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發現作文

2021-05-24 發現

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的發現作文5篇,希望對大家有所幫助。

發現作文 篇1

  今天,受世人崇拜的畫家凡高從墓里走了出來。他的思想一會兒停留在國立美術院里,一會兒又飄到市中心的自己的雕像上。這位沉睡了多年的畫家,面對著世人對其突如其來的稱頌、贊美——這些他本該早就得到的東西——他本想自己會感到喜悅,可誰知一點喜悅的感覺也找不到,臉部已經麻木得動不起來,永遠只留下當年自殺時的絞痛表情。

  在阿姆斯特丹的大街上走著,轉眼到了國立凡高博物館,轉了一圈,他吃驚的發現自己當年涂鴉畫下用以發泄的東西居然也被鑲在了漂亮的畫框里。還有那些當年來不及上框的,放在床底下怕是早就霉爛的作品,居然被他們翻出來,也一一裱好,還被刷上了光油,那顏色顯得比剛畫好的時候還要鮮艷。瞧,這上面還有些評論:“凡高先生的這幅畫,筆觸剛勁有力,色彩以黃、綠為主,根據透視原理,作者以這三個重疊的三角構圖,力求給人一種震撼力和肉眼的錯覺……”凡高看了后,暗暗發笑:“我畫這畫的時候可沒想這么多。”

  一會兒,凡高托著手肘,在另一個玻璃櫥窗前停下了。這里展出的是當年凡高和弟弟提奧的通信。他又吃驚的發現,人們居然把這幾百封書信按著時間一一排好,展出時還附上注解以及對上一封信的提示。有時,兩封信的內容明明聯接不上,凡高的研究者們卻加以猜測,硬是要說些信的人對前面的問題是避而不談,故意隱瞞。還有一些平淡無奇的詞被圈了出來,注解上標著:“這詞影射了……”凡高本來滿高興的發現了世人對他是如此的關心,但一會兒,他就惱了!這寫給弟弟的家信居然給他們分析得支離破碎,每個詞藻都被猜測得失去了原味。

  凡高離開了,他接著來到了在阿爾的故居“黃房子”。他又一次吃驚的發現那個小閣樓里的擺設居然沒有改動過,但奇怪的'是原來斑駁的墻壁被粉飾一新,也不見滿布的蛛網,這里已成展覽凡高生平的地方。一群游客踩著碎步,小心翼翼的走了進來。他們輕手輕腳的,害怕碰亂東西,甚至是瑣碎無用的東西,但卻對著凡高的那張鋪著軟墊,放著煙斗的黃椅子大呼小叫:“這就是我在他的畫中看到的那一把!”也不怕把這屋子的主人嚇跑!凡高跑到浴室,發現自己的那個發黃的浴缸不見了,后來才發現它被搬到了屋外,并且盛上了土,栽滿了漂亮的郁金香以紀念它的主人。凡高瞅著這個成了花壇的瓷器,只想作嘔。

  接著,他又去了文森特紀念館,海牙博物館,印象派美術館,看到了自己的作品,書信,生活用品甚至還有兒時的玩具都無保留的展現在人們面前……他頓時覺得乏味極了:“我活著的時候,從未有人如此關心過我,現在我死了,人們卻又像發了瘋似的!他們說我是瘋子,卻又一個勁的贊美我,還想洞悉我的一切,也不知道誰是瘋子。”

  凡高走了,腳步比以前更加惆悵,他回到了那個被鮮花裝飾得發膩的墳墓,再一次躺下,并再也不打算起來。

發現作文 篇2

  一只圓因想找到缺失的一角,使自己的生活有了目標。因為缺角而滾不快,使自己得到意外的樂趣。無可否認,缺失一角成為圓的缺憾,但正因為圓正視了自己的缺憾,才使生活變得美好。

  由此可見,有時正視缺憾,就可以發現美好。

  正視缺憾可以助人實現理想。正確面對自己的缺憾,就會獲得奮進的力量,走過崢嶸,獲得成功。美國人安迪的夢想是當一名電視主持人,他有一個明顯的缺憾:右手只有四根手指。他沒有因此而放棄,而是用自己的人格魅力和熱情來贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚。缺憾并沒有使安迪沉淪,正因為他正視了自己的缺憾,才敢于將右手無隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲,實現自己的理想。缺憾可能會堵住通向成功的一條路,但條條大路通羅馬,只要正視自己的缺憾,就能實現自己的夢想。

  正視缺憾可以化劣勢為優勢。一直以來,從西湖疏浚出的萬噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾,但面對無從安放的淤泥,有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營養物質含量高,培育出的綠色蔬菜無需太多化肥就能生長茁壯,西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話:世上沒有垃圾,只有放錯位置的財富。西湖淤泥就是這樣,正因為科研組正視了西湖淤泥的缺憾,才使得西湖淤泥變廢為寶,造福人民。所以,正視缺憾就可以化劣勢為優勢。

  正視缺憾可以激勵人奮進。英國詩人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學印司嘲笑后,看清自己的缺憾后積極參加鍛煉,竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想,如果拜倫沒有正視自己的缺憾,他可能就會任由天命,自卑一生,正因為他懂得正視自己的缺憾,才能夠積極改變,奮力彌補不足,最終在世界文壇上留下自己的聲音,為世人所銘記。正視缺憾,讓拜倫不斷努力,才取得如今我們看到的成就,奮進,才是我們面對缺憾正確的選擇。

  人人都有缺憾,但只要能正視自己的缺憾,斗志昂揚,勤學苦練,就一定能夠創造輝煌!

