在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關愛小學作文，歡迎閱讀與收藏。
關愛小學作文1
同學們，我們很多人都聽過這首歌，那就是《常回家看看》。這首歌讓我想起在老家孤單的爺爺奶奶！
你們有沒有注意過，每次爸爸媽媽和你回家看爺爺奶奶，他們就像見了貴賓一樣，不舍得吃的東西都拿出來了，平時不經常的空調開了！這是因為：你不經常回來。
今天我回到家里，看看孤孤單單的.爺爺奶奶。奶奶說：“今天給你做魚香肉絲、土豆絲、雞塊、燒茄子，好不好？”我很感動，奶奶身體不好，還做這么多飯！我就說：“奶奶，您不用做了，我和媽媽做就可以了”這時，身體不好的爺爺還在修空調，爸爸見了說：“我來吧，以后這種活還是我來干吧！”
關愛老人，有時只要問個好，回家看看，幫家里干點活，就好了！同學們，你們是否也是這樣做呢？
關愛小學作文2
我有一個習慣，就是周末睡覺前我總喜歡將窗簾拉開，因為想讓清晨的第一縷陽光照進來。
第二天早上，感覺房間還是暗暗的，醒來看了看時間，已經不早了。又看了看窗外，原來窗簾不知何時被父母拉上了。我拉開窗簾，窗外的陽光刺痛了眼睛，我瞇著雙眼，沒想到今天的陽光如此刺眼。原來父母是怕刺眼的陽光擾了我的睡眠，才拉上窗簾，一時間明白過來后，覺得陽光再也不刺眼了，心里充滿溫暖。
雖然父母只是幫我拉上窗簾，可是這簡單的關愛和動作讓我懂得，還有父母愛著我。
人是很容易被感動的，而感動個人的未必都是巨大的'投入，慷慨的施舍，一個溫馨的微笑，熱情的問候，一個簡單的動作，就足以在人的心靈灑下一片陽光。
生活不缺關心，或簡單或繁瑣，但包含的心意卻是真情實切，讓我沉溺在幸福中。
簡簡單單，也是一種幸福。
關愛小學作文3
關愛是石，磨出星星之火；關愛是火；點燃熄滅的燈；關愛是燈，照亮前方的路；關愛是路，引你走向成功。
有一次，我在公交汽車上。當時人非常多，有一個老人帶著一個小孩上了車。“老奶奶，您和您的孫子坐這兒吧！”“不用，這樣你就沒位子坐了。你和你的兒子坐吧！”原來是一個阿姨和一個小男孩。小男孩開口了：“老奶奶，沒關系的.。您來坐吧！”“好吧，謝謝你們！”
還有一次，我在公交車上。當時人非常多，竟然沒有一個人讓位。當時我也是站著的，公汽上收票的阿姨問：“有誰愿意讓個位給這位老爺爺”竟然沒有一個聲音。有的人在玩手機，有的人在睡覺。“我愿意！”說話的是一個瘦小的小男孩。老爺爺不忍心的說：“好孩子，你坐吧”“老爺爺，您坐。”老爺爺感動地說了聲：“好孩子，謝謝你！”
就讓世界多一份愛，多一份光彩吧。就讓我們一起創造多一些關愛吧！
關愛小學作文4
關愛，是什么呢？是關心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折時的鼓勵。關愛是一首歌，滋潤人們的心田；關愛是一句話，鼓勵人們知難而進；關愛是一個小小的動作，為別人指導正確的道路。關愛是清晨的露珠，是夏日的蔭蔽，是豐收的`果實，是冬日里的暖陽，是孤單時的陪伴，我們每個人都在這濃濃關愛的包裹中成長。
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。關愛并非要多么重大，其實，我們身邊的一件件小事就是一種關愛。冬日里為你多加的一件棉衣，清晨桌上的一杯熱牛奶，夏夜里的“一把涼扇”，這些事情雖然質樸無華，但它們無微不至的關愛都流入了我們的心中，只是我們往往對這些關愛視而不見，當你用心去感受它時，才會體味到這愛是源源不斷卻深藏不露的。
關愛小學作文5
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情，小學生作文相互關愛。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的'目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
