在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的樹林里的發現作文，歡迎大家分享。
樹林里的發現作文1
春天到了，我到學校的小樹林里去探索未知的奧秘。
小樹林邊立著一課銀杏樹，遠遠望去，它像一朵綠色的云；走近看，挨挨擠擠的銀杏樹葉子像一把把嫩綠的小扇子。一陣風吹過，樹葉發出了“沙沙”聲，像在跟我們打招呼呢！我伸手一量，這課銀杏樹的枝干大概有碗口那么粗，摸上去粗糙極了！
在銀杏樹旁，站著一顆矮矮的枇杷樹。枇杷樹孤零零的，沒有伙伴的陪同，就像一棵孤單的小苗般。我猜：會不會是風婆婆把枇杷的種子帶到這兒，生根、發芽的呢？枇杷樹的葉子毛茸茸的，就像穿了一件白毛衣。我伸手去摸，咦，我的手怎么癢癢的？我把手攤開一看，哦，原來是淘氣的葉子把“毛衣”脫在了我手上。
我向前走，腳底突然被絆了一下，低頭一看，原來是一塊石頭，我想：下面有什么東西呢？我搬開石頭想看個究竟。哇，原來下面藏著好幾只西瓜蟲呢！它們穿著灰黑色的盔甲，神氣極了，活像戲臺上的一員武將。我很好奇，迫不及待地想摸摸它的盔甲到底有多硬，還沒等我伸出手去，它們有的就開始東逃西竄，來不及跑的縮成了一個球，還以為我看不見它似的，真是太自以為是了！
樹林里的奧秘可真多呀！
樹林里的發現作文2
別人都說，樹是人類的'朋友，我今天就到樹林中散步。
春天的樹林美上加美，嫩綠的葉子，小鳥在枝頭唱歌，是誰滋養了那茂盛的大樹?是那無私奉獻的根，他們深深地扎進土壤里，吸取養分奉獻給大樹。我在樹林里找阿找，找到了兩種根，一種像胡須，一種像粗壯發達的木棍。
哪誰來輸送養分?你一定會問的，那就是樹干，樹干的年輪是判斷樹的年齡的好地方，比如大樹有一歲了，他的年輪就有一圈。
樹最美的地方是樹葉了，春天嫩綠的樹葉像小鴨子扁扁的嘴一般嫩黃，小鳥喜歡高聲歌唱，贊美那形態各異的樹葉：你看那肩形的、腎形的、圓形的、卵形的、披針形的、匙形的……裝扮了大樹，使她更加生機勃勃。
聽這鳥兒動聽的歌唱，護系數也制造出來的新鮮空氣，在樹林里面晨讀，一定會飄飄欲仙。你看，許多小鳥住在樹頂，好像想第一個收聽春天的廣播。
樹林里的發現作文3
周末媽媽帶我到樹林里游玩。
突然，我發現一片嫩綠的葉子上有一只青色的毛毛蟲，正大口大口地吃著樹葉。它悠閑自在的樣子引起了我的興趣。它讓我想到了毛毛蟲變蝴蝶的一篇科普文章。于是我決定仔細觀察研究一下毛毛蟲的生長。
過了四五天，我又來到樹林里尋找那只毛毛蟲。咦，它正在一片樹葉上吐絲呢！我趕緊拿出事先準備好的放大鏡仔細地觀察，只見毛毛蟲從嘴巴里吐出一種又粘又細的絲狀物，速度很慢，媽媽告訴我毛毛蟲這是準備用絲把自己完全包裹起來。
一周后，當我又一次去找毛毛蟲的時候。在當時毛毛蟲吐絲的樹葉上我發現多了一個又白又圓的“小房子”。原來，這就是科普書上說的“蛹”��！
又過了一個月，我再次來到毛毛蟲的家，發現“蛹”上有一個小洞，我往里一看，里面空空如也！“媽媽，蛹里面怎么是空的？”媽媽說：“因為毛毛蟲變成蝴蝶后飛走了��！”
原來，樹林里有這么多有趣的東西，仔細觀察可以發現更多哦，朋友們下次我們一起到樹林玩，一起發現更多的新奇吧。
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