在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的《小馬過河》改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小馬過河》改寫作文1
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說："哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！"但是長頸鹿卻說："呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！"同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，于是準備再試一試。"
小馬剛下水，媽媽就趕到了。媽媽立刻攔住了它。"你不要命了嘛？"媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說："孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！"
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結合自身的環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！
《小馬過河》改寫作文2
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了后十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬身邊沒有任何裝備，焦急地在河邊轉來轉去。他突然想到了媽媽曾經告訴他的'辦法。他如同見到了救星一樣開心。他撿起一塊石頭，扔進河里，聽到了清脆的聲音。他心想：“原來這河水是很淺的嘛！”他爭分奪秒地用盡全身的力氣趟過了河，飛快地向外婆家跑去。沒過多久，小馬就完好無損地把面粉送到了外婆家！
小馬放下面粉，和外婆說了聲“再見”就按照原路返回。到了河邊，他發現河水長高了許多。他扔了一塊石頭，這回聽到的是很沉悶的聲音。心想“這水變深了，不能冒險趟過去了。”他沿著岸邊跑了很遠的路，累得快跑不動時遇到了在草叢里跳來跳去的青蛙。“青蛙大哥，這河水太深了，您能告訴我怎么過河嗎？”青蛙笑著說：“你再沿著河岸往下走500米，就會看見一座橋。”小馬聽了，欣喜若狂！和青蛙大哥說聲謝謝就跑開了。
小馬過了橋，一刻不停地朝著家的方向飛奔而去！到了家里，他跟媽媽講了整件事情的經過。媽媽說：“孩子，我真為你感到驕傲！因為你在遇到困難的時候開動腦筋想出了辦法，還知道向別人求助。”小馬很自豪！
《小馬過河》改寫作文3
過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
小馬走到河邊碰見一頭牛在吃草、小馬問：牛伯伯這條河我能過去嗎？
牛伯伯說：水不是很深你能過去……
小馬聽到牛伯伯說能過去、緊忙跑到河邊準備下河過去。突然，從樹下來一只小松鼠，大聲叫：小馬你不能過去，你會淹死的！小馬很驚訝的說：河水很深嗎？小松鼠認真的說：深的很……
小馬就回家告訴媽媽：一條河擋住了我得去想……我過不去。牛伯伯說水很淺我能過去。
小馬說：可是又來了一只小松鼠說。水很深。我要是過去會淹死的……
媽媽說：那個河到底是深還是淺呢？小馬說：不知道，媽媽親切的對小馬說“孩子不要光聽別人說。自己不去試一試怎知道能過去呢？”
小馬跑到河邊慢慢得下到河里，小馬在想這個和也不像牛伯伯說的那么深。也不像小松鼠說的那么淺……
小馬高高興興的走到外婆家。把面粉給了外婆。外婆接到面粉說小馬你真棒！
小馬回到家告訴媽媽把面粉送給送到外婆家。媽媽很高興的說：小馬你長大了。
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