在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
學(xué)煎蛋
煎雞蛋是我最愛(ài)吃的早餐之一。媽媽煎的雞蛋是金黃色的，灑一點(diǎn)點(diǎn)醬油，吃起來(lái)就很鮮美。我一想起那個(gè)味道就會(huì)流口水。
寒假里，我打算學(xué)會(huì)煎雞蛋。我先選一個(gè)胖乎乎的雞蛋，然后再拿出平底鍋。點(diǎn)著火，我往鍋里倒一點(diǎn)點(diǎn)油，等油燒熱了之后，我學(xué)媽媽的樣子，把雞蛋在鍋邊磕破，輕輕地倒進(jìn)鍋里。慢慢地，透明的蛋清變成了白色，我就拿起鏟子，小心地把蛋翻了個(gè)身。等蛋的兩面都煎成金黃色的時(shí)候，我就把蛋盛到盤子里，加一點(diǎn)點(diǎn)醬油。我大大地咬了一口，哇，好香。比媽媽做的還要好吃，甚至比頂級(jí)大廚做的都要好。
通過(guò)煎蛋我發(fā)現(xiàn)，學(xué)燒菜是一件快樂(lè)的事兒，我以后要學(xué)會(huì)燒的菜，也燒給爸爸媽媽吃。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，下課了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，小明看見(jiàn)有一根水管，就想：有好玩的了。
他把水管插到水龍頭上，把水龍頭打開(kāi)。水沖了出來(lái)，澆到了同學(xué)們的頭上和身上。同學(xué)們說(shuō)：“小明，不能浪費(fèi)水！”說(shuō)完，同學(xué)們回到了教室。小明玩了一會(huì)兒，就覺(jué)得不好玩了。
他回到了老師和同學(xué)身邊，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把水灑到同學(xué)身上。”又對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，你們能原諒我嗎？”
二年級(jí)作文 篇3
圣誕節(jié)前一天，一群小記者滿懷激動(dòng)地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓，為親人做起了世界上獨(dú)一無(wú)二的圣誕禮物—手機(jī)掛件。
這次的制作材料，當(dāng)然少不了那具有超高人氣的超輕粘土。我小心翼翼地從講臺(tái)處取下一些綠色粘土，打算先做一顆圣誕樹(shù)。老師的圣誕樹(shù)做得惟妙惟肖，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我一邊看著老師的杰作，一邊像模像樣的學(xué)做了起來(lái)。第一次，因我心太急而失敗了，面對(duì)失敗，我并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)多次嘗試“圣誕樹(shù)”終于誕生了。
圣誕老人是這些小禮物中最難做的了，看著他那古怪的模樣，精美的服飾，我一時(shí)不知從哪開(kāi)始下手。琢磨片刻后，我鼓起勇氣，做好了他的頭，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做的“圣誕老人”，我這榆木腦袋頓時(shí)開(kāi)了竅，用自己嫻熟的手法做好了他那雙水汪汪的大眼睛。耐心的粘啊粘，仔細(xì)的想著圣誕老人那可愛(ài)的模樣，不一會(huì)兒，屬于我的“圣誕老人”出世了�？粗请p靈動(dòng)的大眼睛，仿佛在開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝我的小主，把我?guī)У竭@個(gè)精彩的世界！”看著自己的作品，我不禁笑出了聲。
此次活動(dòng)我一共做了四個(gè)小掛件，還有一個(gè)白白胖胖的雪娃娃和一個(gè)大禮盒，圣誕節(jié)到了，還不快去給家人們送上暖心的祝福！只要有心，什么禮物都行哦！最后衷心祝愿大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
盼著盼著，期待已久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)終于到來(lái)。
我興高采烈地上大巴，大巴上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。不一會(huì)兒，就到了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的地方——余杭。
同學(xué)們來(lái)到第一個(gè)活動(dòng)，是幫大樹(shù)做個(gè)檢查，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)教練指導(dǎo)怎么做檢查。該到我們自己動(dòng)手了，我們幫大樹(shù)聽(tīng)“心臟”，我聽(tīng)到了“咕嘟”的聲音，我們還幫大樹(shù)做了其它檢查。
我們跟隨教練來(lái)到“茶的天堂”，來(lái)采茶、炒茶。
中午了，頓時(shí)我肚子唱起了“空城記”，教練要我們自己做飯。我頓時(shí)驚訝了，我們小組分工完畢，我們拿來(lái)柴，輔導(dǎo)員來(lái)幫我們生火，一切都進(jìn)行的很順利，我們拿來(lái)米和菜倒在大鍋里，蓋好鍋蓋，二十分鐘后，一大鍋?zhàn)屓丝谒绷鞯娘埦妥龊昧耍蠹页缘目砷_(kāi)心了。
