在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
一個陽光明媚的夏天小刺猬針針來到一顆桃子樹下乘涼，他抬頭一看，樹上結滿了又大又圓的桃子，他饞的直流口水，他想盡了辦法都沒有夠著，正在他饞的時候，小猴子靈靈來了，說：“我們一起摘桃子吧!”
于是，靈靈很快的爬上樹，摘了桃子。這么多桃子，該怎么搬回家呢？針針往地上一打滾兒，桃子全面扎到了他的背上，他們高高興興的回家分桃子吃了。
小學二年級作文 篇2
由一個三人組成的家，是我夢的天堂，幻想的天地，可是夢終究是夢，幻想永遠也成不了現實，因為媽媽的去世，父親的關愛漸漸溜走了，消失了。被一個不相干的女孩全部奪走了，父親不愛我了。傷心委屈的我便走了，來到了奶奶家，就這樣一個家徹底的散了。
當我一次次的看到一個個幸福的家時，我的心有些被針刺的感覺，因為我再也不會得到父母雙倍的愛護，呵護，反而得到的是身邊沒有親人的殘酷的現實。這個現實對一個幼小的心靈是何等的傷害，我不禁想埋怨上蒼，命運為何如此待我。
我還依稀記得，當母親躺在冰冷的棺材里時，父親悲痛不已，發了瘋，拼命的喊呀，叫呀，好幾個人眼里含著淚水將他使勁按在床上，給他輸了鎮定液。眼前的.一切，擊碎了我幼小的心。
可是，現在父親變了，他心中沒有了媽媽，沒有了我，心中全是他現在的老婆孩子，他整天快樂著，但是，我也快樂，因為我愛他 。只要他有一絲想過我的念頭，我就會很開心。
現在，同學的友愛和老師的關心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心，也使這顆破碎的心慢慢的愈合了。
那個冰冷破碎的地方——家，是我永遠的痛。
小學二年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于有自己的房間了。你一定會問，你怎么那么大，自己的房間都沒有。唉！是因為媽媽爸爸太寵愛我了。怕我滾下來。今天我終于忍不住，大叫：“我——要——有——自——己——的——房——間——！”爸爸媽媽只好費了九牛二虎之力，才把下樓的床搬上去。到了房間媽媽爸爸就吵了起來，媽媽說：“向左一點。”爸爸不服氣地說：“為什么聽你的！”媽媽理直氣壯地說：“床只能東西走向，沒有南北擺放的。”爸爸只好乖乖地聽媽媽的話。擺好了床媽媽又幫我鋪上了嶄新的床單。我的小房間就誕生了。
我想說：“爸爸，媽媽我總有長大的一天。”
小學二年級作文 篇4
我喜歡溫暖的春天，也喜歡炎熱的夏天，更喜歡涼爽的秋天。因為秋天的到來，我們的校園變得分外美麗！
一走進校園的大門，你可以看到落葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來。有紅色的，有黃色的，有綠中帶黃的……有時落在大地媽媽的懷里，給她養料；有時落在泥土里，螞蟻把它當成了家，其他小動物也把它當成了窩；有時落在草坪上，為小草弟弟蓋上溫和的棉被子；有時落在小池里，魚兒把它當成了遮擋陽光的好陽傘；有時落在小朋友的頭上，給他們戴上一頂帽子。有時像蝴蝶一樣翩翩起舞；有時像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛；有時像一只只正要駛向遠方的小船；有時像……
操場上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了，都慢慢地縮回腦袋，冬眠了。
四季常青的松樹，像一名名勇敢的戰士，保護著我們小朋友，并保衛著我們的校園。
雖然現在的桂花不香了，但在我心中，桂花永遠是最迷人、最香、最美的！
啊！秋天，我歌頌你，我更贊美秋天的校園，我喜歡我們的校園！
小學二年級作文 篇5
在我家有一盆仙人掌，它住在漂亮的花盆里。它都快20歲了，那是爺爺奶奶剛搬進新家時候買的。當時它和水杯差不多高，現在已經有水壺那么高了。仙人掌渾身都綠油油的，就好像在向我招手。它的刺從上到下的排列著，但顏色從淺綠色到深綠色；刺兒的尖有的是棕色，有的是白色，刺兒的根部還有些絨毛。仙人掌適合生活在沙漠等干旱的地方，也能在環境非常差的地方生存，因為它那高大的身體里儲存了很多的水。
仙人掌站直身子，像一名軍人一樣，那種吃苦，不放棄的精神又讓我對它增加了幾分好感。每當我看到它，都很開心、快樂！
小學二年級作文 篇6
春天是一個萬物復蘇的季節，我最喜歡春天了，這不春天可來了！
春天來了！花兒也開了！草呀！樹呀！開花的是開花，發芽的是發芽，如果春天你去睡一覺就會覺得非常舒服，比在床上還要舒服，因為春天來了太陽照在自己躺在大地上的身體特別的舒服。
春天里有很多有趣的事比如說，比如去看花兒呀！去綠博園呀！等等多這呢！
我記得今年春天剛剛開始的時候我們去綠博園玩兒了，去綠博園看百合花！仙人掌呀！等等好多好看的花可美了，但是只有春天的花最好看。
春天真好！所有植物都在發芽、開花，所有我最喜歡春天了！
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