在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六一快樂周作文，歡迎大家分享。
六一快樂周作文1
“祝我生日快樂�！碑斀淌依飩鞒鲫惲羷P同學用笛子演奏的生日快樂歌時，十周年生日party已經開始了。
“跟著我左手，右手一個慢動作……”，隨著音樂的伴奏，我們玩起了“搶椅子”游戲�！芭�！”音樂聲忽然停住了，我一屁股坐下去，前面兩位同學一下被我擠了出來，坐到了我的大腿上。
“青春又有太多未知的猜測……”，音樂像電視一樣在復播。第二輪開始了�！斑青辍�，陳老師用右手輕輕地按了一下鼠標的左鍵，我的好運馬上結束了，我被眾人擠了出去。我垂頭喪氣地回到位子上，看著其他同學玩游戲。
我們又進行了一輪游戲：畫鼻子。只見汪逸博拿著一只粉筆，朝黑板上的一個大臉走去。他把手放到了人臉嘴巴下面的一個位置。
“哈哈。”全班同學都用手捂著嘴巴，眼睛瞇成了一條縫，大家你看我，我看你，努力地掩飾自己的笑容，盡量不發出聲來。
接著，他把手往上移了一厘米，剛好在嘴巴的正中央。
“往下一點�！蓖瑢W們故意為汪逸博辨別“正確”的方向。
“錯了，別聽他們的，往上，往上�！绷硪蝗和瑢W則在認真地幫助他。
臺下的聲音太吵了，臺上的汪同學可什么也聽不清，“啪啪”，他順手畫了下去。哈哈哈，太逗了，四（3）班同學們笑一笑，地球也要抖三抖。
六一party，給我們留下了太多的歡聲笑語啦！
六一快樂周作文2
今天的天空雖不作美，但滿天的烏云阻擋不了我們快樂的腳步！當活動票發下來的那一剎，全班都歡呼雀躍起來，仿佛下一秒就要沖出去一般。果然，不出我所料，沒一會兒，教室里就沒半個人影了。
大家陸陸續續的來到操場，聽主持人講完開幕詞便歡呼著分散開了。我一只手緊握著活動票，另一只手拉了幾個朋友就往二《2》班跑，因為那里是做手工DIY的。我做的是一個菠蘿筆筒。雖然是筆筒。但它也有五官，臉上還有小小的紅暈，別提有多可愛呢！我的筆筒不僅可愛，還很實用哦！方正的臉后有一個菠蘿盒，可以放許多文具，如筆，橡皮，小雜物啊什么的`。最重要的是，它是在我手中誕生的！
菠蘿筆筒做好后，我又去玩了許多游戲，但最讓我有印象的是毛毛蟲競賽。六人一組，有兩組。比賽規則很簡單：把腳跨在兩邊，然后提這帶子往前跑，先到達終點的那組獲勝。
比賽開始后，我們女生是拼了命的跑，但還是落后男生一大截，于是我們又更加的努力跑。終于老天有眼，在比賽接近尾聲時男生組一人摔倒，導致后面的人就想多米諾骨牌那樣一個接著一個得倒。最后，我們反超了男生組，勝利是屬于我們的了！
在操場是游蕩了許久，我們到了最激動人心的時刻——摸獎！每個人都躍躍欲試，想快點沖到摸獎箱摸獎。輪到我們班了，幾乎每個人摸獎時都是興奮地神情，但打開一看，笑容就凝固住了。到我了
我沒抱太大希望的摸了一張，打開看了看，是一塊橡皮和一包皮筋。不過也挺好的，可以來編手鏈呢！
今年的六一我過的很快樂，我既有了菠蘿筆筒，還擁有了快樂。
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