在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的從觀察的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從觀察的作文300字 篇1
昨天，爸爸買了一點兒螺螄，把它們放在盆里，我便開端察看起來了。
我在盆子旁邊一動不動地坐著，底頭認真看著。螺螄可真懶呀！只見它們在盆里一動不動，并且附著在其他螺螄的殼上。我用牙簽往螺螄悄悄一戳，它便敏感地把頭疾速縮回殼內，落入水中，熱后便一動不動。奇異地是左近的幾個螺螄也會疾速把頭縮回殼內，良久也不敢探出腦袋。
晚上吃好飯后，我一看，鬼頭鬼腦的螺螄終于敢把腦袋伸出來了。我又想了個“壞招”。我朝盆里吹了一口吻，固然只是悄悄一口吻，但是把那些“膽怯鬼”嚇得頭都不敢出來。哈哈！螺螄可真膽怯啊！
第二天下午，我來到盆前，又要進一步地“搞毀壞”了。我把盆子拿起來，又放下，只是悄悄地一拿一放，就嚇得螺螄們以為地震了，趕快躲到“屋”里去。可唯獨有一個螺螄特別膽大，就是不回“屋”。我氣得“暴跳如雷”，使出絕招――“翻江倒海”。我不懷好意地一笑，先給它涂上一個紅點，拿出蓋子，把盆子蓋上，便“左搖搖，右搖搖，上搖搖，下搖搖”。螺螄殼和盆子碰撞的聲音明晰地回響在我耳邊。過了一會兒，我停了下來，揭開蓋子一看，只見它比誰縮得還緊呢！
“小樣，跟我斗”！我開心腸笑了。
從觀察的作文300字 篇2
9月21日 星期五 天氣：晴
我喜愛小貓，從小的時候，我就一直陪伴著它，愛護著它，因為它是我心中最好的伙伴。
我的小貓很可愛，它有著胖乎乎的身子，身子外面有著厚厚的毛茸茸的長毛，水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛，還很機靈。每次要是有動靜，小貓就會趁機跳過去。
今天，我媽媽買回來了一些毛絨球，我家的小貓一看，它高興地叫了起來，好像在說：“啊，又有毛絨球玩了。”突然，媽媽大叫起來說：“不好！”我看了看，哦，原來是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢！只見小貓先用前爪抓住，用整個身體緊緊飽著，再用后腳很用力地往后蹬，同時那雙機靈的眼睛警惕地環視周圍，生怕有人跟它搶似的……
9月22日 星期六 天氣：晴
第二天的清晨，我一早起來想去廁所的時候，就發現小貓很開心地在大廳玩耍，我想小貓可能是被毛絨球感染，越來越對它感興趣了吧！當我從大廳走過的時候，我就聽到了“樸呲” “樸呲”的聲音，仔細一看，原來是小貓在毛絨球的頂部上踮著腳在跳舞，看著它那沉醉的樣子和有節奏的動作，仿佛在跳標準的“華爾茲”呢，我不禁笑了。
從觀察的作文300字 篇3
十月一日 星期六 雨
我家有一只可愛的巴西龜。它有著三角形的腦袋，上面長著一雙綠豆大小的眼睛；灰白相間的脖子一遇到危險，就縮進它那綠色花紋的硬殼里；四只肉乎乎的爪子很厲害像刀一樣鋒利，能牢牢抓住食物；尾巴在游的時候晃來晃去，像是一位舵手在操控方向。
十月三日 星期一 晴
今天輪到我給小烏龜喂食。我放了幾條活的小泥鰍進去，小烏龜先是轉了一圈，然后就一動不動的停在原地。我很奇怪，為什么呢？難道是不喜歡吃嗎？過了一會兒，一條泥鰍從烏龜面前快速游過，它忽然脖子一伸、嘴一張，就把小泥鰍死死的咬住，脖子左右一晃就吞了下去。不一會兒，小泥鰍都不見蹤影了。
十月四日 星期二 晴
