜子的形狀一樣,兩片葉子合攏在一起,似乎成了一片大大的葉子,葉子下面的莖也是嫩綠的,說到莖的直就像站在草原上的哨兵一樣筆直,莖上有許多細毛。
20xx年10月2日星期二天氣:晴
南瓜的葉子開始長大,向兩邊伸展著,南瓜的莖開始長高,好像比昨天高了許多,莖的.細毛越來越長。
20xx年10月5日星期五天氣:晴
南瓜的葉子全面展開了,兩片大大的葉子上有幾顆露珠在滾動,紅彤彤的太陽照射著它,讓它在燦爛的陽光中長出一些的生命力來。葉子的背面長出了新的細毛,我還發(fā)現(xiàn)了兩片葉子之間抽出了一片新的葉子,這一片葉子的邊緣很好看,葉子的邊緣一凹一凸的像楓葉似的。南瓜的莖開始變彎曲,莖彎彎曲曲的,像一條蛇一樣。我用一根竹子插在泥土中,然后在竹子上做了個紅色記號,看看明天長了多高。
20xx年10月7 日星期日天氣:晴
今天,我發(fā)現(xiàn)南瓜的莖已經(jīng)超過昨天的紅色記號子,南瓜的葉子長大了許多,中間抽出來的葉子也開始長大,南瓜的生長速度像時間的飛馳和科技發(fā)展的一樣,十分快。葉子的莖越來越彎了,它隨著竹子生長,把葉子給竹子封得嚴嚴實實的,不留一點兒空隙。
觀察日記作文 篇5
我們班有兩塊小菜園,今天有四位家長去幫我們種菜,我們“小兵”當然也不能錯過親身體驗的好機會,也來和家長一起勞動。
老師事先準備了工具,我們先用鋤頭鋤地,把土松一下,然后用爬犁把地攏平,移開臟東西。我們“小兵”也在一旁干一些力所能及的事情,比如:拔草、撿石頭、運臟物等,干得不亦樂乎。
松完土后就開始把種子均勻地撒在土里,這次種的有:青菜、菠菜和香菜。
看著整齊的菜地,想著菜地里的菜寶寶,我感到無比的高興!
觀察日記作文 篇6
不久前,媽媽搬了噴盆月季花回來,對我說:“你外婆家有很多月季花,我搬了盆回來!”我當時特別高興,因為我最喜歡月季花了,我親了媽媽一下,說:“媽媽我愛你!”
月季花的葉子綠綠的,葉莖還很細,花株也很小。過了一段時間后,它就枝繁葉茂了。不久后的一天早晨,我突然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上長出四個小小的花蕾,花蕾穿這一件綠色的外衣,露出粉紅色的花瓣,向外伸展,里面的花瓣緊緊的合攏在一起,慢慢地,層層舒展。現(xiàn)在,整朵花都開了,此時,葉子特別的大,擋住了一半的花,,葉莖也變得特別的粗。月季花有很多種顏色:有大紅、紫紅、粉紅……但我家月季花的顏色是粉紅的,像一個穿著粉色裙子在舞臺上跳舞的少女,她跳舞的腳步聲變成香粉灑滿房間,撲鼻的清香灑滿了整個家。
我最愛飄香的月季花!
觀察日記作文 篇7
20xx年5月26日
每一個小朋友的難以抵擋零食的誘惑,有很多大人也是如此。她們總會在下班后去超市買上成堆的零食,回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達零食的誘惑,更何況我我們呢?吃個零食,家長就會說:“不要去買那些垃圾食品,吃了會肚子痛。不準吃!”有的英明的家長卻相反,買好了零食給孩子吃。孩子吃完以后,他們就會說:“零食要少吃點,我會讓你吃,但不能多吃。不準在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我,我去買!
觀察日記作文 篇8
10月9日 星期四 晴
今天,老師讓我們?nèi)ヅ蔹S豆觀察黃豆發(fā)芽。我高興的回到家里,從櫥柜里拿了些黃豆,放進杯子里加入適量的水,我發(fā)現(xiàn)有的黃豆浮了起來,有的黃豆沉了下去。沉下去的黃豆顯得很鎮(zhèn)靜。浮起來的黃豆顯得很焦急,好像在喊“救命啦”。我仔細觀察這些浮起來的黃豆:浮上來的黃豆要不是破損的,要不是長蟲眼的,我把這些破損的和長蟲眼的扔進垃圾桶。
半個小時過后,我去看黃豆,發(fā)現(xiàn)一個個黃豆心情都不太好,都皺起了眉頭,難道它們會一直不高興嗎?我要繼續(xù)觀察。一個小時后它們的“心情”漸漸好了起來,看,它們的“笑容”多可愛呀!我聽媽媽說,要是黃豆一直泡在水里會泡爛的?彀腰S豆從杯子里撈起來,放進盆子里,用濕毛巾當被子蓋在它們身上。媽媽的話是真的嗎?我半信半疑的照做了。
10月10日 星期五 晴
早晨,我又去看黃豆,把濕毛巾拿開,黃豆變得又大又亮。用手一摸,呀,好熱,我急忙去問媽媽“媽媽,黃豆‘發(fā)燒’了,怎么辦呀!”媽媽說“給黃豆洗洗澡,黃豆的病自然就會好的!蔽壹泵Π阉鼈冄b進一個盆子里,用手在水里攪,它們好像在游泳,快活極了。
10月11日 星期六 晴
今天中午,我又去看黃豆,它們竟然長出來一條長3毫米的尾巴好像一個個小逗號,我又用手一摸,它們又“發(fā)燒”了,我急忙又去給它們洗了一個澡。
10月12日 星期天 陰
今天,我又去看我的黃豆,我看見我的豆芽長大了,連毛巾外也有豆芽,我高興的跳了起來。我情不自禁的想起了杜甫的一首詩“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!
這就是我觀察的黃豆發(fā)芽,我終于親眼看見了它的生長過程,在這個過程中我也體會到觀察的樂趣。從中我明白了學而無止境,探索無窮盡。
觀察日記作文 篇9
9月25日 星期四 天氣晴 今天放學后,我一放學回家就馬上放下書包;去看看魚缸里的魚,正想喂它的時候,我看見它的眼睛是睜開的,身體也沒游動。 我以為魚死了,就馬上跑進廚房跟媽媽說;‘‘媽媽魚是不是死了,怎么身體沒有游動,眼睛是爭開的,媽媽說:“傻孩子,魚睡覺時眼睛是睜開的,而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動,沒看見這時我才松了一口氣。 今天,我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
觀察日記作文 篇10
今天我從花鳥市場買了兩只蝸牛。
一到家,我就仔細觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很有趣呢?它們長著兩對奇怪的觸角,一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會“嗖”的一下縮了回去。
當天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應我給它的家。
我和蝸牛還有趣事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個例子:我
顆粒,放菜葉時并沒有這些東西,那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個小時,這說明蝸牛是在黑暗中吃東西,而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物,特別是他那背在背上的保護著它的“小房子”,給人留下極其美好的感覺。
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