關愛小學作文6
我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時候的'一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
關愛小學作文7
上學期，我被老師選去表演語文展示的歌伴舞了。
第二天，在換衣服，化妝的時候我特別緊張，生怕自己舞沒跳好，被老師批評被同學嘲笑，覺得自己很沒面子，我的心一直怦怦地跳個不停，頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒表演好，被老師批評，同學的取笑，嘲笑的場面。
臺上所有的`燈光都對著演員，大屏幕上映著背景，臺下的觀眾安靜的、聚精會神的注視著舞臺，準備看著精彩的演出。看著前面的精彩的節目一個一個的過去了，觀眾們都報以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了，我的心像一個小鼓一樣咚咚地敲個不停，我的恐懼也到了極點。老師發現了我很緊張，就用堅定的眼神注視著我，用右手給我做了一個加油的手勢。我頓時看懂了老師給我做的手勢，老師鼓勵我不要緊張，正常發揮就行了，瞬間我就不緊張了，像一塊大石頭終于落了地，那個一直在敲個不停的小鼓也不再繼續的敲了，我的心平靜下來，順利的完成了表演。
老師給我的那個手勢，讓我至今難忘！
關愛小學作文8
時光似箭，歲月如梭，轉眼間我已經九歲了，看看過去和現在，我發現關愛無處不在。
我的班主任馮老師默默無聞地關愛著我們。
有一次，段卓蘭的腿骨折了，但她仍來上學，家長很擔心她在學校的安危，經常從工作崗位上跑到學校來看她。就在這時，馮老師的一個小小舉動，讓我感受到了她對我們學生的關愛。科學課后，因為科學教室離我們班有一段距離，段卓蘭不能走回來，家長又不在，她很著急，這時我們聽到了馮老師急匆匆的腳步聲。老師把段卓蘭背起，一直走到我們班里，出了一頭的汗水。
如果把老師對我們的關愛比作大海，那我們對老師的.關愛只是一條小溪。每次考試后，望著我的分數，雖然不是每次都是高分，但是卻注入了老師對我們的關愛，以后我們要再接再勵，回報老師。
關愛小學作文9
程老師教書育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學生。她為了我們的學習不辭辛苦，每天都會早早地來到學校給我們傳播知識。她的嘴上總掛著“好好學習”“上課要認真聽”這些話，感覺耳朵都快聽出繭子來了，但轉念一想，這不就是對我們的關愛嗎?
當班上的“淘氣包”調皮搗蛋時，她總會把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說：“以后不要頑皮了。”這不也是對我們的`關愛嗎?
當我們成績下降時，她經常會把上屆學生搬出來，說某某怎樣認真啊!某某學習很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優秀學習方法，把成績提上去。她也會找同學談話、私下與家長交流、給同學補習……這不就是對我們的關愛嗎?
程老師，您不計回報地為我們付出了太多太多的心血。今后，我們一定會好好聽話，認真學習，不讓您付出的辛勞白費，不辜負您溫暖而深厚的關愛。
關愛小學作文10
一天早上，媽媽自言自語：“咦，今天天氣不是很冷，可以少穿一點衣服了。”媽媽迅速的把衣服遞給我，并催我快點穿上，我很快穿好衣服，刷好牙、洗好臉、吃完早飯，急急忙忙沖下樓。
到了樓下，還是蠻冷的嘛，媽媽說。寶貝你冷嗎？媽媽問我。我說：“不冷。”我們來到車站，站臺上冷風吹得我不由自主的哆嗦了一下。媽媽就說：“寶貝你還是冷吧，這怎么辦？”這時車來了，我們上了車，在車上媽媽囑咐我，下課在教室里待著，別出來，外面冷，我點點頭。