下午，同學(xué)們玩了許多游戲，比如推單車，團(tuán)結(jié)大比拼。
時(shí)間過(guò)的'真快，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，這次學(xué)農(nóng)讓我意義非凡。
二年級(jí)作文 篇5
姥姥家有一只可愛(ài)的小花貓，它穿著雪白的“衣服”，腳上還穿著“黑襪子”，看起來(lái)像個(gè)高傲的公主。小貓的身體胖胖的，身后還托著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走起路來(lái)像秋千一樣搖來(lái)?yè)u去，如果我可以變小了，就上去玩蕩秋千。
小貓很聰明，有一次，我還在睡覺(jué)，突然覺(jué)得肚子綿綿的，癢癢的，一下子驚醒，原來(lái)是小貓一個(gè)人覺(jué)得很無(wú)聊，想和我玩，于是，爬到我身上想要叫醒我。小貓也非常逗人，那一回我無(wú)意中看到它神情緊張的盯著自己的尾巴，張著嘴，想要咬住自己的尾巴，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，怎么也追不到自己的尾巴。我在旁邊看著”哈哈”大笑起來(lái)，看到它有點(diǎn)暈了，連忙跑過(guò)去把它抱起來(lái)，這才安靜下來(lái)。小貓還非常愛(ài)玩線團(tuán)，記得有一次，它把媽媽織毛衣的線團(tuán)弄得亂七八糟的，就在媽媽氣得追它到處跑的時(shí)候眼睛還緊盯著讓它玩的入神的小線團(tuán)。
小貓還很貪吃，有一次媽媽做好了排骨，它聞到了肉的香味，一直蹲在那里不肯離去，終于禁不住誘惑趁媽媽不注意，賊頭賊腦偷吃了，把肚子吃得飽飽的就下樓找我去了，我看到它油乎乎的小嘴就知道它偷吃了排骨了，就對(duì)它說(shuō)：“偷吃是不對(duì)的，如果再這樣就沒(méi)有讓你喜歡你了，而且媽媽知道了肯定要訓(xùn)你了”。小貓好像聽(tīng)懂了我的話，不好意思的“喵喵”的叫了兩聲，好像在說(shuō)“是我錯(cuò)了，以后再也不偷吃了”一邊叫一邊還用頭蹭我的腿。看到他可憐的樣子就原諒了它，又把它抱在懷里，它也一下自由活潑了，自從這以后小貓也再也沒(méi)偷吃過(guò)東西的。
二年級(jí)作文 篇6
今天下起了鵝毛般的大雪，斑點(diǎn)狗雪中畫畫，一個(gè)腳印踩下去，一朵梅花出來(lái)了，斑點(diǎn)狗一直踩，一朵朵梅花在雪地中綻放出來(lái)了。
斑點(diǎn)狗走著走著，看見(jiàn)樹(shù)上有兩小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，斑點(diǎn)狗跑過(guò)去說(shuō)：“小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)這么冷的天你為什么不回家呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們
的家被工人叔叔砍去做了毛筆，我們無(wú)家可歸了�！卑唿c(diǎn)狗覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐，就說(shuō)：“我們家的主人很善良，你們跟我回家吧？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“好呀”，就跟著斑點(diǎn)狗回家了，回到家斑點(diǎn)狗對(duì)主人說(shuō)：“主人、主人，我在外面找了兩只小鳥(niǎo)它們的家被工人叔叔砍去做毛筆了，
我們收留它們吧？”主人說(shuō)：“好呀！”小鳥(niǎo)開(kāi)心極了，從此以后，斑點(diǎn)狗和小鳥(niǎo)快樂(lè)地生活。
二年級(jí)作文 篇7
我們教室的墻壁上掛著一個(gè)漂亮的電子鐘，它的外殼是黃色的塑料做成的，周邊的輪廓接近一個(gè)正方形。鐘面正中的圖案是五個(gè)五角星，每個(gè)五角星都畫成笑臉，讓人覺(jué)得很可愛(ài)，五個(gè)五角星的顏色各有不同：有的是黃色的，有的是藍(lán)色的，有的是紅色的，有的是紫色的、有的是橙色的。鐘面上又粗又短的是時(shí)針，走得最慢；又長(zhǎng)又細(xì)的是秒針，走得最快，介于時(shí)針與秒針之間的是分針。我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了：分針走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是一小時(shí)；時(shí)針走一大格是1時(shí)，走一圈是二十四小時(shí)，也就是一天。
電子鐘雖然很輕，但是對(duì)我們很重要，我們的學(xué)習(xí)和生活一刻都離不開(kāi)它。分針、秒針一格一格地移動(dòng)，時(shí)間就一分一秒地過(guò)去，就好像小鳥(niǎo)飛走一樣，再也不會(huì)回來(lái)了，古人說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量把每一件事做好。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者能對(duì)電子鐘的形狀、顏色、質(zhì)量、質(zhì)地、構(gòu)造等進(jìn)行有序的描述，而且主次有別，更值得稱道的是小作者能由此進(jìn)行了適當(dāng)?shù)穆?lián)想，讓人讀后很有啟發(fā)。