發現作文 篇3

  “美”到處都有,早晨的太陽是美,宏偉的建筑是美;輕快的旋律是美;大排長龍的車子是美…其實美就散布在世界的每一個角落,但是我們卻因為有忙碌的事情而忽略了它,等我們重視它、發現它時,才知道原來美是永遠數不完,無法用數字來估量的。

  每天一大早,我所做的第一件事就是跑到陽臺上看看外面太陽,天空剛露出魚肚白,鳥兒在樹上啼叫,好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手,揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好,眼前的景致就像一福山水圖畫呈現在我們面前,我覺得這是大自然最“美”的一環。相信曾經走在青山綠水間的你,也能體會的到“大自然的美”。

  我覺得有些建筑物也很美,我就以我的學校為例。每天都要上學的我常常都會看一看學校的長相。有一次我發現學校的建筑設計的也好美,紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物,整個學校讓人感覺很清爽。我發現不同的建筑物,有不同美的地方,給人家的感覺也不同。

  最近在樂團上音樂課時,發現其實音樂也很美,我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情,有時快樂;有時悲傷;有時痛苦,各種心情都有,音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法,例如有一首叫做芬蘭頌的曲子,這首曲子主要是在告訴大家當芬蘭這個國家被別國統治時的痛苦,這首曲子的旋律非常悲傷、感人,仿佛讓聽眾也進入到那時代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂,我們就會很容易的發現這些旋律所帶給人們的含意。

  另外,我還發現一個很美的景色,那就是每天晚上,我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車,我只要把頭往外一看,就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈,這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長,而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配,簡直就像一只活生生的龍躺在馬路上,等待起飛。

  “美”其實不用刻意去找,就可以找得到它,因為“美”只要你用美的眼光,美的心情去看、去體會,可以隨處可得,難怪藝術大師羅丹說:“美,到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”生活中的美散布在每個角落,俯拾即是。

發現作文 篇4

  習作要求:

  1.題目:我發現了生活中的美.

  2.內容具體,記敘有條理,寫出真情實感.

  我發現了生活中的美

  在我們的生活中,處處離不開美。有了美,才使我們的生活變得更加溫暖…

  事情發生在前段時間我們開運動會的時候…..

  那天天氣突然變冷,使我沒有發覺,只穿了件單衣。按理來說:我是負責為運動員打探消息和寫表揚稿的,我的工作也可以說是在操場上東奔西跑,可我跑的時候暖和點,等熱量散去后,再加上今天早上的飯量對這份工作可以說是杯水車薪時,便有了種“饑寒交迫”的感覺。

  我拖著深重的身體回到了家,好不容易看到了希望。門衛奶奶又告訴我媽媽中午不回來了,叫我自己買飯吃。我突然感覺眼前一片黑暗,只聽見門衛奶奶又對我說:“干脆你也別買飯了,就在這兒吃吧!”

  奶奶(門衛奶奶)家里條件不好,我不想給她增添麻煩,便說:“不用了。”(我心里可是有一百個愿意)。

  “來吧來吧!”

  ……

  我在推讓中仍沒有答應。

  “來吧來吧!只是些粗茶淡飯!…”奶奶說著,還把飯盛了出來。…

  我猛然間被奶奶樂于助人的美所打動,不由得鼻子一酸,一股溫暖涌上心頭,繼而涌入眼眶變成一滴滴淚珠,淚珠滑過臉頰,我感受到了那質樸的美…

  ......

  也許你會認為:一位滿臉皺紋的老人怎么會美呢?如果你這么想就大錯特錯了。奶奶的美----是樂于助人、是有愛心、是一種質樸的美。就是因為有了這美,才溫暖了我、溫暖了我的心靈,誰能說這種美不能賽過世界上任何的美?

  哦!我發現了生活中的美!

發現作文 篇5

  一天,放學后,回到家。

  “媽,給我削兩個蘋果。”我沖屋外喊道。“哎!知道了。”媽媽回應道,話還是和平常一樣。在屋里寫作業的時候,我滿腦子都是蘋果的味道,但它就是不能馬上出現在我面前。我有點急了,心想:怎么回事?平常挺快的呀。放下筆,快步走出屋子,我想去廚房瞧一瞧,老媽到底有沒有給我小蘋果。

  我走到廚房門口,沖里面大喊:“媽,干嘛呢?還不快點。”媽媽轉過頭,無奈地看了我一眼,嘆了口氣,并不理我,又低頭繼續干手里的活。突然間,我發現快40歲的媽媽,在昏暗的燈光下看來,好像是50歲的人。伴隨著沙沙的削蘋果的聲音,還帶著水珠的蘋果皮掉在了桌子上,我的心也沉了下去。站在門口呆呆地看著媽媽,不知怎的,從小到大的生活片段一一呈現在眼前。仔細回想媽媽為我所做的一切,我的任性,調皮,不懂事,媽媽都毫無怨言地包容下來,總默默地收拾我造成的爛攤子,可我卻用這種語氣對媽媽說話。

  心情沉重的回到屋里,我再也無心寫作業,只是呆呆的回想……過來一會兒,媽媽端著盛滿蘋果的盤子走了進來,我一抬頭,頓時呆住了——一個大蘋果被媽媽切成一小塊,一小塊,還有一個牙簽插在上面。我明白了,怪不得這么慢,原來……“歇會兒,吃完再寫吧。”媽媽邊說邊拿起盤中的蘋果心,邊啃邊走了出去,那動作一如既往般自然。我的淚很快的流下來了,掉在蘋果上,很快融進果肉中。

  端起果盤,我突然覺得,它是那么輕,又那么重。咬一口蘋果,它失去了往日的甘甜,留給我的只是淚水的酸澀。我懂蘋果的心,它帶給人們甜美的味道,但我何時讀懂媽媽的心?我再也無心去吃蘋果,把它放在那,看它慢慢變黃,正如媽媽在慢慢變老。

  這一刻,我發現,媽媽變老了,真的老了,為我!

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