下午放學，只見媽媽手里提個袋子向我招手，走近媽媽，媽媽立刻摸摸我的.手，挺熱乎的，看來不冷，我怕你冷，還給你帶了件衣服呢，媽媽笑了。
關愛小學作文11
關愛是一盞明燈，它照亮了人們前進的方向；關愛是一艘小船，它帶領人們駛向遠方。
那是個雨天，我正在一家商店門口避雨。街上的人都打著雨傘，這時，有一個撐著雨傘的小女孩在雨中跑著。
突然，她停在一棵大樹旁邊，原來，在樹下躺著一位衣衫襤褸的乞丐，他餓得臉上發青。小女孩看了，就親切的'問道：“老伯伯，你怎么了？”那個乞丐有氣無力地說：“我的肚子好餓。”小女孩聽了，便馬上跑進商店里，從口袋里拿出兩塊錢買了一塊面包，然后跑到乞丐面前，說：“來，伯伯，我到商店買了一個面包給你，買這塊蛋糕可花了我所有的積蓄啊！”聽到這幼稚的童聲，看到這小女孩那可愛的小臉上露出的那天真無邪的笑容。乞丐顫顫巍巍地拿過面包，津津有味地吃起來，還連聲說道：“謝謝，謝謝！”
這就是人對人的一種關愛吧！
關愛小學作文12
每當下雨的時候，看到人們撐起的小花傘，我就會想到那件又溫暖又感人的事情。
那天，天空陰沉沉的，感覺會有什么不好的事情發生，在臨近放學的`時候，外面已經下起了傾盆大雨。
下課鈴響了，大家都打著自己的小花傘，唯獨只有我沒拿自己的小花傘，我有點生自己的氣，為什么沒拿雨傘，就在這時，我的救星終于來了，瞧!正是我的媽媽，我高興的一蹦三尺高，像獲得了大獎一樣高興、快樂、開心。走近一看媽媽還打著我最喜歡的方格雨傘呢!霎時，我心里感覺很溫暖，我想這種溫暖不是熱的溫暖，而是愛的溫暖吧!我和媽媽一起快快樂樂的回家了。
雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對我們的關愛，也讓我們回報父母更多的愛吧!讓愛永駐我們心間。
關愛小學作文13
今天是重陽節，老師帶我們去敬老院。
到了敬老院，我看到那里住了很多老爺爺老奶奶，老師說：“你們去找一個上上沒有東西的爺爺奶奶，把帶來的東西送給他們，如果手上有東西的話就換一個。”我把我的'蘋果送給了一個坐在椅子上的爺爺。爺爺說：“謝謝！”我就跟他說了祝福的話“節日快樂”。然后我把糖送給了老奶奶。
我們送他們東西之前，我們班的小朋友還表演了節目，有幾個小朋友表演了舞蹈《飛呀飛》和另外一個舞。后來我們就回學校了。
關愛小學作文14
澤霖是我們班的一名成員。他關愛班集體，是我們學習的好榜樣。
有一次，班里的地上有一些紙團。有的在垃圾桶前，有的在垃圾桶后。可是同學們都對它們視而不見。有的瞟了一眼就若無其事地走了，有的甚至把它當足球踢。
這時，澤霖走了過來，他發現了地上的.紙團。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問他：“這紙團又不是你扔的，你干嘛要多管閑事？”澤霖笑了笑，毫不猶豫地說：“班級是我家，衛生靠大家。”
澤霖關愛班集體，我要向他學習。
關愛小學作文15
母愛是一縷陽光，能融化孩子的心頭的冰雪，我時時刻刻都能感受到媽媽對我無微不至的愛。媽媽每天上班很辛苦，我能幫媽媽做點什么呢？對了，不如給媽媽洗個腳吧，讓她解解乏吧！
我先端了一盆溫熱的水，先把媽媽的腳輕輕的.放在盆里。然后，又給媽媽的腳輕輕的搓一搓，揉一揉，把臟東西搓掉，腳洗完了，我那擦腳布把媽媽的腳擦干，然后又給媽媽的腳上抹了一些防裂油，再讓媽媽把襪子穿上，我還給媽媽暖了暖腳。
我想：媽媽每天上班，這么辛苦還累，下班回來，還要做飯洗衣服，輔導我的學習，頭發都有許多白頭發了，看來以后，我要多關心關心媽媽，不要媽媽操心，以后主動寫作業，不再讓媽媽催了又催，好好學習，做一個讓媽媽省心懂事的好孩子！
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