在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了他的小秘密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“還有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)交①號(hào)本？”李老師理了理綠色封面的①號(hào)本，很厚一刀①號(hào)本放在講臺(tái)上，這時(shí)，我的同桌傅子彥站了起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)帶……”那聲音很輕，“是沒(méi)帶還是沒(méi)做？”李老師聲音響了起來(lái)有些咄咄逼人，我看著李老師兇巴巴的樣子，我不禁有一些害怕
“沒(méi)……沒(méi)帶，”傅子彥又小聲說(shuō)道，那聲音比上一次又輕了很多，連我都不太聽(tīng)見(jiàn)了，我感到他好像很心虛，好像很怕什么似的'，她的黑色的褲子不停抖著，教師瞪了他一眼，讓他坐下了，我覺(jué)得有點(diǎn)不大對(duì)勁，想李老師為什么不罰他，他為什么會(huì)這么心虛？我想他一定是騙人，傅子彥是我的死對(duì)頭，每次她都要雞蛋里面找骨頭，向老師打一些關(guān)于我的小報(bào)告，我很恨他，這次，我也要報(bào)復(fù)她一下！
下課，我發(fā)現(xiàn)她一直在和①號(hào)本一樣的本子上寫(xiě)著什么東西，等我回到座位上看時(shí)，她寫(xiě)的那本本子又不見(jiàn)了，我覺(jué)得很可疑，總感到他在注意我，躲著我，不讓我抓到把柄去告老師，我覺(jué)得她就像個(gè)狐貍精！
終于，他被英語(yǔ)老師拉到辦公室去訂作業(yè)了，我看到他的書(shū)包伸出了一個(gè)墨綠色的角，上面有一個(gè)暗紅色的“1”字，是①號(hào)本，我翻開(kāi)來(lái)，看到她沒(méi)做完的回家作業(yè)，我抓到了證據(jù)，興奮異常，飛奔上樓告訴了李老師……
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