二年級(jí)作文 篇8
我家院子里種了一朵向日葵，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我早上和晚上都到院子里觀察它。向日葵的莖是綠色的，莖上長(zhǎng)滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個(gè)大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個(gè)翠綠色的花蕊。
早上，太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光普照大地，照在了向日葵的花盤，向日葵慢慢地扭過(guò)頭來(lái)，享受著光明，陽(yáng)光穿過(guò)松樹(shù)，射在向日葵的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個(gè)小太陽(yáng)。晚上，太陽(yáng)下山了，向日葵面向西邊，看著太陽(yáng)漸漸下山有點(diǎn)難過(guò)，就慢慢地底下了頭，沒(méi)有陽(yáng)光的向日葵顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。
向日葵向往光明，它討厭黑暗。
二年級(jí)作文 篇9
有一天傍晚，我正在做作業(yè)，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，好舒服啊！媽媽說(shuō)：“出去逛逛？”我聽(tīng)了一蹦三尺高！到了路上，我東瞧瞧、西瞅瞅，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)色彩繽紛的長(zhǎng)方體，這是什么？是郵箱么？是廣告牌么？種種猜想出現(xiàn)在我腦海中。我走上前仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾箱。咦，垃圾箱不是很臟的么？怎么這個(gè)好干凈呀。我蹲下來(lái)認(rèn)真觀察了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾箱升級(jí)了。做成了兩面的，一面是可回收的，另一面是不可回收的，而且還帶抽屜式樣的。正因?yàn)橛辛丝苫厥蘸筒豢苫厥罩�，人們�(cè)谌永鴷r(shí)會(huì)仔細(xì)分辨一下了，這樣扔在垃圾箱外面的現(xiàn)象就會(huì)減少了。
垃圾箱分為可回收與不可回收后，應(yīng)該清潔工在清理垃圾時(shí)就方便多了，而且對(duì)保護(hù)環(huán)境也有好處�？墒怯幸淮挝业缴虾s看到一位叔叔在扔垃圾時(shí)根本不看是否可回收，隨手一扔。我們可千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把垃圾分類，然后再分別扔進(jìn)垃圾箱，這樣這些升級(jí)了的垃圾箱才能得到真正的用處，一定要記住噢！
二年級(jí)作文 篇10
我出生于一個(gè)貴族家庭，從小就開(kāi)始練習(xí)抓羊技巧，當(dāng)然，抓鹿也同樣適用。當(dāng)我成“狼”后，我開(kāi)始獨(dú)自生活。
一天，我看準(zhǔn)一只肥美的羊羔，誰(shuí)知，被一頭獨(dú)眼老虎搶先再先！這是我第一次失敗，我傷心地走到父母，父母聽(tīng)了，都只說(shuō)一句話：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是世界的本質(zhì)�！蔽覍⑦@句話銘記再心。從那以后，我開(kāi)始使自己變的更強(qiáng)大，我巧妙地和豹子周旋英勇的于鱷魚搏斗：果斷的向大象挑戰(zhàn)！一次次的失敗，使我走向成功！我可以輕而易舉地勝過(guò)任何一只狼！
后來(lái)，我和幾個(gè)狼族數(shù)一數(shù)二的勇士，準(zhǔn)備一齊向一頭老虎發(fā)起襲擊。我們“嗖”地躍出草叢，將他撲倒，我摁住他那碩大的腦袋，我一驚，這正是曾經(jīng)搶我羊羔的獨(dú)眼老虎！他也發(fā)現(xiàn)了是我，“你怎么變得這么強(qiáng)大？”他不解的問(wèn)，我發(fā)出一聲狼嚎，對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)�，弱肉�?qiáng)食，本來(lái)就是這個(gè)世界本質(zhì)！”說(shuō)罷，我便一口咬下了他的頭顱……我，當(dāng)上了族長(zhǎng)……漸漸，我老了，身體也大大不如從前了，但我告訴小狼崽們：“弱肉強(qiáng)食，本來(lái)就是這世界的本質(zhì)！”我也從沒(méi)落下任何一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
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