在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的狗來(lái)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個(gè)星期我利用空閑的時(shí)間讀完了奧地利女作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的作品《狗來(lái)了》，這本書(shū)寫(xiě)到的是一只對(duì)朋友再忠誠(chéng)不過(guò)的狗。
這只狗心腸特軟，為了讓人人都恨之入骨的玩牌作弊的”豬”不再對(duì)“幸運(yùn)”悲觀絕望，它主動(dòng)做了豬的朋友。為了讓豬感到幸運(yùn)，狗處處讓著豬，吃飯時(shí)把菜量多的讓給豬，睡覺(jué)時(shí)把最蓬松的枕頭留給豬，甚至故意往地上扔硬幣，等著豬去發(fā)現(xiàn)，讓豬感到自己是多么幸運(yùn)。后來(lái)，它又幫著豬成為了最大香腸制造廠的老板。讓我覺(jué)得對(duì)朋友，就要多些忍讓，多些包容。
狗到了學(xué)校，陰差陽(yáng)錯(cuò)冒充代課教師，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。正因?yàn)樗悄敲词軞g迎，因此在冒充老師的事被發(fā)現(xiàn)、連警察也來(lái)追捕它時(shí)，大家都來(lái)幫助它，讓它得以逃脫。在這里，它與孩子們成了好朋友，它與朋友們平等相處，贏得了朋友們的`喜愛(ài)，贏得了困難時(shí)朋友們對(duì)它的幫助。
想想我們自己，對(duì)待同學(xué)、朋友有幾分關(guān)心？有幾分幫助？有幾分寬容？恐怕大多是自私的吧！書(shū)中的狗在如何對(duì)待朋友這個(gè)問(wèn)題上為我上了精彩的一課。我希望自己也有許多的好朋友。
狗不僅教我們?nèi)绾闻c朋友相處、相助，還教我們?nèi)绾为?dú)處。一個(gè)人的時(shí)候，狗并不無(wú)聊，因?yàn)樗约焊约航徽劦煤芏�。為了讓這種自我交談聽(tīng)起來(lái)不單調(diào)，狗是用兩種不同的聲調(diào)對(duì)話的。它先哼著低沉的鼻音向自己提出問(wèn)題來(lái)，然后再改用高亢的吠叫聲來(lái)回答自己的。除此之外，狗在旅途上很注意觀察周圍的一切，看到了好多東西。它很喜歡觀察花草、甲蟲(chóng)和蝴蝶。狗把這叫作“用大腦去拍照”。到了晚上，它躺在旅店的床上后，就整理編排這些頭腦里的照片了。“用大腦去拍照”，多么有創(chuàng)意的想法！我想，在狗的個(gè)人世界里，是永遠(yuǎn)不會(huì)像我們這樣動(dòng)不動(dòng)就喊無(wú)聊的吧！我要學(xué)習(xí)狗的精神。
《狗來(lái)了》是一部值得珍藏一輩子的書(shū)。
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