要馬上給龜龜換水了，不然它就像睡著了似的趴在那，一動也不動。換了清水后，它就高興的手舞足蹈。我把它翻過來，它又把頭頂又翻回來了，真好玩。
十月六日 星期四 多云
我把手指放在缸外晃動，龜龜還真以為有吃食，三下兩下就游到我的面前。張了張嘴卻是見到吃不到，試了幾次沮喪而去。不過，再逗它幾次，龜龜就識破了我的計謀，理都不理我了。
從觀察的作文300字 篇4
三年級習作 “嘎嘎嘎”院子里傳來鴨子的叫聲。我一打開門，一群小鴨子就飛快地向我跑過來，沖著我嘎嘎嘎地叫呢！
鴨子長得非常可愛，伸著長長的脖子，挺著個小肚子，走起路來一搖一擺，身上淺黃的羽毛柔軟柔軟的，摸起來舒服極了！
我拿起幾片菜葉向空地扔去，小鴨子們爭先恐后地跑去搶菜葉，你一口、我一口，很快吃完了。它們又向著我叫了起來，好像在說：“我還想吃，我還想吃。”我又跑去跟奶奶要了些剩飯來。剛一進門，鴨子們叫得更歡了，我迅速把食物倒入它們吃的盆子里。兩只小鴨子因為跑得慢，擠也擠不進，只能焦急地圍著盆子一邊叫一邊轉。我也著急了，順手把兩只大個子鴨子拎了出來，這時小個子看見有空位置立馬擠進去。被我拎出的兩鴨子一臉不滿地對著我嘎嘎嘎地叫，還蹬著雙腳想要跑去吃。我一放下手中的鴨子，它倆又箭一般地飛跑過去……
夜幕慢慢降臨，小鴨子們個個都吃得飽飽的，滿足地走到角落里休息去了。再見，可愛的小黃鴨，明天再來看你們哦！
從觀察的作文300字 篇5
今天課上，孫老師讓我們觀察胖大海。
拿出胖大海后，孫老師讓我們先看一看。我發現它們的顏色有的是深棕的，有的是淺棕的。形狀有的是橢圓的，有的是圓的。它表面的花紋既像海浪，又像厚厚的樹皮。它很小，還不如一塊橡皮大。我摸了摸，發現它的`皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞，我聞到它身上有一股苦澀的味道。
就在這時，已經有同學開始議論了：“它這么小，為什么要叫胖大海呢?”于是，孫老師便讓我們把它放到杯子里，倒入熱水。
剛倒入熱水時，它像一名游泳健將，浮在水上大口大口地喝水。過了一會，它變大了，樣子既像媽媽的頭發，又像水中的睡蓮。又過了一會，它沉了下去，水也變成了棕色。
孫老師告訴我們胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。
胖大海可真神奇啊!
從觀察的作文300字 篇6
10月6日 星期二 晴
今天，在快樂作文課堂上，老師給我們做了一個有趣的實驗，名叫燒不壞的紙杯。
只見老師從包里拿出了一根蠟燭，兩只空紙杯，一只裝了水的紙杯和一個打火機，準備做今天的實驗。
實驗開始了，老師取出一只空紙杯，把蠟燭點燃，在蠟燭上燒杯子，一剎那，杯子被燒出了一個洞，杯子的底側成了一個風火輪，火苗飛舞著。第一排的同學們嚇了一大跳，紛紛往后躲。
接下來老師又拿出了那只裝了一些水的紙杯，放在蠟燭上燒。我原以為杯子里的水會流出來，可燒了很久都沒有燒破，大家七嘴八舌的議論著。突然，杯底慢慢變黑了，而且還有糊味。這時，老師讓我們摸了摸杯壁，杯壁已經有點燙了，杯子里也開始冒出了水蒸氣。老師又繼續燒了一會兒，這時我驚奇的發現，水里開始冒泡泡了，好像一顆顆晶瑩剔透的小魚卵。隨著水溫的升高，水蒸氣也越來越多了，杯子的底部燒得漆黑，但水還是沒有漏出來，這令我百思不得其解。
最終，老師給了我們答案，這是熱傳遞的原理。不過，如果杯子里的水燒干了，杯子還是會燃燒的。
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