在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“蝸牛”的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“蝸牛”的煩惱作文 1
每個周末，我都會和小伙伴一起玩游戲，但我最不喜歡玩“警察抓小偷”，因為我是“蝸牛”，不信你瞧。
今天，我和黃銘煦當“小偷”，張希澤當“警察”。從8棟樓下開始，我提前1分鐘先跑，到了11棟，我還在慢慢地跑，不，你要看到了，一定會說：“應該是走。”其實我盡力了，但就是跑不快呀！真煩！走著走著，感覺有人在背后暗中跟蹤我，我有些害怕，猛地一個回頭，張希澤的臉突然就出現在我面前了。我“啊”了一聲，奮力向前“跑”去，張希澤卻不緊不慢地跟來，一聲“抓”，在耳畔邊回響，我就被俘虜了。
張希澤迅速跑開，只留下我失落地站著。正在懊惱時，一個熟悉的身影闖進了我的視野，那不是黃銘煦嗎？這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！我準備等他來，突然一個猛子出去，嚇他個半死不活，把他鎮住，然后一抓，迅速逃走，再等他反應過來，我已經跑了“十萬八千里”了。就在這美滋滋的幻想中，他過來了，我一個猛子出來，抓住了他，立馬“跑”走，可想象卻與實際相距甚遠。他早就反應過來了，我卻只“跑”了十米遠。哎——人生不如意十之八九啊！一聲嘆息，我沒抓住他，反倒成了他的“盤中餐”。我不禁埋怨起自己來：你咋跑得這么慢呢？你上輩子是蝸牛嗎？
我在心中暗暗發誓，一定要抓到一個人，且全身而退！上天似乎也很同情我，這不，張希澤就送上門來了，我不禁眉頭皺起，計上心頭。
我大聲跟他套近乎：“哎，兄弟，你沒死吧，我剛才抓住了黃銘煦。”張希澤給我的回應是馬上朝我跑過來，我也立馬跑過去說：“太好了，我終于可以那個了，太好了！”張希澤以為是我遇見了他太好了，也沖了過來，回應他的'是一聲——“抓！”和又一聲“嘻嘻，我不玩了（才怪）！”他一臉懵，站在那里。哈哈！我的計謀終于得逞了！
可是每次玩這個游戲，我十有八九都是“偷雞不成反蝕把米”。都怪自己是“蝸牛”！“蝸牛”啊，你什么時候才能離開我呢？
“蝸牛”的煩惱作文 2
我是只蝸牛，叫葉子，我生活在百花小學的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩，我很快樂呢！不過，我們也有煩惱，對人類來說是有趣又好玩的煩惱。
天，我們蝸牛家族的老教授找我們開會。“今天，我來找你們干什么你們知道嗎？肯定不知道吧？我呀，需要去蝸牛政府交報告單呢……”老教授最嘮叨了，我們其中位急性子的大哥哥突然竄了出來，搶著說：“教授，我們早就知道了！”
NO.1:好壞分辨
“人類踩死了我最好的朋友！”只蝸牛難過的說。大家豎起耳朵認真地聽著。“我，我的，我的媽媽，就是被人類扔進水里淹死了！”只蝸牛抽泣著。“有次，天空灰蒙蒙的，路上全是汽車，害得我生病了！”“有次，我過馬路的時候，差點就被壓扁了！”“上次，我吃飯的`時候，那個菜葉聞起來臭臭的，全是農藥味！不好吃！”好了安靜下，”老教授打斷了我們的議論。其實，并不是所有的人類都是很壞。上次，我被群男孩丟到水里，幸好，有位小姑娘把我從水里救了出來，還 和我說：‘下次要小心噢！我去上課了拜拜！’那個小姑娘真好！”老教授呆呆地望著天空。“你是不是喜歡那個女孩了，不喜歡我了！”教授的太太噘著嘴巴問他。“嗯—”老教授說不出話了。
NO.2辯論結果
“這個世上好人很多，壞人也很多，我希望大家不要做蝸牛大壞蛋！”這是老教授的格言。“教授去哪兒了？”我妹妹調皮地問教授太太。“噢，他去蝸牛政府交報告單了。”教授太太若有所思說到。
我們蝸牛的煩惱還 有很多，好心的人們，能不能幫幫我們呢？
“蝸牛”的煩惱作文 3
無論做什么事都是會有一些麻煩的，養動物也一樣，對于我來說，養蝸牛算是一件很麻煩的事了。
第一是受到父母的無限鄙夷。父母都不喜歡小動物，爸爸說養小動物之后家里會有股騷味，媽媽說她最討厭身上有毛又有黏液的東西。我的蝸牛很不幸被列入她的禁止清單中，家里也不給養什么貓狗兔子等，家里唯一能養的也只有魚了。但整天看著魚關在玻璃盒子里游來游去的，特別無聊。所以我還是喜歡在花園找蝸牛，并悄悄地養它們。每次我把玩蝸牛忘情時，便高興地把蝸牛拿給媽媽看，換來的卻是她把臉團成了一張揉皺的紙，對我直擺手：“去去去!一邊去!別耽誤我時間，我還要做事呢，沒時間看那些惡心的東西!”所以我對于我的蝸牛都報以深深的同情。
第二就是對它們身上的黏液非常頭疼。它們會在所到之處留下“痕跡”，濕濕的，看起來有些惡心，一摸，手上黏黏的，怎么洗也洗不掉。捉了蝸牛，往往有大半天我不能去碰任何東西。但我還是堅持每天早上起床，洗刷完了自己就幫它們清洗“住所”，因為我把在花園里抓到的.蝸牛都裝在一個大盒子里。
那次，我像往常一樣替它們洗盒子，我先把它們一一放到地上，洗完盒子再又去抓它們“回家”。結果一轉身，不小心被我一腳踩死了一只!有正心痛時，抬眼一望，另一只又不知道跑哪去了。唉!我怎么沒想到它們是動物，會動呢!打那以后，我準備了另外一個盒子，給它們打掃衛生時，我都會把他們搬進另一個盒子后，再去洗前面的盒子。終于把這個麻煩解決了。
但是，第三個麻煩又來了，它們吃什么呢?直到現在我都沒弄明白它們到底吃什么。我記得我拿過樹葉去喂它們，結果它們直接爬上樹葉，只在樹葉上留下它們的黏液而已。我以為它們只用喝水，于是，我在每一只蝸牛身上灑水，它們先會探出那小小的頭，接著便把頭緊緊地縮進了殼里，等了好久，它才又重新探出頭來。蝸牛需要水，也不怕水，但水不是它們的食物。那它們的食物是什么呢，那時的我每天都提心吊膽，生怕哪天那些蝸牛中的其中一個會被餓死。
養蝸牛這事，是我四年級時候干的。之后我也在花園中找到了比蝸牛好玩幾百倍的，如毛毛蟲，蚯蚓，蚱蜢等。毛毛蟲我親眼看見過它破繭成蝶，蚯蚓我根據一本書成功的為它做了一個房子，并且親眼看著它怎樣疏松土壤，至于蚱蜢，被我關在一個瓶子里悶了一天。但記憶最深刻的還是養蝸牛的事，弄懂一只小動物的生活真是一件奇妙的事。
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