一、話題作文：
1、閱讀下面的文字，根據要求作文。（湖南師大附中）
一如播種土地。種下什么也就收獲什么，什么都不種下也會生長，只是長滿的是荒草。請以拒絕荒草為話題，寫一篇文章。
寫作指導：
對高中畢業生來說，這樣的話題應該有很多內容可寫，很多角度可選。面對荒草，此情此景怎么辦？這就給正在成長的我們以警醒。
長滿的是荒草，象征了人的內在世界的荒蕪。拒絕學習，不事修養，拋棄操守，缺乏道德，動物性役使了本應理性的人。考生可從自己的生活體驗、閱讀經歷入手，閃回一些現象，然后確立文意，切入分析，剖析荒草現象，并進一步指出拒絕荒草的理由。當然，可作理直氣壯的正反論述，來突出所論人物事件的優秀品德和美好情懷。使人讀后產生心向往之的共鳴。
2、閱讀下面的文字，根據要求作文。（東北師大附中）
一個小孩子站在寒風中，詰問冬天：春天繁花盛開，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，而冬，你有什么呢？你把一切色澤一切生機都吞沒。風中清晰地傳來一個聲音：孩子啊！你不懂，我是春的母親。
從上面一段文字中，你感悟到了什么？請以此為話題寫一篇文章。
寫作指導：
作文的功能之一，就是要通過感性的或理性的表達，把人類對未來的美好期許和追求都調動起來，在精神的層面上建立一種對美好生活的'信心。
這個話題，引導我們在精神的層面上作出辯證的思考。這里，春夏秋相對于冬來說，無冬，則春夏秋無從循環，繁花、綠樹、碩果，便無從孕育。以此去對應生活，曾有太多的孕育被我們誤解，被我們責難。
3、閱讀下面的文字，根據要求作文。（吉林省實驗中學）
途中，驢對馬說：你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。馬不聽。驢精疲力竭地死去。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：我真是不幸。不肯分擔一點負擔，卻馱上了全部的貨物，還加上這張皮！
現實生活中，我們也可以聽到或見到類似的事情，當然，也有許多不同的甚至相反的情況。請以人際關系為話題寫一篇文章。
寫作指導
高考作文有一個聲音，要始終關注現實生活，遠離生活、悖離生活的話題，應當也必然被高考命題所揚棄。
作文當然要引導考生關注社會、人生，思考自我的健康成長。并且這個話題是一般青年人都必定要面對，或然會親歷的。人在旅途，人不能是獨行客，總會有種種的人際關系，需要我們去面對。馬的不幸，在于它拒絕施與援手；問題是，現實中，我們常常施與援手而遭致誤解。由是，可以延展我們有關人與人的關系的思考，這顯然是有意義的。有心的考生，可以上升到道德與精神的層面，做關于如何做人的思考。
4、閱讀下面的文字，根據要求作文。（長春第十一高中）
有自尊心，是人的善良、美好的本質之一，也是人之所以成為一個真正的人的重要標準。青少年在成長過程中，一般都有自尊心受到傷害的情感經歷，或者有過為了捍衛自尊而做了某些事的經歷。虛榮心則是人性的弱點之一。青少年出于虛榮心，又常常說了不該說的話或做了不該做的事事后又追悔莫及。
請聯系自已的實際或人生的實際，寫一篇與自尊心或虛榮心有關的文章。文體不限，題目自擬，不少于800字。
寫作指導：
寫本題可以考慮這樣幾種立意：一、水有水脈，山有山骨，人生有人生的脊梁。自尊心即是人生的脊梁，即是人生這股活水的脈，人生這座大山的骨。二、自尊是一面明澈的鏡子，如果不保護好它甚至將它打碎，那你將永遠無法看清自己。三、人是需要自尊心的，這正如萬有引力。地球對自己的存在堅定無比，月亮才圍繞著它經久不息地轉動；太陽的存在比地球更加堅實，地球才著魔般地被它吸引著。四、虛榮是火，尊嚴是水。兩者都可以毀滅宇宙，又可以共同造福人類；兩者不相容，卻又可以完美地結合。
參考擬題：1.奔放在心靈深處的激流2.心中的一盞燈3.人生的脊梁4.讓生命輕裝上陣5.自尊充盈我的心6.永不隕落的星7.上帝也愛自尊者8.吞噬人性的腫瘤9.別讓我無地自容10.虛榮，掀起你的蓋頭來。
【各地名校高考作文模擬題寫作指導】相關文章：
高考作文的寫作指導11-20
高考作文寫作指導11-22
淺談高考作文寫作指導11-17
高考作文微寫作的指導11-17
有關高考作文寫作指導11-17
高考作文寫作指導介紹11-18
關于高考作文的寫作指導11-18
關于高考作文寫作指導11-19